Prática no estilo HESI A2: matemática, inglês, A&P, biologia e química: pacote de revisão

Formulários, as principais etapas dos métodos de cada tópico e 18 exercícios, com soluções completas no final.

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1Fórmulas e métodos

Matemática pré-enfermagem (prova de admissão)

Ordem das operações
parênteses → expoentes → × ÷ (da esquerda para a direita) → + − (da esquerda para a direita)
Frações
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Porcentagem
p% de N = (p/100)·N; porcentagem = parte/todo × 100
Variação percentual
(novo − original)/original × 100
Desconto e depois imposto
preço × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Proporção
a/b = c/d → ad = bc
Média, mediana, moda, amplitude
soma/quantidade; meio da lista ordenada; mais frequente; máx − mín
Comprimento, capacidade, tempo
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Temperatura
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; uma variação de 1 °C = 1,8 °F
Área
retângulo l·w, triângulo ½·b·h, círculo π·r²
Perímetro e circunferência
retângulo 2l + 2w, círculo π·d = 2π·r
Volume
caixa l·w·h, cilindro π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Velocidade
distância ÷ tempo (tempo em horas para mph ou km/h)

Método

  1. Leia primeiro a última frase: o que exatamente é pedido e em que unidade ou forma (forma irredutível, centavo mais próximo, uma casa decimal)?
  2. Escreva os números em uma única forma: transforme números mistos em frações impróprias, porcentagens em decimais e horas e minutos em uma só unidade.
  3. Escolha o método: PEMDAS para expressões, denominador comum para somar frações, parte ÷ todo × 100 para porcentagens, multiplicação em cruz para proporções, operações inversas para equações.
  4. Trabalhe uma etapa de cada vez e escreva cada linha; arredonde só no final.
  5. Confira o tamanho da resposta com uma estimativa e substitua de volta a resposta de uma equação.

Matemática de enfermagem e conversões de unidades

Passos métricos
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
Peso e comprimento
1 kg = 2,2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2,54 cm, 1 ft = 12 in
Medidas caseiras
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
Temperatura
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
Relógio de 24 horas
Horas PM 1–11: some 12; 12 AM = 00:xx; 12 PM = 12:xx
Débito de dose
mcg/min × 60/1000 = mg/h
Fatores laboratoriais
glicose 1 mmol/L = 18 mg/dL; creatinina 1 mg/dL = 88,4 µmol/L; Hb 1 g/dL = 10 g/L

Método

  1. Escreva a grandeza dada com a sua unidade e a unidade que você quer.
  2. Escolha a equivalência: 1000 entre kg, g, mg e mcg ou entre L e mL; 1 kg = 2,2 lb; 1 colher de chá = 5 mL, 1 colher de sopa = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 xícara = 240 mL.
  3. Escreva-a como fração para que a unidade indesejada se cancele; para uma taxa, use uma fração para cada unidade que muda.
  4. Confira o sentido: uma unidade menor dá um número maior.
  5. Arredonde apenas a resposta final, na precisão que a questão indicar.

Compreensão de leitura (provas de admissão)

Método

  1. Leia primeiro a pergunta para saber o que você está procurando.
  2. Passe os olhos pelo texto para ver o assunto e o ponto principal; a primeira ou a última frase muitas vezes o diz.
  3. Volte às linhas exatas que respondem à pergunta.
  4. Nas inferências, escolha a alternativa que as pistas mais sustentam, e não uma que vá além.
  5. Em rótulos e tabelas, aplique todas as regras que se encaixam no caso e faça o pequeno cálculo com cuidado.

Vocabulário da área da saúde (provas de admissão)

Método

  1. Leia a frase inteira e procure uma pista de contexto: uma definição, um contraste, um exemplo ou uma causa e efeito.
  2. Divida uma palavra desconhecida em prefixo, raiz e sufixo e traduza cada parte.
  3. Leia um termo médico do sufixo para o início (hepat-itis: inflamação do fígado).
  4. Coloque cada alternativa na frase e confira se o sentido ainda se encaixa.
  5. Escolha o significado usado nesta frase, mesmo que a palavra tenha outro significado cotidiano.

