Prática no estilo HESI A2: matemática, inglês, A&P, biologia e química: pacote de revisão

Formulários, as principais etapas dos métodos de cada tópico e 18 exercícios, com soluções completas no final.

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1Fórmulas e métodos

Matemática pré-enfermagem (prova de admissão)

Ordem das operações
parênteses → expoentes → × ÷ (da esquerda para a direita) → + − (da esquerda para a direita)
Frações
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Porcentagem
p% de N = (p/100)·N; porcentagem = parte/todo × 100
Variação percentual
(novo − original)/original × 100
Desconto e depois imposto
preço × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Proporção
a/b = c/d → ad = bc
Média, mediana, moda, amplitude
soma/quantidade; meio da lista ordenada; mais frequente; máx − mín
Comprimento, capacidade, tempo
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Temperatura
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; uma variação de 1 °C = 1,8 °F
Área
retângulo l·w, triângulo ½·b·h, círculo π·r²
Perímetro e circunferência
retângulo 2l + 2w, círculo π·d = 2π·r
Volume
caixa l·w·h, cilindro π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Velocidade
distância ÷ tempo (tempo em horas para mph ou km/h)

Método

  1. Leia primeiro a última frase: o que exatamente é pedido e em que unidade ou forma (forma irredutível, centavo mais próximo, uma casa decimal)?
  2. Escreva os números em uma única forma: transforme números mistos em frações impróprias, porcentagens em decimais e horas e minutos em uma só unidade.
  3. Escolha o método: PEMDAS para expressões, denominador comum para somar frações, parte ÷ todo × 100 para porcentagens, multiplicação em cruz para proporções, operações inversas para equações.
  4. Trabalhe uma etapa de cada vez e escreva cada linha; arredonde só no final.
  5. Confira o tamanho da resposta com uma estimativa e substitua de volta a resposta de uma equação.

Matemática de enfermagem e conversões de unidades

Passos métricos
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
Peso e comprimento
1 kg = 2,2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2,54 cm, 1 ft = 12 in
Medidas caseiras
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
Temperatura
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
Relógio de 24 horas
Horas PM 1–11: some 12; 12 AM = 00:xx; 12 PM = 12:xx
Débito de dose
mcg/min × 60/1000 = mg/h
Fatores laboratoriais
glicose 1 mmol/L = 18 mg/dL; creatinina 1 mg/dL = 88,4 µmol/L; Hb 1 g/dL = 10 g/L

Método

  1. Escreva a grandeza dada com a sua unidade e a unidade que você quer.
  2. Escolha a equivalência: 1000 entre kg, g, mg e mcg ou entre L e mL; 1 kg = 2,2 lb; 1 colher de chá = 5 mL, 1 colher de sopa = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 xícara = 240 mL.
  3. Escreva-a como fração para que a unidade indesejada se cancele; para uma taxa, use uma fração para cada unidade que muda.
  4. Confira o sentido: uma unidade menor dá um número maior.
  5. Arredonde apenas a resposta final, na precisão que a questão indicar.

Compreensão de leitura (provas de admissão)

Método

  1. Leia primeiro a pergunta para saber o que você está procurando.
  2. Passe os olhos pelo texto para ver o assunto e o ponto principal; a primeira ou a última frase muitas vezes o diz.
  3. Volte às linhas exatas que respondem à pergunta.
  4. Nas inferências, escolha a alternativa que as pistas mais sustentam, e não uma que vá além.
  5. Em rótulos e tabelas, aplique todas as regras que se encaixam no caso e faça o pequeno cálculo com cuidado.

Vocabulário da área da saúde (provas de admissão)

Método

  1. Leia a frase inteira e procure uma pista de contexto: uma definição, um contraste, um exemplo ou uma causa e efeito.
  2. Divida uma palavra desconhecida em prefixo, raiz e sufixo e traduza cada parte.
  3. Leia um termo médico do sufixo para o início (hepat-itis: inflamação do fígado).
  4. Coloque cada alternativa na frase e confira se o sentido ainda se encaixa.
  5. Escolha o significado usado nesta frase, mesmo que a palavra tenha outro significado cotidiano.

