Metody badawcze w psychologii: karta pracy z odpowiedziami

Darmowa karta pracy do druku – Metody badawcze w psychologii: 8 zadań od łatwych do poziomu egzaminu, z kluczem odpowiedzi. Wydrukuj ją lub zapisz jako PDF.

Dla nauczycieli: można bezpłatnie drukować, kopiować i używać na zajęciach. Każdy nowy arkusz ma nowe wartości i własny klucz odpowiedzi. Będziemy wdzięczni za link do ExamProblems na stronie kursu.

Imię: ____________________   Data: ____________

1.Łatwy

Wybranie co dziesiątego nazwiska z listy populacji to przykład:

  1. AMetody kuli śnieżnej
  2. BDoboru okazjonalnego
  3. CDoboru warstwowego
  4. DDoboru systematycznego
2.Łatwy

W eksperymencie zmienna, którą badacz celowo zmienia, to:

  1. AZmienna zależna
  2. BZmienna zakłócająca
  3. CZmienna niezależna
  4. DZmienna uboczna
3.Łatwy

Na którą miarę tendencji centralnej najbardziej wpływają wartości skrajne?

  1. ANa wszystkie jednakowo
  2. BMedianę
  3. CDominantę (modę)
  4. DŚrednią
4.Średni

Jakie dane uzyskuje się, zadając w wywiadzie pytanie otwarte?

  1. ADane ilorazowe
  2. BWyłącznie ilościowe dane nominalne
  3. CDane przedziałowe
  4. DDane jakościowe
5.Średni

W rozkładzie prawoskośnym (o dodatniej skośności), np. dochodów:

  1. AŚrednia jest większa od mediany
  2. BNie ma wyników skrajnych
  3. CŚrednia jest mniejsza od mediany
  4. DŚrednia i mediana są zawsze równe
6.Średni

95-procentowy przedział ufności dla średniej równej 50 wynosi od 46 do 54. Jaka interpretacja jest najtrafniejsza?

  1. AIstnieje 95% szans, że średnia z próby wynosi 50
  2. B95% indywidualnych uczestników w próbie uzyskało w tej mierze wyniki od 46 do 54
  3. CWynik nie jest istotny
  4. DZastosowana procedura daje przedziały, które w 95% przypadków zawierają prawdziwą średnią
7.Trudny

Badacz zbiera dane w dziewięciu punktach czasowych i za każdym razem testuje na poziomie 5% bez korekty. Na czym polega problem?

  1. ATakie podejście nie stanowi problemu
  2. BPrawdopodobieństwo co najmniej jednego fałszywie pozytywnego wyniku rośnie znacznie powyżej 5%
  3. CWielkość efektu spada z każdym testem
  4. DDane z każdym razem stają się rzetelniejsze, więc ostatni test jest najdokładniejszy
8.Trudny

Jaki jest główny cel losowego przydziału do warunków w eksperymencie?

  1. AZapewnienie reprezentatywności próby dla populacji docelowej, aby wyniki dało się uogólnić
  2. BRównomierne rozłożenie zmiennych osobowych, by nie zakłócały wyników
  3. CZapewnienie, że uczestnicy nie znają celu
  4. DZwiększenie odsetka odpowiedzi

Klucz odpowiedzi

  1. 1. D · Doboru systematycznego
  2. 2. C · Zmienna niezależna
  3. 3. D · Średnią
  4. 4. D · Dane jakościowe
  5. 5. A · Średnia jest większa od mediany
  6. 6. D · Zastosowana procedura daje przedziały, które w 95% przypadków zawierają prawdziwą średnią
  7. 7. B · Prawdopodobieństwo co najmniej jednego fałszywie pozytywnego wyniku rośnie znacznie powyżej 5%
  8. 8. B · Równomierne rozłożenie zmiennych osobowych, by nie zakłócały wyników

Pełne rozwiązania krok po kroku: ćwicz ten temat na examproblems.com.