Metody badawcze w psychologii: karta pracy z odpowiedziami

W eksperymencie zmienna, którą się mierzy, by sprawdzić, czy manipulacja na nią wpływa, to:

1. AZmienna niezależna
2. BZmienna uboczna
3. CZmienna kontrolowana
4. DZmienna zależna

Mediana wyników 3, 7, 8, 12, 20 wynosi:

1. A12
2. B10
3. C7
4. D8

Na jakim poziomie pomiaru są dane będące nieuporządkowanymi kategoriami, np. kolor oczu?

1. ANominalnym
2. BIlorazowym
3. CInterwałowym
4. DPorządkowym

Jakie dane uzyskuje się, zadając w wywiadzie pytanie otwarte?

1. ADane ilorazowe
2. BDane jakościowe
3. CDane przedziałowe
4. DWyłącznie ilościowe dane nominalne

Który plan wykorzystuje różnych uczestników w każdym warunku?

1. APlan z powtarzanym pomiarem
2. BPlan wewnątrzosobniczy
3. CPlan par dobranych z tymi samymi osobami
4. DPlan grup niezależnych

W korelacji r = 0,40. Jaka część wariancji jednej zmiennej jest wspólna z drugą?

1. A40%
2. B16%
3. C4%
4. D60%

Badaczka porównuje trzy lub więcej średnich grupowych. Dlaczego stosuje jednoczynnikową analizę wariancji zamiast kilku testów t?

1. AWiele testów t zawyża łączne prawdopodobieństwo błędu I rodzaju
2. BTesty t wymagają danych jakościowych
3. CANOVA zawsze wykrywa większe efekty niż odpowiadający jej zestaw testów t
4. DTesty t nie radzą sobie z liczbami powyżej 100

Jednoczynnikowa ANOVA porównująca cztery grupy jest istotna. Co badacz powinien zrobić dalej, by ustalić, które grupy się różnią?

1. APrzeprowadzić test chi-kwadrat na średnich
2. BPrzeprowadzić testy post hoc, takie jak HSD Tukeya
3. CUznać, że wszystkie cztery grupy różnią się od siebie
4. DZaraportować wynik jako korelację