p% de N = (p/100)·N; porcentagem = parte/todo × 100
Variação percentual
(novo − original)/original × 100
Desconto e depois imposto
preço × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Proporção
a/b = c/d → ad = bc
Média, mediana, moda, amplitude
soma/quantidade; meio da lista ordenada; mais frequente; máx − mín
Comprimento, capacidade, tempo
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Temperatura
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; uma variação de 1 °C = 1,8 °F
Área
retângulo l·w, triângulo ½·b·h, círculo π·r²
Perímetro e circunferência
retângulo 2l + 2w, círculo π·d = 2π·r
Volume
caixa l·w·h, cilindro π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Velocidade
distância ÷ tempo (tempo em horas para mph ou km/h)
Método
Leia primeiro a última frase: o que exatamente é pedido e em que unidade ou forma (forma irredutível, centavo mais próximo, uma casa decimal)?
Escreva os números em uma única forma: transforme números mistos em frações impróprias, porcentagens em decimais e horas e minutos em uma só unidade.
Escolha o método: PEMDAS para expressões, denominador comum para somar frações, parte ÷ todo × 100 para porcentagens, multiplicação em cruz para proporções, operações inversas para equações.
Trabalhe uma etapa de cada vez e escreva cada linha; arredonde só no final.
Confira o tamanho da resposta com uma estimativa e substitua de volta a resposta de uma equação.
Matemática de enfermagem e conversões de unidades
Passos métricos
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
Peso e comprimento
1 kg = 2,2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2,54 cm, 1 ft = 12 in
Medidas caseiras
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
Temperatura
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
Relógio de 24 horas
Horas PM 1–11: some 12; 12 AM = 00:xx; 12 PM = 12:xx
Escreva a grandeza dada com a sua unidade e a unidade que você quer.
Escolha a equivalência: 1000 entre kg, g, mg e mcg ou entre L e mL; 1 kg = 2,2 lb; 1 colher de chá = 5 mL, 1 colher de sopa = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 xícara = 240 mL.
Escreva-a como fração para que a unidade indesejada se cancele; para uma taxa, use uma fração para cada unidade que muda.
Confira o sentido: uma unidade menor dá um número maior.
Arredonde apenas a resposta final, na precisão que a questão indicar.
Compreensão de leitura (provas de admissão)
Método
Leia primeiro a pergunta para saber o que você está procurando.
Passe os olhos pelo texto para ver o assunto e o ponto principal; a primeira ou a última frase muitas vezes o diz.
Volte às linhas exatas que respondem à pergunta.
Nas inferências, escolha a alternativa que as pistas mais sustentam, e não uma que vá além.
Em rótulos e tabelas, aplique todas as regras que se encaixam no caso e faça o pequeno cálculo com cuidado.
Vocabulário da área da saúde (provas de admissão)
Método
Leia a frase inteira e procure uma pista de contexto: uma definição, um contraste, um exemplo ou uma causa e efeito.
Divida uma palavra desconhecida em prefixo, raiz e sufixo e traduza cada parte.
Leia um termo médico do sufixo para o início (hepat-itis: inflamação do fígado).
Coloque cada alternativa na frase e confira se o sentido ainda se encaixa.
Escolha o significado usado nesta frase, mesmo que a palavra tenha outro significado cotidiano.
Gramática e uso da língua inglesa (provas de admissão)
Método
Encontre o sujeito e o verbo da frase antes de escolher uma forma.
Retire as expressões (of the …, along with …) e as pessoas extras (you and …) para testar a concordância e o caso do pronome.
Confira cada oração: ela pode ficar sozinha? Una orações independentes com vírgula + conjunção ou com ponto e vírgula.
Confira modificadores e listas: a expressão descritiva junto da palavra que descreve, itens na mesma forma.
Para a escolha de palavras e o registro, escolha a opção precisa, formal e concisa.
Biologia para provas de admissão em enfermagem
Método
Dê um nome ao tópico da questão: partes da célula, transporte, divisão, DNA e síntese de proteínas, herança, biomoléculas, microrganismos ou delineamento experimental.
Lembre a regra principal: A–T e G–C, difusão do alto para o baixo, a água se move em direção a mais soluto, a mitose mantém e a meiose reduz à metade o número de cromossomos.
Para cruzamentos, escreva os genótipos dos pais, liste os gametas e preencha um quadrado de Punnett antes de contar.
Para experimentos, identifique as variáveis independente, dependente e controladas e pergunte-se se a evidência sustenta ou apenas sugere a conclusão.