Gramática e uso da língua inglesa (provas de admissão)

Método

  1. Encontre o sujeito e o verbo da frase antes de escolher uma forma.
  2. Retire as expressões (of the …, along with …) e as pessoas extras (you and …) para testar a concordância e o caso do pronome.
  3. Confira cada oração: ela pode ficar sozinha? Una orações independentes com vírgula + conjunção ou com ponto e vírgula.
  4. Confira modificadores e listas: a expressão descritiva junto da palavra que descreve, itens na mesma forma.
  5. Para a escolha de palavras e o registro, escolha a opção precisa, formal e concisa.

Biologia para provas de admissão em enfermagem

Método

  1. Dê um nome ao tópico da questão: partes da célula, transporte, divisão, DNA e síntese de proteínas, herança, biomoléculas, microrganismos ou delineamento experimental.
  2. Lembre a regra principal: A–T e G–C, difusão do alto para o baixo, a água se move em direção a mais soluto, a mitose mantém e a meiose reduz à metade o número de cromossomos.
  3. Para cruzamentos, escreva os genótipos dos pais, liste os gametas e preencha um quadrado de Punnett antes de contar.
  4. Para experimentos, identifique as variáveis independente, dependente e controladas e pergunte-se se a evidência sustenta ou apenas sugere a conclusão.
  5. Confira cada alternativa com a pergunta feita, e não só se é uma afirmação verdadeira.

Química para provas de admissão em enfermagem

Método

  1. Identifique o que é dado e o que é pedido: partículas, uma fórmula, uma mudança de estado, uma concentração, um pH ou uma massa.
  2. Use a tabela periódica: o número atômico dá os prótons, o grupo dá os elétrons de valência e a carga usual do íon.
  3. Balanceie as equações só com coeficientes, elemento por elemento, deixando oxigênio e hidrogênio por último.
  4. Para quantidades, siga massa → mols → razão molar → mols → massa e, para soluções, use M = mol/L e C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Lembre que o pH é logarítmico: uma unidade é um fator de 10.

2Exercícios

1.Matemática pré-enfermagem (prova de admissão)Média

Calcule x = 1,6 ÷ 0,2 sem calculadora. Dê o valor exato.

x = 1,6 ÷ 0,2
x =
2.Matemática pré-enfermagem (prova de admissão)Difícil

Use a ordem das operações para encontrar o valor de x: x = −3² + 4 × 9.

x = −3² + 4 × 9
x =
3.Matemática de enfermagem e conversões de unidadesMédia
94969810010210410635363738394041°F°C? °F35,9 °C

Exercício prático (valores fictícios, não é orientação clínica). A temperatura de um paciente é 35,9 °C. Converta para graus Fahrenheit T com °F = °C × 9/5 + 32. Arredonde para uma casa decimal.

35,9 °C
T = °F
4.Matemática de enfermagem e conversões de unidadesDifícil
2 tsp · 3/dia · 5 d? × 100 mL1 tsp = 5 mL

Exercício prático (valores fictícios, não é orientação clínica). Uma prescrição indica 2 tsp de uma suspensão oral a cada 8 horas por 5 dias. A suspensão vem em frascos de 100 mL. Usando 1 tsp = 5 mL, quantos frascos inteiros N devem ser fornecidos para completar o tratamento?

2 tspa cada 8 horas5 dias100 mL1 tsp = 5 mL
N =
5.Compreensão de leitura (provas de admissão)Média

The word “quarantine” comes from the Italian “quaranta giorni”, meaning forty days. In the 1300s, ships arriving in Venice during plague outbreaks had to wait forty days before passengers could come ashore. Why did ships have to wait before passengers came ashore?

