Prática no estilo HESI A2: matemática, inglês, A&P, biologia e química: pacote de revisão

Formulários, as principais etapas dos métodos de cada tópico e 18 exercícios, com soluções completas no final.

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1Fórmulas e métodos

Matemática pré-enfermagem (prova de admissão)

Ordem das operações
parênteses → expoentes → × ÷ (da esquerda para a direita) → + − (da esquerda para a direita)
Frações
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Porcentagem
p% de N = (p/100)·N; porcentagem = parte/todo × 100
Variação percentual
(novo − original)/original × 100
Desconto e depois imposto
preço × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Proporção
a/b = c/d → ad = bc
Média, mediana, moda, amplitude
soma/quantidade; meio da lista ordenada; mais frequente; máx − mín
Comprimento, capacidade, tempo
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Temperatura
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; uma variação de 1 °C = 1,8 °F
Área
retângulo l·w, triângulo ½·b·h, círculo π·r²
Perímetro e circunferência
retângulo 2l + 2w, círculo π·d = 2π·r
Volume
caixa l·w·h, cilindro π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Velocidade
distância ÷ tempo (tempo em horas para mph ou km/h)

Método

  1. Leia primeiro a última frase: o que exatamente é pedido e em que unidade ou forma (forma irredutível, centavo mais próximo, uma casa decimal)?
  2. Escreva os números em uma única forma: transforme números mistos em frações impróprias, porcentagens em decimais e horas e minutos em uma só unidade.
  3. Escolha o método: PEMDAS para expressões, denominador comum para somar frações, parte ÷ todo × 100 para porcentagens, multiplicação em cruz para proporções, operações inversas para equações.
  4. Trabalhe uma etapa de cada vez e escreva cada linha; arredonde só no final.
  5. Confira o tamanho da resposta com uma estimativa e substitua de volta a resposta de uma equação.

Matemática de enfermagem e conversões de unidades

Passos métricos
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
Peso e comprimento
1 kg = 2,2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2,54 cm, 1 ft = 12 in
Medidas caseiras
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
Temperatura
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
Relógio de 24 horas
Horas PM 1–11: some 12; 12 AM = 00:xx; 12 PM = 12:xx
Débito de dose
mcg/min × 60/1000 = mg/h
Fatores laboratoriais
glicose 1 mmol/L = 18 mg/dL; creatinina 1 mg/dL = 88,4 µmol/L; Hb 1 g/dL = 10 g/L

Método

  1. Escreva a grandeza dada com a sua unidade e a unidade que você quer.
  2. Escolha a equivalência: 1000 entre kg, g, mg e mcg ou entre L e mL; 1 kg = 2,2 lb; 1 colher de chá = 5 mL, 1 colher de sopa = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 xícara = 240 mL.
  3. Escreva-a como fração para que a unidade indesejada se cancele; para uma taxa, use uma fração para cada unidade que muda.
  4. Confira o sentido: uma unidade menor dá um número maior.
  5. Arredonde apenas a resposta final, na precisão que a questão indicar.

Compreensão de leitura (provas de admissão)

Método

  1. Leia primeiro a pergunta para saber o que você está procurando.
  2. Passe os olhos pelo texto para ver o assunto e o ponto principal; a primeira ou a última frase muitas vezes o diz.
  3. Volte às linhas exatas que respondem à pergunta.
  4. Nas inferências, escolha a alternativa que as pistas mais sustentam, e não uma que vá além.
  5. Em rótulos e tabelas, aplique todas as regras que se encaixam no caso e faça o pequeno cálculo com cuidado.

Vocabulário da área da saúde (provas de admissão)

Método

  1. Leia a frase inteira e procure uma pista de contexto: uma definição, um contraste, um exemplo ou uma causa e efeito.
  2. Divida uma palavra desconhecida em prefixo, raiz e sufixo e traduza cada parte.
  3. Leia um termo médico do sufixo para o início (hepat-itis: inflamação do fígado).
  4. Coloque cada alternativa na frase e confira se o sentido ainda se encaixa.
  5. Escolha o significado usado nesta frase, mesmo que a palavra tenha outro significado cotidiano.