Gramática e uso da língua inglesa (provas de admissão)

Método

  1. Encontre o sujeito e o verbo da frase antes de escolher uma forma.
  2. Retire as expressões (of the …, along with …) e as pessoas extras (you and …) para testar a concordância e o caso do pronome.
  3. Confira cada oração: ela pode ficar sozinha? Una orações independentes com vírgula + conjunção ou com ponto e vírgula.
  4. Confira modificadores e listas: a expressão descritiva junto da palavra que descreve, itens na mesma forma.
  5. Para a escolha de palavras e o registro, escolha a opção precisa, formal e concisa.

Biologia para provas de admissão em enfermagem

Método

  1. Dê um nome ao tópico da questão: partes da célula, transporte, divisão, DNA e síntese de proteínas, herança, biomoléculas, microrganismos ou delineamento experimental.
  2. Lembre a regra principal: A–T e G–C, difusão do alto para o baixo, a água se move em direção a mais soluto, a mitose mantém e a meiose reduz à metade o número de cromossomos.
  3. Para cruzamentos, escreva os genótipos dos pais, liste os gametas e preencha um quadrado de Punnett antes de contar.
  4. Para experimentos, identifique as variáveis independente, dependente e controladas e pergunte-se se a evidência sustenta ou apenas sugere a conclusão.
  5. Confira cada alternativa com a pergunta feita, e não só se é uma afirmação verdadeira.

Química para provas de admissão em enfermagem

Método

  1. Identifique o que é dado e o que é pedido: partículas, uma fórmula, uma mudança de estado, uma concentração, um pH ou uma massa.
  2. Use a tabela periódica: o número atômico dá os prótons, o grupo dá os elétrons de valência e a carga usual do íon.
  3. Balanceie as equações só com coeficientes, elemento por elemento, deixando oxigênio e hidrogênio por último.
  4. Para quantidades, siga massa → mols → razão molar → mols → massa e, para soluções, use M = mol/L e C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Lembre que o pH é logarítmico: uma unidade é um fator de 10.

2Exercícios

1.Matemática pré-enfermagem (prova de admissão)Média

Em uma ala de hospital, a razão entre enfermeiros e auxiliares de enfermagem é 7 : 9. Há 77 enfermeiros. Quantos auxiliares de enfermagem x há?

7 : 977
x =
2.Matemática pré-enfermagem (prova de admissão)Difícil
2 11/12510 4/52 22/251 3/22

Qual fração ou número misto na forma irredutível é igual ao decimal 2,88? Clique nela.

2,88
  1. 12 11/125
  2. 210 4/5
  3. 32 22/25
  4. 41 3/22
3.Matemática de enfermagem e conversões de unidadesMédia
94969810010210410635363738394041°F°C95,6 °F? °C

Exercício prático (valores fictícios, não é orientação clínica). A temperatura de um paciente é 95,6 °F. Converta para graus Celsius T com °C = (°F − 32) × 5/9. Arredonde para uma casa decimal.

95,6 °F
T = °C
4.Matemática de enfermagem e conversões de unidadesDifícil
5 mg/h? mcg/min1 mg = 1000 mcg1 h = 60 min

Exercício prático (valores fictícios, não é orientação clínica). Uma infusão fornece 5 mg/h. Expresse esta taxa de dose D em mcg/min. Arredonde para uma casa decimal.

5 mg/h1 mg = 1000 mcg1 h = 60 min
D = mcg/min
5.Compreensão de leitura (provas de admissão)Média

“The new teacher wrote her name on the board, smiled and said, ‘Let’s start by learning one interesting fact about each of you.’” What can you infer about the teacher’s goal?

  1. AShe wants to finish the lesson early.
  2. BShe wants the students to stay silent.
  3. CShe wants to test the students’ spelling.
  4. DShe wants to get to know her students.
6.Compreensão de leitura (provas de admissão)Difícil

“Jon shoved his hands in his pockets and kicked a stone along the path. ‘Fine,’ he muttered, ‘I didn’t want to play anyway.’” What do Jon’s words and actions suggest?