  1. ATo collect taxes from the ship owners
  2. BTo give passengers time to learn Italian
  3. CTo prevent the plague from spreading to the city
  4. DTo let the ships be repaired after long journeys
6.Compreensão de leitura (provas de admissão)Difícil

“Discharge note: Walk for 10 minutes three times a day in week 1. Increase to 20 minutes three times a day in week 2. Avoid lifting anything heavier than 5 kg (about 11 lb) for 6 weeks.” Which activity is allowed in week 2?

  1. AWalking 20 minutes three times a day
  2. BCarrying a 10 kg bag of shopping
  3. CWalking 60 minutes without a rest
  4. DLifting a 7 kg box onto a shelf
7.Vocabulário da área da saúde (provas de admissão)Média

Choose the meaning of the word in bold: “Place the patient in the supine position.”

  1. ALying on the left side
  2. BLying flat on the back, face up
  3. CLying flat on the stomach, face down
  4. DSitting upright at ninety degrees
8.Vocabulário da área da saúde (provas de admissão)Difícil

Choose the meaning of the word in bold: “The child had a paroxysmal cough.”

  1. AConstant but mild
  2. BOccurring in sudden attacks
  3. CDry and tickly
  4. DProducing a lot of mucus
9.Gramática e uso da língua inglesa (provas de admissão)Média

Choose the correct word: “The patient ___ called yesterday is here.”

  1. Awhom
  2. Bwho
  3. Cwhose
  4. Dwhich
10.Gramática e uso da língua inglesa (provas de admissão)Difícil

Which sentence uses “not only … but also” with correct parallel structure?

  1. AShe is not only a nurse but also teaches.
  2. BNot only she is a nurse but also a teacher.
  3. CShe not only is a nurse but also a teacher.
  4. DShe is not only a nurse but also a teacher.
11.Anatomia humanaMédia

Qual músculo é o principal extensor do cotovelo?

  1. ATríceps braquial
  2. BBíceps braquial
  3. CCoracobraquial
  4. DBraquial
12.Anatomia humanaDifícil

Um tumor da hipófise cresce para cima e causa perda das duas metades externas (temporais) do campo visual. Onde a via visual está comprimida?

  1. AQuiasma óptico
  2. BTrato óptico esquerdo
  3. CCórtex occipital
  4. DNervo óptico direito
13.Fisiologia humanaMédia

Em que forma a maior parte do dióxido de carbono é transportada no sangue?

  1. AComo íons bicarbonato no plasma
  2. BComo ácido carbônico nas plaquetas
  3. CLigada ao ferro do heme
  4. DDissolvida como CO₂ gasoso
14.Fisiologia humanaDifícil

Por que respirar oxigênio a 100% corrige mal a hipoxemia de um verdadeiro shunt direita-esquerda?

  1. AO oxigênio extra é todo exalado como CO₂
  2. BO sangue desviado já está totalmente saturado
  3. CO sangue desviado nunca entra em contato com o gás alveolar
  4. DO oxigênio puro danifica a hemoglobina
15.Biologia para provas de admissão em enfermagemMédia

Qual sistema do corpo trabalha com o sistema respiratório para levar oxigênio às células?

  1. AO sistema circulatório
  2. BO sistema esquelético
  3. CO sistema digestório
  4. DO sistema urinário
16.Biologia para provas de admissão em enfermagemDifícil

Um homem tem síndrome de Klinefelter (XXY). Qual erro provavelmente a produziu?

  1. ANão disjunção dos cromossomos sexuais durante a meiose em um dos genitores
  2. BUma mutação de mudança de quadro de leitura em um gene do cromossomo Y do pai
  3. CUma mitose extra no zigoto após a fecundação
  4. DCrossing-over entre o cromossomo 21 e o cromossomo X
17.Química para provas de admissão em enfermagemMédia

A água tem calor específico alto. Como isso ajuda o corpo humano?

  1. ADeixa o sangue mais ácido
  2. BTorna a água um mau solvente para sais
  3. CPermite que o oxigênio se dissolva mais facilmente na água
  4. DAjuda a manter a temperatura corporal estável
18.Química para provas de admissão em enfermagemDifícil

Pedaços de mármore reagem com ácido clorídrico, liberando CO₂. O gás é produzido rapidamente no início e depois cada vez mais devagar. Por que a velocidade diminui?