Gramática e uso da língua inglesa (provas de admissão)

Método

  1. Encontre o sujeito e o verbo da frase antes de escolher uma forma.
  2. Retire as expressões (of the …, along with …) e as pessoas extras (you and …) para testar a concordância e o caso do pronome.
  3. Confira cada oração: ela pode ficar sozinha? Una orações independentes com vírgula + conjunção ou com ponto e vírgula.
  4. Confira modificadores e listas: a expressão descritiva junto da palavra que descreve, itens na mesma forma.
  5. Para a escolha de palavras e o registro, escolha a opção precisa, formal e concisa.

Biologia para provas de admissão em enfermagem

Método

  1. Dê um nome ao tópico da questão: partes da célula, transporte, divisão, DNA e síntese de proteínas, herança, biomoléculas, microrganismos ou delineamento experimental.
  2. Lembre a regra principal: A–T e G–C, difusão do alto para o baixo, a água se move em direção a mais soluto, a mitose mantém e a meiose reduz à metade o número de cromossomos.
  3. Para cruzamentos, escreva os genótipos dos pais, liste os gametas e preencha um quadrado de Punnett antes de contar.
  4. Para experimentos, identifique as variáveis independente, dependente e controladas e pergunte-se se a evidência sustenta ou apenas sugere a conclusão.
  5. Confira cada alternativa com a pergunta feita, e não só se é uma afirmação verdadeira.

Química para provas de admissão em enfermagem

Método

  1. Identifique o que é dado e o que é pedido: partículas, uma fórmula, uma mudança de estado, uma concentração, um pH ou uma massa.
  2. Use a tabela periódica: o número atômico dá os prótons, o grupo dá os elétrons de valência e a carga usual do íon.
  3. Balanceie as equações só com coeficientes, elemento por elemento, deixando oxigênio e hidrogênio por último.
  4. Para quantidades, siga massa → mols → razão molar → mols → massa e, para soluções, use M = mol/L e C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Lembre que o pH é logarítmico: uma unidade é um fator de 10.

2Exercícios

1.Matemática pré-enfermagem (prova de admissão)Média
1 7/385 1/25 5/1838/45

Calcule 2 1/2 ÷ 2 1/9. Clique na resposta na forma irredutível.

2 1/2 ÷ 2 1/9
  1. 11 7/38
  2. 25 1/2
  3. 35 5/18
  4. 438/45
2.Matemática pré-enfermagem (prova de admissão)Difícil
1 4/2112 2/54 21/254 21/250

Qual fração ou número misto na forma irredutível é igual ao decimal 4,84? Clique nela.

4,84
  1. 11 4/21
  2. 212 2/5
  3. 34 21/25
  4. 44 21/250
3.Matemática de enfermagem e conversões de unidadesMédia
1234567891011123:10 AM?03:1015:1002:1004:10

Exercício prático (valores fictícios, não é orientação clínica). Uma dose está registrada às 3:10 AM. Qual anotação corresponde ao mesmo horário no relógio de 24 horas? Clique nela.

3:10 AM
  1. 103:10
  2. 215:10
  3. 302:10
  4. 404:10
4.Matemática de enfermagem e conversões de unidadesDifícil
1½ tsp · 3/dia · 5 d? × 150 mL1 tsp = 5 mL

Exercício prático (valores fictícios, não é orientação clínica). Uma prescrição indica 1½ tsp de uma suspensão oral três vezes ao dia por 5 dias. A suspensão vem em frascos de 150 mL. Usando 1 tsp = 5 mL, quantos frascos inteiros N devem ser fornecidos para completar o tratamento?