Confira cada alternativa com a pergunta feita, e não só se é uma afirmação verdadeira.
Química para provas de admissão em enfermagem
Método
Identifique o que é dado e o que é pedido: partículas, uma fórmula, uma mudança de estado, uma concentração, um pH ou uma massa.
Use a tabela periódica: o número atômico dá os prótons, o grupo dá os elétrons de valência e a carga usual do íon.
Balanceie as equações só com coeficientes, elemento por elemento, deixando oxigênio e hidrogênio por último.
Para quantidades, siga massa → mols → razão molar → mols → massa e, para soluções, use M = mol/L e C₁V₁ = C₂V₂.
Lembre que o pH é logarítmico: uma unidade é um fator de 10.
2Exercícios
1.Matemática pré-enfermagem (prova de admissão)Média
O gráfico de linhas mostra o número de pessoas em uma sala de espera a cada 2 horas, da hora 0 à hora 10. Quanto Δ o valor mudou da hora 0 para a hora 10? Use um número negativo para uma diminuição.
Δ =
2.Matemática pré-enfermagem (prova de admissão)Difícil
Um recipiente de armazenamento é uma caixa de 38 cm de comprimento, 15 cm de largura e 18 cm de altura. Qual é o seu volume V em centímetros cúbicos?
38 × 15 × 18 cm
V = cm³
3.Matemática de enfermagem e conversões de unidadesMédia
Exercício prático (valores fictícios, não é orientação clínica). A temperatura de um paciente é 35 °C. Converta para graus Fahrenheit T com °F = °C × 9/5 + 32. Arredonde para uma casa decimal.
35 °C
T = °F
4.Matemática de enfermagem e conversões de unidadesDifícil
Exercício prático (valores fictícios, não é orientação clínica). Durante um plantão, um paciente ingere 6 fl oz de suco, ¼ xícara de chá, 1½ tsp de xarope para tosse. Usando as equivalências dadas, encontre a ingestão oral total V em mL.
1 fl oz = 30 mL1 xícara = 8 fl oz = 240 mL1 tsp = 5 mL
V = mL
5.Compreensão de leitura (provas de admissão)Média
“Some people think that only children need vaccines. In fact, adults also need some vaccines, such as boosters for tetanus and a yearly flu vaccine.” What is the main point?
AAdults need some vaccines too.
BTetanus affects only children.
CChildren do not need vaccines.
DThe flu vaccine is only for children.
6.Compreensão de leitura (provas de admissão)Difícil
“The children’s hospital opened a play room. Since then, nurses report that children are calmer before procedures and need fewer extra staff to help hold them still.” What can be inferred about the play room?
AIt is open only to children who are not ill.
BIt has made the nurses less busy than before.
CIt may help reduce children’s fear before procedures.
DIt has replaced medical procedures.
7.Vocabulário da área da saúde (provas de admissão)Média
Choose the meaning of the word in bold: “The nurse will reposition the patient every two hours.”
AWeigh on the scales
BMove into a new position
CWash and dry
DHelp with meals
8.Vocabulário da área da saúde (provas de admissão)Difícil
Choose the meaning of the word in bold: “The nurse noticed petechiae on the patient’s legs.”
AFluid-filled blisters
BRaised, itchy bumps
CTiny red or purple pinpoint spots
DLarge, dark bruises from minor injuries
9.Gramática e uso da língua inglesa (provas de admissão)Média
Choose the correct verb: “Neither the doctor nor the nurses ___ available.”
Aare
Bis
Cwas
Dhas been
10.Gramática e uso da língua inglesa (provas de admissão)Difícil
Which revision best corrects the shift from active to passive voice? “The nurse checked the chart, and then the medication was given by her.”
AThe nurse checked the chart and then gave the medication.
BThe chart was checked, and then the nurse gave the medication.
CThe chart was checked by the nurse, and then she gave the medication.
DThe nurse checked the chart, and then the medication had been given.
11.Anatomia humanaMédia
Qual artéria é usada com mais frequência para sentir o pulso no punho?
AArtéria axilar
BArtéria radial
CArtéria braquial
DArtéria ulnar
12.Anatomia humanaDifícil
A apendicite inicial costuma ser sentida como uma dor vaga em torno do umbigo. Por quê?