  1. AA concentração do ácido diminui à medida que ele é consumido, e as colisões se tornam menos frequentes
  2. BO CO₂ produzido se transforma de volta em ácido
  3. CA energia de ativação aumenta continuamente à medida que a reação avança
  4. DOs produtos agem como catalisador que desacelera a reação

3Soluções

1.Matemática pré-enfermagem (prova de admissão)

Resposta: x = 8

Números decimais: para somar ou subtrair, alinhe as vírgulas. Para multiplicar, multiplique como números inteiros e dê ao produto tantas casas decimais quanto os dois fatores têm juntos. Para dividir por um decimal, desloque a vírgula dos dois números o mesmo número de casas para a direita até o divisor ser um número inteiro.

Desloque as vírgulas e divida

Multiplique os dois números por 10 para que o divisor seja um número inteiro.

x = 1,6 ÷ 0,2 = 8

Resposta

x = 8
2.Matemática pré-enfermagem (prova de admissão)

Resposta: x = 27

Ordem das operações (PEMDAS/BODMAS): resolva primeiro o que está entre parênteses, depois os expoentes (potências), depois a multiplicação e a divisão da esquerda para a direita e, por último, a adição e a subtração da esquerda para a direita. A multiplicação não vem antes da divisão, e a adição não vem antes da subtração: cada par é feito na ordem em que aparece. Um número negativo entre parênteses mantém o sinal ao ser elevado ao quadrado: (−3)² = 9, mas −3² = −9.

Uma operação de cada vez

−3² significa −(3²) = −9: o expoente vem antes do sinal de menos.

x = −3² + 4 × 9
= −9 + 4 × 9
= −9 + 36

Resultado

x = 27

Resposta

x = 27
3.Matemática de enfermagem e conversões de unidades

Resposta: T = 96,6 °F

Temperatura: °C = (°F − 32) × 5/9 e °F = °C × 9/5 + 32. Subtraia 32 antes de multiplicar ao partir de °F, e some 32 depois de multiplicar ao partir de °C. Uma checagem rápida: 37 °C são 98,6 °F, e cada 1 °C equivale a 1,8 °F.

Multiplique por 9/5

35,9·9/5 = 64,62

Some 32

T = 64,62 + 32 = 96,62 ≈ 96,6 °F

Resposta

T = 96,6 °F
4.Matemática de enfermagem e conversões de unidades

Resposta: N = 2

Análise dimensional: escreva a grandeza dada e depois multiplique por fatores de conversão escritos como frações (por exemplo, 60 min/1 h ou 1 mg/1000 mcg), de modo que cada unidade indesejada apareça uma vez em cima e uma vez embaixo e se cancele. Quando restar apenas a unidade desejada, calcule. Use as equivalências que a questão fornece e arredonde apenas a resposta final.

Volume total

10 mL × 3 × 5 = 150 mL

Frascos

150/100 = 1,5 → N = 2

Resposta

N = 2
5.Compreensão de leitura (provas de admissão)

Resposta: C · To prevent the plague from spreading to the city

Porque é esta a resposta

The waiting period during plague outbreaks was meant to keep a contagious disease out of the city.

Resposta

C · To prevent the plague from spreading to the city
6.Compreensão de leitura (provas de admissão)

Resposta: A · Walking 20 minutes three times a day

Porque é esta a resposta

In week 2, walking 20 minutes three times a day is advised. Lifting more than 5 kg is not allowed for 6 weeks, and one 60-minute walk goes beyond the plan.

Resposta

A · Walking 20 minutes three times a day
7.Vocabulário da área da saúde (provas de admissão)

Resposta: B · Lying flat on the back, face up

Porque é esta a resposta

Supine means lying on the back with the face upward.