1½ tsptrês vezes ao dia5 dias150 mL1 tsp = 5 mL
N =
5.Compreensão de leitura (provas de admissão)Média

“The nurse checked the patient’s wristband, asked his name and date of birth, and compared them with the medicine order before giving the tablet.” Why did the nurse most likely do these checks?

  1. ATo find out how long the patient would stay
  2. BTo decide what the patient should eat for lunch
  3. CTo see whether he had visitors waiting
  4. DTo make sure the medicine went to the right patient
6.Compreensão de leitura (provas de admissão)Difícil

The author writes: “Every new technology has met resistance. People once feared that trains would make passengers ill. Today, few people fear trains.” What is the author most likely suggesting?

  1. APeople should be afraid of all new technology.
  2. BFears about new technology often fade over time.
  3. CTrains really did make many of their passengers ill.
  4. DTrains are no longer used by many people today.
7.Vocabulário da área da saúde (provas de admissão)Média

Choose the meaning of the word in bold: “Mild swelling is an adverse effect of this drug.”

  1. AExpected and desired
  2. BHarmful or unwanted
  3. CHelpful
  4. DRare and harmless
8.Vocabulário da área da saúde (provas de admissão)Difícil

In anatomy, which word is the opposite of superior?

  1. AInferior
  2. BPosterior
  3. CDistal
  4. DLateral
9.Gramática e uso da língua inglesa (provas de admissão)Média

What kind of sentence is this? “When the alarm rang, everyone left the building.”

  1. ASimple
  2. BComplex
  3. CCompound
  4. DRun-on
10.Gramática e uso da língua inglesa (provas de admissão)Difícil

Which choice correctly completes the sentence? “The results, along with the report, ___ ready.”

  1. Aare
  2. Bis
  3. Cwas
  4. Dhas been
11.Anatomia humanaMédia

Qual nervo craniano controla a maioria dos músculos da expressão facial?

  1. ANervo oculomotor (III)
  2. BNervo facial (VII)
  3. CNervo trigêmeo (V)
  4. DNervo hipoglosso (XII)
12.Anatomia humanaDifícil

Qual artéria coronária irriga com mais frequência o nó sinoatrial?

  1. AArtéria descendente anterior
  2. BArtéria coronária direita
  3. CArtéria circunflexa
  4. DTronco da coronária esquerda
13.Fisiologia humanaMédia

Qual é o principal efeito da aldosterona sobre o rim?

  1. AReabsorção de sódio e secreção de potássio no néfron distal
  2. BAumento da filtração no glomérulo
  3. CReabsorção de água apenas pela inserção de aquaporinas
  4. DReabsorção de glicose no túbulo proximal
14.Fisiologia humanaDifícil

Qual mudança desloca a curva de dissociação da oxi-hemoglobina para a direita?

  1. ApH mais alto
  2. BMenos CO₂
  3. CTemperatura mais alta
  4. DMenos 2,3-BPG
15.Biologia para provas de admissão em enfermagemMédia

Um termômetro dá leituras de 36,1, 36,1 e 36,2 °C para um banho-maria que está, na verdade, a 37,0 °C. Como essas leituras são mais bem descritas?

  1. ANem exatas nem precisas
  2. BExatas e precisas
  3. CExatas, mas não precisas
  4. DPrecisas, mas não exatas
16.Biologia para provas de admissão em enfermagemDifícil

Como uma população de bactérias se torna resistente a um antibiótico?

  1. AAlgumas bactérias já têm genes de resistência, sobrevivem ao fármaco e se multiplicam
  2. BO sistema imunológico do paciente torna as bactérias resistentes
  3. CCada bactéria aprende a resistir ao fármaco depois de ser exposta
  4. DO antibiótico cria deliberadamente a mutação exata de que as bactérias precisam
17.Química para provas de admissão em enfermagemMédia

Em uma reação em equilíbrio, um produto é continuamente removido. O que acontece?