  1. AHe is excited to go home early.
  2. BHe is disappointed but hiding it.
  3. CHe truly never wanted to play.
  4. DHe is happy for the other players.
7.Vocabulário da área da saúde (provas de admissão)Média

Choose the meaning of the word in bold: “Place the patient in the supine position.”

  1. ALying flat on the back, face up
  2. BLying flat on the stomach, face down
  3. CSitting upright at ninety degrees
  4. DLying on the left side
8.Vocabulário da área da saúde (provas de admissão)Difícil

Choose the word that best completes the sentence: “The rash was ___ to the left arm and did not spread.”

  1. Adiffuse
  2. Bconfined
  3. Ctransferred
  4. Dexposed
9.Gramática e uso da língua inglesa (provas de admissão)Média

Which word should replace the underlined informal word for a formal report? “The results were awesome.”

  1. Asuper cool
  2. Bexcellent
  3. Cmind-blowing
  4. Depic
10.Gramática e uso da língua inglesa (provas de admissão)Difícil

Choose the best transition: “The new schedule saved money. ___, staff morale dropped because of longer shifts.”

  1. ATherefore
  2. BOn the other hand
  3. CFor example
  4. DSimilarly
11.Anatomia humanaMédia

Qual veia superficial da parte anterior do cotovelo é a mais usada para punção venosa?

  1. AVeia axilar
  2. BVeia safena magna
  3. CVeia braquial
  4. DVeia intermédia do cotovelo
12.Anatomia humanaDifícil

Qual ligamento do joelho impede que a tíbia deslize para a frente em relação ao fêmur?

  1. ALigamento cruzado posterior
  2. BLigamento cruzado anterior
  3. CLigamento patelar
  4. DLigamento colateral medial
13.Fisiologia humanaMédia

Como se calcula a fração de ejeção?

  1. ADébito cardíaco ÷ frequência cardíaca
  2. BVolume diastólico final ÷ volume sistólico final
  3. CVolume sistólico ÷ volume diastólico final
  4. DVolume sistólico final ÷ volume sistólico
14.Fisiologia humanaDifícil

Em um paciente com hipotireoidismo primário, você esperaria:

  1. ATSH baixo e T4 livre baixo
  2. BTSH baixo e T4 livre alto
  3. CTSH alto e T4 livre baixo
  4. DTSH alto e T4 livre alto
15.Biologia para provas de admissão em enfermagemMédia

Qual é a forma correta de escrever o nome científico da bactéria intestinal?

  1. Acoli Escherichia
  2. BEscherichia coli
  3. CEscherichia Coli
  4. DEscherichia Coli
16.Biologia para provas de admissão em enfermagemDifícil

Cinco tempos de recuperação, em dias, são 5, 6, 6, 7 e 30. Qual valor descreve melhor um tempo de recuperação típico, e por quê?

  1. AA média, 10,8, porque usa todos os valores
  2. BA mediana, 6, porque o valor discrepante puxa a média para cima
  3. CO máximo, 30, porque mostra o pior caso
  4. DA amplitude, 25, porque mostra a dispersão
17.Química para provas de admissão em enfermagemMédia

Uma bolsa de solução de glicose a 5% (p/v) (chamada de dextrose a 5% nos EUA) contém 5 g de glicose por 100 mL. Quantos gramas de glicose há em 1 L?

  1. A50 g
  2. B500 g
  3. C0,5 g
  4. D5 g
18.Química para provas de admissão em enfermagemDifícil

Um elemento tem a distribuição eletrônica 2, 8, 7. Qual íon ele provavelmente formará?

  1. AUm íon 1+
  2. BUm íon 2−
  3. CUm íon 7+
  4. DUm íon 1−

3Soluções

1.Matemática pré-enfermagem (prova de admissão)

Resposta: x = 99

Razões e proporções: uma razão a : b compara duas quantidades. Em uma proporção, duas razões são iguais, a/b = c/d, e você a resolve multiplicando em cruz: a·d = b·c. Para dividir uma quantidade na razão m : n, divida-a em m + n partes iguais; uma parte é de m partes, a outra de n partes.

