Metody badawcze w psychologii: karta pracy z odpowiedziami

Darmowa karta pracy do druku – Metody badawcze w psychologii: 8 zadań od łatwych do poziomu egzaminu, z kluczem odpowiedzi. Wydrukuj ją lub zapisz jako PDF.

Dla nauczycieli: można bezpłatnie drukować, kopiować i używać na zajęciach. Każdy nowy arkusz ma nowe wartości i własny klucz odpowiedzi. Będziemy wdzięczni za link do ExamProblems na stronie kursu.

Imię: ____________________   Data: ____________

1.Łatwy

Korelacja −0,85 oznacza:

  1. ABrak związku
  2. BSilny związek dodatni
  3. CSilny związek ujemny
  4. DSłaby związek ujemny
2.Łatwy

W eksperymencie grupa kontrolna to grupa, która:

  1. ANie otrzymuje oddziaływania eksperymentalnego, stanowiąc punkt odniesienia
  2. BSkłada się wyłącznie z ochotników
  3. COtrzymuje najsilniejszą wersję oddziaływania, aby pokazać jego maksymalny efekt
  4. DSkłada się z samych badaczy
3.Łatwy

Mediana wyników 3, 7, 8, 12, 20 wynosi:

  1. A10
  2. B8
  3. C12
  4. D7
4.Średni

Obciążenie publikacyjne oznacza:

  1. ADwukrotne publikowanie tego samego badania przez badaczy
  2. BWiększe prawdopodobieństwo publikacji badań z wynikami istotnymi niż z wynikami zerowymi
  3. CPublikowanie przez czasopisma wyłącznie badań jakościowych
  4. DFaworyzowanie przez recenzentów prac autorów ze słynnych uczelni kosztem mniej znanych
5.Średni

Test jest tak łatwy, że prawie wszyscy uczestnicy uzyskują wyniki bliskie maksimum. To:

  1. AEfekt kolejności
  2. BEfekt praktyki
  3. CEfekt podłogowy
  4. DEfekt sufitowy
6.Średni

W eksperymencie terenowym badacz:

  1. ATylko obserwuje, niczym nie manipulując
  2. BManipuluje ZN w laboratorium
  3. CManipuluje ZN w warunkach rzeczywistych
  4. DAnalizuje dane zebrane przez innych
7.Trudny

Badanie wykazuje korelację r = 0,05 między wzrostem a IQ wyłącznie wśród zawodowych koszykarzy, choć w populacji ogólnej jest ona wyższa. Co najlepiej wyjaśnia słabą korelację?

  1. ARegresja do średniej
  2. BCharakterystyki żądań
  3. CEfekt sufitowy w testach IQ
  4. DOgraniczenie zakresu zmienności
8.Trudny

Jaki jest główny cel losowego przydziału do warunków w eksperymencie?

  1. AZapewnienie reprezentatywności próby dla populacji docelowej, aby wyniki dało się uogólnić
  2. BZwiększenie odsetka odpowiedzi
  3. CRównomierne rozłożenie zmiennych osobowych, by nie zakłócały wyników
  4. DZapewnienie, że uczestnicy nie znają celu

Klucz odpowiedzi

  1. 1. C · Silny związek ujemny
  2. 2. A · Nie otrzymuje oddziaływania eksperymentalnego, stanowiąc punkt odniesienia
  3. 3. B · 8
  4. 4. B · Większe prawdopodobieństwo publikacji badań z wynikami istotnymi niż z wynikami zerowymi
  5. 5. D · Efekt sufitowy
  6. 6. C · Manipuluje ZN w warunkach rzeczywistych
  7. 7. D · Ograniczenie zakresu zmienności
  8. 8. C · Równomierne rozłożenie zmiennych osobowych, by nie zakłócały wyników

Pełne rozwiązania krok po kroku: ćwicz ten temat na examproblems.com.