  1. AOs reagentes acabam imediatamente
  2. BA velocidade da reação cai a zero
  3. CContinua se formando mais produto, pois o equilíbrio se desloca para a direita
  4. DO equilíbrio se desloca para a esquerda para formar mais reagentes
18.Química para provas de admissão em enfermagemDifícil

Qual afirmação distingue corretamente uma lei científica de uma teoria científica?

  1. AAs leis se aplicam apenas à química, e as teorias apenas à biologia
  2. BUma teoria se torna uma lei quando é comprovada
  3. CUma lei descreve o que acontece; uma teoria explica por que acontece
  4. DUma lei é apenas um palpite, enquanto uma teoria é um fato comprovado

3Soluções

1.Matemática pré-enfermagem (prova de admissão)

Resposta: 1 7/38

Multiplicação e divisão de frações: primeiro transforme os números mistos em frações impróprias (2 1/3 = 7/3). Para multiplicar, multiplique os numeradores e os denominadores. Para dividir, mantenha a primeira fração, troque ÷ por × e inverta a segunda fração (multiplique pelo seu inverso). Simplifique os fatores comuns e escreva o resultado na forma irredutível, como número misto.

Frações impróprias

2 1/2 = 5/2
2 1/9 = 19/9

Multiplique pelo inverso

5/2 ÷ 19/9 = 5/2 × 9/19 = 45/38

Simplifique

45/38 = 1 7/38

Resposta

1 7/38
2.Matemática pré-enfermagem (prova de admissão)

Resposta: 4 21/25

Frações, decimais e porcentagens são três formas de escrever o mesmo número. Fração → decimal: divida o numerador pelo denominador. Decimal → porcentagem: multiplique por 100 (desloque a vírgula duas casas para a direita). Porcentagem → decimal: divida por 100. Decimal → fração: escreva os dígitos sobre 10, 100 ou 1000 (um zero para cada casa decimal) e simplifique.

Sobre uma potência de dez

0,84 = 84/100

Simplifique

84/100 = 21/25
4,84 = 4 21/25

Resposta

4 21/25
3.Matemática de enfermagem e conversões de unidades

Resposta: 03:10

Relógio de 24 horas: a partir de 1 PM, some 12 à hora (3:45 PM = 15:45). Da meia-noite até 12:59 AM é 00:00–00:59, e 12:00–12:59 PM continua 12:00–12:59. Na volta, subtraia 12 das horas 13–23 e acrescente PM; as horas 00 viram 12 AM. Conte o tempo através da meia-noite em duas partes: até 24:00 (00:00) e depois a partir de 00:00.

Converta a hora

3 AM → 03

Resposta

03:10

Resposta

03:10
4.Matemática de enfermagem e conversões de unidades

Resposta: N = 1

Análise dimensional: escreva a grandeza dada e depois multiplique por fatores de conversão escritos como frações (por exemplo, 60 min/1 h ou 1 mg/1000 mcg), de modo que cada unidade indesejada apareça uma vez em cima e uma vez embaixo e se cancele. Quando restar apenas a unidade desejada, calcule. Use as equivalências que a questão fornece e arredonde apenas a resposta final.

Volume total

7,5 mL × 3 × 5 = 112,5 mL

Frascos

112,5/150 = 0,75 → N = 1

Resposta

N = 1
5.Compreensão de leitura (provas de admissão)

Resposta: D · To make sure the medicine went to the right patient

Porque é esta a resposta

Checking the wristband, name and date of birth against the order confirms the patient’s identity, preventing medicine errors.

Resposta

D · To make sure the medicine went to the right patient
6.Compreensão de leitura (provas de admissão)

Resposta: B · Fears about new technology often fade over time.

Porque é esta a resposta

The train example shows that a fear about a new technology later disappeared, suggesting such fears often fade.

