Metody badawcze w psychologii: karta pracy z odpowiedziami

Co jest przykładem danych jakościowych?

1. ACzasy reakcji w milisekundach
2. BTranskrypcje wywiadów opisujące uczucia związane z pracą
3. CWyniki 20-pozycyjnego testu pamięci
4. DLiczba przypomnianych słów

Dlaczego korelacji nie należy traktować jako dowodu przyczynowości?

1. AWspółczynniki korelacji są zawsze zbyt słabe, by wskazywać jakąkolwiek rzeczywistą zależność
2. BKorelacje mogą być tylko ujemne
3. CKorelacje nigdy nie są istotne statystycznie
4. DZwiązek może wyjaśniać trzecia zmienna lub odwrotny kierunek przyczynowości

Efekt Hawthorne oznacza:

1. APogarszanie się wyników uczestników w miarę zmęczenia
2. BNieświadomy wpływ badaczy na zachowanie uczestników przez własne oczekiwania
3. CPrzesuwanie się wyników w stronę średniej przy ponownym badaniu
4. DZmianę zachowania ludzi, ponieważ wiedzą, że są badani

W eksperymencie terenowym badacz:

1. AAnalizuje dane zebrane przez innych
2. BManipuluje ZN w laboratorium
3. CTylko obserwuje, niczym nie manipulując
4. DManipuluje ZN w warunkach rzeczywistych

Badanie przekrojowe porównuje jednocześnie korzystanie z technologii przez 20-, 40- i 60-latków. Jaki problem może zakłócać porównanie wiekowe?

1. AEfekty kolejności
2. BEfekty kohorty
3. CEfekty podłogowe
4. DEfekty praktyki

Badacz chce sprawdzić, czy istnieje związek między płcią (mężczyzna/kobieta) a ulubionym gatunkiem filmowym (cztery kategorie). Który test jest odpowiedni?

1. AJednoczynnikowa ANOVA
2. BTest niezależności chi-kwadrat
3. CTest t dla prób zależnych
4. DKorelacja Pearsona

Badacz przeprowadza 20 analiz na jednym zbiorze danych i raportuje tylko tę z p < 0,05. Ta praktyka to:

1. AP-hacking
2. BTriangulacja
3. CRównoważenie kolejności
4. DPrerejestracja

Po analizie danych badacz pisze wstęp tak, jakby nieoczekiwany wynik był od początku przewidywany. To:

1. AHARKing (stawianie hipotez po poznaniu wyników)
2. BOperacjonalizacja
3. CDebriefing
4. DRównoważenie kolejności