Metody badawcze w psychologii: karta pracy z odpowiedziami

Darmowa karta pracy do druku – Metody badawcze w psychologii: 8 zadań od łatwych do poziomu egzaminu, z kluczem odpowiedzi. Wydrukuj ją lub zapisz jako PDF.

Dla nauczycieli: można bezpłatnie drukować, kopiować i używać na zajęciach. Każdy nowy arkusz ma nowe wartości i własny klucz odpowiedzi. Będziemy wdzięczni za link do ExamProblems na stronie kursu.

Imię: ____________________   Data: ____________

1.Łatwy

Hipoteza zerowa zwykle mówi, że:

  1. AWyniki są istotne
  2. BPróba jest obciążona
  3. CNie ma efektu ani różnicy
  4. DPrzewidywanie badacza jest trafne
2.Łatwy

Badanie, które śledzi tych samych uczestników przez długi czas, to:

  1. ABadanie pilotażowe
  2. BBadanie przekrojowe
  3. CBadanie podłużne
  4. DStudium przypadku
3.Łatwy

W obserwacji naturalistycznej badacz:

  1. ALosowo przydziela uczestników do warunków
  2. BObserwuje zachowanie w jego zwykłym otoczeniu bez manipulowania zmiennymi
  3. CProsi uczestników o wypełnienie kwestionariusza dotyczącego ich codziennych zachowań
  4. DKontroluje środowisko w laboratorium
4.Średni

W idealnym rozkładzie normalnym:

  1. ADominanta jest najniższym wynikiem
  2. BŚrednia jest zawsze większa od mediany
  3. CWiększość wyników leży w ogonach
  4. DŚrednia, mediana i dominanta są równe
5.Średni

Badanie przekrojowe porównuje jednocześnie korzystanie z technologii przez 20-, 40- i 60-latków. Jaki problem może zakłócać porównanie wiekowe?

  1. AEfekty podłogowe
  2. BEfekty praktyki
  3. CEfekty kolejności
  4. DEfekty kohorty
6.Średni

Nowy kwestionariusz depresji przewiduje, którzy studenci w ciągu następnego roku podejmą leczenie. Wspiera to trafność:

  1. ADiagnostyczną (równoczesną)
  2. BFasadową
  3. CPrognostyczną
  4. DTreściową
7.Trudny

Test „inteligencji" mierzy głównie, jak szybko ludzie piszą na klawiaturze. Jakiego rodzaju trafności najwyraźniej mu brakuje?

  1. ATrafności teoretycznej
  2. BRzetelności test-retest
  3. CZgodności wewnętrznej
  4. DRzetelności między sędziami
8.Trudny

Badacz manipuluje nastrojem, pokazując smutny film, a następnie przed zadaniem głównym prosi uczestników o ocenę, jak bardzo są smutni. Po co włączono tę ocenę?

  1. AJako sprawdzenie manipulacji, by potwierdzić, że ZN zadziałała zgodnie z zamierzeniem
  2. BBy przeprowadzić z uczestnikami debriefing o celach
  3. CBy zrównoważyć kolejność warunków
  4. DJako główną zmienną zależną badania

Klucz odpowiedzi

  1. 1. C · Nie ma efektu ani różnicy
  2. 2. C · Badanie podłużne
  3. 3. B · Obserwuje zachowanie w jego zwykłym otoczeniu bez manipulowania zmiennymi
  4. 4. D · Średnia, mediana i dominanta są równe
  5. 5. D · Efekty kohorty
  6. 6. C · Prognostyczną
  7. 7. A · Trafności teoretycznej
  8. 8. A · Jako sprawdzenie manipulacji, by potwierdzić, że ZN zadziałała zgodnie z zamierzeniem

Pełne rozwiązania krok po kroku: ćwicz ten temat na examproblems.com.