Resposta

B · Fears about new technology often fade over time.
7.Vocabulário da área da saúde (provas de admissão)

Resposta: B · Harmful or unwanted

Porque é esta a resposta

Adverse means unfavourable or harmful. An adverse effect is an unwanted reaction to treatment.

Resposta

B · Harmful or unwanted
8.Vocabulário da área da saúde (provas de admissão)

Resposta: A · Inferior

Porque é esta a resposta

Superior means above or toward the head, and inferior means below or toward the feet.

Resposta

A · Inferior
9.Gramática e uso da língua inglesa (provas de admissão)

Resposta: B · Complex

Porque é esta a resposta

One independent clause plus one dependent clause (introduced by “when”) makes a complex sentence.

Resposta

B · Complex
10.Gramática e uso da língua inglesa (provas de admissão)

Resposta: A · are

Porque é esta a resposta

Phrases like “along with”, “as well as” and “together with” do not change the subject. The subject “results” is plural, so the verb is “are”.

Resposta

A · are
11.Anatomia humana

Resposta: B · Nervo facial (VII)

Porque é esta a resposta

O nervo facial (VII par craniano) inerva os músculos da expressão facial. A lesão causa paralisia facial, como na paralisia de Bell.

Resposta

B · Nervo facial (VII)
12.Anatomia humana

Resposta: B · Artéria coronária direita

Porque é esta a resposta

A artéria do nó sinoatrial nasce da coronária direita em cerca de 60% das pessoas e da circunflexa nas demais.

Resposta

B · Artéria coronária direita
13.Fisiologia humana

Resposta: A · Reabsorção de sódio e secreção de potássio no néfron distal

Porque é esta a resposta

A aldosterona age no túbulo distal e no ducto coletor aumentando a reabsorção de Na⁺ e a secreção de K⁺. A água acompanha o sódio, aumentando o volume sanguíneo.

Resposta

A · Reabsorção de sódio e secreção de potássio no néfron distal
14.Fisiologia humana

Resposta: C · Temperatura mais alta

Porque é esta a resposta

Temperatura, CO₂, H⁺ (pH mais baixo) e 2,3-BPG mais altos reduzem a afinidade da hemoglobina e deslocam a curva para a direita, liberando mais oxigênio para tecidos ativos.

Resposta

C · Temperatura mais alta
15.Biologia para provas de admissão em enfermagem

Resposta: D · Precisas, mas não exatas

Porque é esta a resposta

As leituras estão próximas umas das outras, então são precisas, mas todas estão longe do valor real, então não são exatas. Isso sugere que o termômetro precisa ser calibrado.

Resposta

D · Precisas, mas não exatas
16.Biologia para provas de admissão em enfermagem

Resposta: A · Algumas bactérias já têm genes de resistência, sobrevivem ao fármaco e se multiplicam

Porque é esta a resposta

Mutações aleatórias ou genes adquiridos tornam algumas bactérias resistentes. O antibiótico mata as demais, de modo que as resistentes sobrevivem e se reproduzem, e a população muda.

Resposta

A · Algumas bactérias já têm genes de resistência, sobrevivem ao fármaco e se multiplicam
17.Química para provas de admissão em enfermagem

Resposta: C · Continua se formando mais produto, pois o equilíbrio se desloca para a direita

Porque é esta a resposta

Remover o produto reduz sua concentração, então o sistema se desloca no sentido direto (para a direita) para repô-lo. A indústria usa isso para aumentar o rendimento.

Resposta

C · Continua se formando mais produto, pois o equilíbrio se desloca para a direita
18.Química para provas de admissão em enfermagem

Resposta: C · Uma lei descreve o que acontece; uma teoria explica por que acontece

Porque é esta a resposta

Uma lei resume um padrão consistente, muitas vezes como uma regra ou uma equação (a massa se conserva). Uma teoria é uma explicação bem testada do porquê (os átomos são rearranjados, não criados). As teorias não se transformam em leis.

Resposta

C · Uma lei descreve o que acontece; uma teoria explica por que acontece

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