Resposta

B · Lying flat on the back, face up
8.Vocabulário da área da saúde (provas de admissão)

Resposta: B · Occurring in sudden attacks

Porque é esta a resposta

Paroxysmal means occurring in sudden, intense episodes, like the coughing fits of whooping cough.

Resposta

B · Occurring in sudden attacks
9.Gramática e uso da língua inglesa (provas de admissão)

Resposta: B · who

Porque é esta a resposta

The pronoun is the subject of “called”, so use “who” (like “he”). “Which” is for things, not people.

Resposta

B · who
10.Gramática e uso da língua inglesa (provas de admissão)

Resposta: D · She is not only a nurse but also a teacher.

Porque é esta a resposta

In A both parts are nouns (a nurse, a teacher). In the other choices the two parts do not match grammatically.

Resposta

D · She is not only a nurse but also a teacher.
11.Anatomia humana

Resposta: A · Tríceps braquial

Porque é esta a resposta

O tríceps braquial se insere no olécrano da ulna e estende o cotovelo. O bíceps e o braquial são flexores do cotovelo.

Resposta

A · Tríceps braquial
12.Anatomia humana

Resposta: A · Quiasma óptico

Porque é esta a resposta

A hemianopsia bitemporal resulta da compressão das fibras nasais que cruzam no quiasma óptico, que fica logo acima da hipófise.

Resposta

A · Quiasma óptico
13.Fisiologia humana

Resposta: A · Como íons bicarbonato no plasma

Porque é esta a resposta

Cerca de 70% do CO₂ é transportado como bicarbonato. A anidrase carbônica das hemácias converte CO₂ e água em ácido carbônico, que se dissocia em H⁺ e HCO₃⁻.

Resposta

A · Como íons bicarbonato no plasma
14.Fisiologia humana

Resposta: C · O sangue desviado nunca entra em contato com o gás alveolar

Porque é esta a resposta

O sangue desviado não passa pelos alvéolos ventilados e mistura sangue desoxigenado ao sangue arterial. O oxigênio inspirado extra não consegue alcançá-lo, ao contrário do que ocorre no desequilíbrio V/Q ou na hipoventilação.

Resposta

C · O sangue desviado nunca entra em contato com o gás alveolar
15.Biologia para provas de admissão em enfermagem

Resposta: A · O sistema circulatório

Porque é esta a resposta

Os pulmões carregam o sangue de oxigênio, e o coração e os vasos sanguíneos do sistema circulatório o levam às células. Os mesmos sistemas trazem o dióxido de carbono de volta aos pulmões.

Resposta

A · O sistema circulatório
16.Biologia para provas de admissão em enfermagem

Resposta: A · Não disjunção dos cromossomos sexuais durante a meiose em um dos genitores

Porque é esta a resposta

Um cromossomo inteiro extra geralmente vem de uma não disjunção, quando os cromossomos não se separam na meiose. Por exemplo, um espermatozoide XY fecundando um óvulo X, ou um óvulo XX fecundado por um espermatozoide Y, gera XXY.

Resposta

A · Não disjunção dos cromossomos sexuais durante a meiose em um dos genitores
17.Química para provas de admissão em enfermagem

Resposta: D · Ajuda a manter a temperatura corporal estável

Porque é esta a resposta

A água precisa absorver ou perder muita energia para mudar de temperatura. Como o corpo é formado principalmente por água, sua temperatura muda devagar, o que ajuda a manter estável a temperatura central.

Resposta

D · Ajuda a manter a temperatura corporal estável
18.Química para provas de admissão em enfermagem

Resposta: A · A concentração do ácido diminui à medida que ele é consumido, e as colisões se tornam menos frequentes

Porque é esta a resposta

À medida que a reação avança, as partículas dos reagentes são consumidas, de modo que sua concentração cai e as colisões bem-sucedidas se tornam menos frequentes. A reação termina quando o reagente limitante acaba.

Resposta

A · A concentração do ácido diminui à medida que ele é consumido, e as colisões se tornam menos frequentes

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