ASeus nervos viscerais entram na medula em T10, como a pele do umbigo
BO nervo frênico leva a dor até o umbigo
CA inflamação se espalha primeiro para a parede abdominal na região do umbigo
DO apêndice fica bem atrás do umbigo
13.Fisiologia humanaMédia
Qual receptor é estimulado quando se percute o tendão patelar no reflexo patelar?
ANociceptor
BFuso muscular
CCorpúsculo de Pacini
DÓrgão tendinoso de Golgi
14.Fisiologia humanaDifícil
Por que respirar oxigênio a 100% corrige mal a hipoxemia de um verdadeiro shunt direita-esquerda?
AO oxigênio puro danifica a hemoglobina
BO oxigênio extra é todo exalado como CO₂
CO sangue desviado nunca entra em contato com o gás alveolar
DO sangue desviado já está totalmente saturado
15.Biologia para provas de admissão em enfermagemMédia
Por que as hemácias têm a forma de disco achatado e bicôncavo?
AIsso as faz grudar nas paredes dos vasos
BIsso as ajuda a se dividir mais rápido
CIsso permite que tenham um núcleo maior e mais DNA
DIsso dá uma grande superfície para as trocas gasosas
16.Biologia para provas de admissão em enfermagemDifícil
Com aumento total de 100×, o campo de visão de um microscópio tem 2 mm de largura. Qual é a largura com 400×?
A8 mm
B0,2 mm
C0,5 mm
D2 mm
17.Química para provas de admissão em enfermagemMédia
Um átomo de magnésio perde dois elétrons. Qual é o íon formado?
AMg⁻
BMg²⁺
CMg²⁻
DMg⁺
18.Química para provas de admissão em enfermagemDifícil
Qual composto contém ligações iônicas e covalentes?
ASulfato de sódio, Na₂SO₄
BCloreto de sódio, NaCl
CÁgua, H₂O
DMetano, CH₄
3Soluções
1.Matemática pré-enfermagem (prova de admissão)
Resposta: Δ = 10
Leitura de gráficos e tabelas: leia primeiro o título, as categorias e a escala. Em um gráfico de barras ou de linhas, siga o topo da barra ou o ponto até o eixo vertical; cada linha de grade é um passo da escala. Um gráfico de pizza mostra partes de um todo: um setor de p% representa p% do total e tem um ângulo de p% de 360°.
Leia os pontos
0 h: 20, 10 h: 30
Variação
Δ = 30 − 20 = 10
Resposta
Δ = 10
2.Matemática pré-enfermagem (prova de admissão)
Resposta: V = 10260 cm³
Perímetro, área e volume: o perímetro é a distância ao redor de uma figura (retângulo: 2l + 2w). A área é medida em unidades quadradas: retângulo l × w, triângulo ½ × base × altura, círculo π·r². A circunferência de um círculo é π·d = 2π·r. O volume é em unidades cúbicas: caixa l × w × h, cilindro π·r²·h. Use o valor de π que a questão fornecer.
Volume
38 × 15 × 18 = 10260 cm³
Resposta
V = 10260 cm³
3.Matemática de enfermagem e conversões de unidades
Resposta: T = 95 °F
Temperatura: °C = (°F − 32) × 5/9 e °F = °C × 9/5 + 32. Subtraia 32 antes de multiplicar ao partir de °F, e some 32 depois de multiplicar ao partir de °C. Uma checagem rápida: 37 °C são 98,6 °F, e cada 1 °C equivale a 1,8 °F.
Multiplique por 9/5
35·9/5 = 63
Some 32
T = 63 + 32 = 95 °F
Resposta
T = 95 °F
4.Matemática de enfermagem e conversões de unidades
Resposta: V = 247,5 mL
Medidas caseiras e peso: as provas de enfermagem usam equivalentes arredondados: 1 colher de chá = 5 mL, 1 colher de sopa = 15 mL = 3 colheres de chá, 1 onça fluida (fl oz) = 30 mL = 2 colheres de sopa, e 1 xícara = 8 fl oz = 240 mL. Para o peso, 1 kg = 2,2 lb e 1 lb = 16 oz; para o comprimento, 1 polegada = 2,54 cm. Monte a conversão de modo que a unidade que você não quer se cancele.
Cada item em mL
6 fl oz = 6·30 = 180 mL
¼ xícara = 0,25·240 = 60 mL
1½ tsp = 1,5·5 = 7,5 mL
Somar
V = 180 + 60 + 7,5 = 247,5 mL
Resposta
V = 247,5 mL
5.Compreensão de leitura (provas de admissão)
Resposta: A · Adults need some vaccines too.
