Metody badawcze w psychologii: karta pracy z odpowiedziami

Darmowa karta pracy do druku – Metody badawcze w psychologii: 8 zadań od łatwych do poziomu egzaminu, z kluczem odpowiedzi. Wydrukuj ją lub zapisz jako PDF.

Nowa karta pracyĆwicz online z podpowiedziami

Dla nauczycieli: można bezpłatnie drukować, kopiować i używać na zajęciach. Każdy nowy arkusz ma nowe wartości i własny klucz odpowiedzi. Będziemy wdzięczni za link do ExamProblems na stronie kursu.

Imię: ____________________   Data: ____________

1.Łatwy

Mediana wyników 3, 7, 8, 12, 20 wynosi:

  1. A10
  2. B12
  3. C8
  4. D7
2.Łatwy

Która miara rozproszenia to różnica między najwyższym a najniższym wynikiem?

  1. AOdchylenie standardowe
  2. BRozstęp
  3. CWariancja
  4. DRozstęp międzykwartylowy
3.Łatwy

Hipoteza zerowa zwykle mówi, że:

  1. ANie ma efektu ani różnicy
  2. BPróba jest obciążona
  3. CPrzewidywanie badacza jest trafne
  4. DWyniki są istotne
4.Średni

Która statystyka jest odpowiednia dla związku między dwoma zestawami rang, np. rankingami obrazów ułożonymi przez sędziów?

  1. ARho Spearmana
  2. BChi-kwadrat
  3. Cr Pearsona
  4. DTest t dla prób niezależnych
5.Średni

Charakterystyki żądania (demand characteristics) to:

  1. AStatystyczne założenia testu
  2. BWskazówki, dzięki którym uczestnicy odgadują cel i zmieniają zachowanie
  3. CFormalne wymagania, jakie komisja etyczna stawia przed rozpoczęciem badania
  4. DCechy próby
6.Średni

W korelacji r = 0,40. Jaka część wariancji jednej zmiennej jest wspólna z drugą?

  1. A4%
  2. B40%
  3. C16%
  4. D60%
7.Trudny

Czynnikowa ANOVA 2 × 3 pokazuje, że lek poprawia pamięć u młodych dorosłych, ale nie u starszych. Co stwierdzono?

  1. AInterakcję między lekiem a wiekiem
  2. BEfekt podłogowy
  3. CBłąd I rodzaju
  4. DTylko efekt główny wieku
8.Trudny

Interpretacyjna analiza fenomenologiczna (IPA) ma przede wszystkim na celu:

  1. AZbadanie, jak jednostki nadają sens własnym przeżytym doświadczeniom
  2. BZliczanie częstości słów w tekstach
  3. CDokładny pomiar czasów reakcji
  4. DTestowanie hipotez przyczynowych na dużych próbach

Klucz odpowiedzi

  1. 1. C · 8
  2. 2. B · Rozstęp
  3. 3. A · Nie ma efektu ani różnicy
  4. 4. A · Rho Spearmana
  5. 5. B · Wskazówki, dzięki którym uczestnicy odgadują cel i zmieniają zachowanie
  6. 6. C · 16%
  7. 7. A · Interakcję między lekiem a wiekiem
  8. 8. A · Zbadanie, jak jednostki nadają sens własnym przeżytym doświadczeniom

Pełne rozwiązania krok po kroku: ćwicz ten temat na examproblems.com.