Porque é esta a resposta
The passage corrects the idea that only children need vaccines by giving examples of vaccines adults need.
Resposta
A · Adults need some vaccines too.
6.Compreensão de leitura (provas de admissão)
Resposta: C · It may help reduce children’s fear before procedures.
Porque é esta a resposta
Children being calmer and needing less holding suggests the play room helps reduce their anxiety. The passage does not say procedures stopped.
Resposta
C · It may help reduce children’s fear before procedures.
7.Vocabulário da área da saúde (provas de admissão)
Resposta: B · Move into a new position
Porque é esta a resposta
To reposition is to change a person’s position, for example from lying on the back to lying on the side.
Resposta
B · Move into a new position
8.Vocabulário da área da saúde (provas de admissão)
Resposta: C · Tiny red or purple pinpoint spots
Porque é esta a resposta
Petechiae are pinpoint spots caused by tiny bleeds under the skin.
Resposta
C · Tiny red or purple pinpoint spots
9.Gramática e uso da língua inglesa (provas de admissão)
Resposta: A · are
Porque é esta a resposta
With “neither … nor” or “either … or”, the verb agrees with the nearer subject. “Nurses” is plural, so “are” is correct.
Resposta
A · are
10.Gramática e uso da língua inglesa (provas de admissão)
Resposta: A · The nurse checked the chart and then gave the medication.
Porque é esta a resposta
A keeps both verbs in the active voice with “the nurse” as the subject. B and D still mix passive and active, and C stays passive in the second clause.
Resposta
A · The nurse checked the chart and then gave the medication.
11.Anatomia humana
Resposta: B · Artéria radial
Porque é esta a resposta
A artéria radial é superficial no lado do polegar do punho, sobre o rádio, o que torna o pulso fácil de sentir.
Resposta
B · Artéria radial
12.Anatomia humana
Resposta: A · Seus nervos viscerais entram na medula em T10, como a pele do umbigo
Porque é esta a resposta
A dor visceral das estruturas do intestino médio é referida no dermátomo T10, em torno do umbigo. Quando o peritônio parietal inflama, a dor se localiza na fossa ilíaca direita.
Resposta
A · Seus nervos viscerais entram na medula em T10, como a pele do umbigo
13.Fisiologia humana
Resposta: B · Fuso muscular
Porque é esta a resposta
A percussão do tendão estira os fusos musculares do quadríceps. Suas fibras aferentes fazem sinapse diretamente com os neurônios motores em um reflexo monossináptico que contrai o músculo.
Resposta
B · Fuso muscular
14.Fisiologia humana
Resposta: C · O sangue desviado nunca entra em contato com o gás alveolar
Porque é esta a resposta
O sangue desviado não passa pelos alvéolos ventilados e mistura sangue desoxigenado ao sangue arterial. O oxigênio inspirado extra não consegue alcançá-lo, ao contrário do que ocorre no desequilíbrio V/Q ou na hipoventilação.
Resposta
C · O sangue desviado nunca entra em contato com o gás alveolar
15.Biologia para provas de admissão em enfermagem
Resposta: D · Isso dá uma grande superfície para as trocas gasosas
Porque é esta a resposta
A forma bicôncava aumenta a superfície em relação ao volume e mantém curta a distância de difusão. Ela também torna as células flexíveis o bastante para passar pelos capilares estreitos.
Resposta
D · Isso dá uma grande superfície para as trocas gasosas
16.Biologia para provas de admissão em enfermagem
Resposta: C · 0,5 mm
Porque é esta a resposta
O aumento fica 4 vezes maior (de 100× para 400×), então o campo de visão fica 4 vezes mais estreito: 2 mm ÷ 4 = 0,5 mm.
Resposta
C · 0,5 mm
17.Química para provas de admissão em enfermagem
Resposta: B · Mg²⁺
Porque é esta a resposta
Perder dois elétrons deixa dois prótons a mais que elétrons, resultando em carga 2+. Os metais do grupo 2 formam íons 2+.
Resposta
B · Mg²⁺
18.Química para provas de admissão em enfermagem
Resposta: A · Sulfato de sódio, Na₂SO₄
Porque é esta a resposta
No Na₂SO₄, os íons Na⁺ estão presos ao íon sulfato por ligações iônicas, enquanto os átomos de S e O dentro do SO₄²⁻ estão unidos por ligações covalentes. CH₄ e H₂O são apenas covalentes; o NaCl é apenas iônico.
Resposta
A · Sulfato de sódio, Na₂SO₄
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