Uma parte

77/7 = 11

Auxiliares

x = 9 × 11 = 99

Resposta

x = 99
2.Matemática pré-enfermagem (prova de admissão)

Resposta: 2 22/25

Frações, decimais e porcentagens são três formas de escrever o mesmo número. Fração → decimal: divida o numerador pelo denominador. Decimal → porcentagem: multiplique por 100 (desloque a vírgula duas casas para a direita). Porcentagem → decimal: divida por 100. Decimal → fração: escreva os dígitos sobre 10, 100 ou 1000 (um zero para cada casa decimal) e simplifique.

Sobre uma potência de dez

0,88 = 88/100

Simplifique

88/100 = 22/25
2,88 = 2 22/25

Resposta

2 22/25
3.Matemática de enfermagem e conversões de unidades

Resposta: T = 35,3 °C

Temperatura: °C = (°F − 32) × 5/9 e °F = °C × 9/5 + 32. Subtraia 32 antes de multiplicar ao partir de °F, e some 32 depois de multiplicar ao partir de °C. Uma checagem rápida: 37 °C são 98,6 °F, e cada 1 °C equivale a 1,8 °F.

Subtraia 32

95,6 − 32 = 63,6

Multiplique por 5/9

T = 63,6·5/9 = 35,33 ≈ 35,3 °C

Resposta

T = 35,3 °C
4.Matemática de enfermagem e conversões de unidades

Resposta: D = 83,3 mcg/min

Análise dimensional: escreva a grandeza dada e depois multiplique por fatores de conversão escritos como frações (por exemplo, 60 min/1 h ou 1 mg/1000 mcg), de modo que cada unidade indesejada apareça uma vez em cima e uma vez embaixo e se cancele. Quando restar apenas a unidade desejada, calcule. Use as equivalências que a questão fornece e arredonde apenas a resposta final.

Monte a cadeia de conversão

D = 5 mg/h × (1000 mcg/1 mg) × (1 h/60 min)

Calcule

D = 5000/60 = 83,33 ≈ 83,3 mcg/min

Resposta

D = 83,3 mcg/min
5.Compreensão de leitura (provas de admissão)

Resposta: D · She wants to get to know her students.

Porque é esta a resposta

Asking for an interesting fact about each student shows she wants to get to know them.

Resposta

D · She wants to get to know her students.
6.Compreensão de leitura (provas de admissão)

Resposta: B · He is disappointed but hiding it.

Porque é esta a resposta

Kicking a stone and muttering show frustration, so his claim that he did not want to play is likely a cover for disappointment.

Resposta

B · He is disappointed but hiding it.
7.Vocabulário da área da saúde (provas de admissão)

Resposta: A · Lying flat on the back, face up

Porque é esta a resposta

Supine means lying on the back with the face upward.

Resposta

A · Lying flat on the back, face up
8.Vocabulário da área da saúde (provas de admissão)

Resposta: B · confined

Porque é esta a resposta

Confined means kept within limits. Diffuse would mean widely spread, the opposite.

Resposta

B · confined
9.Gramática e uso da língua inglesa (provas de admissão)

Resposta: B · excellent

Porque é esta a resposta

Formal writing uses precise, standard words such as “excellent”. The other choices are slang.

Resposta

B · excellent
10.Gramática e uso da língua inglesa (provas de admissão)

Resposta: B · On the other hand

Porque é esta a resposta

“On the other hand” introduces a contrasting point. “Therefore” would wrongly say the savings caused the drop, and “similarly” shows likeness.

Resposta

B · On the other hand
11.Anatomia humana

Resposta: D · Veia intermédia do cotovelo

Porque é esta a resposta

A veia intermédia do cotovelo cruza a fossa cubital entre as veias cefálica e basílica. É superficial, calibrosa e bem fixa, por isso é fácil de puncionar.

Resposta

D · Veia intermédia do cotovelo
12.Anatomia humana

Resposta: B · Ligamento cruzado anterior

Porque é esta a resposta

O ligamento cruzado anterior limita a translação anterior da tíbia; uma gaveta anterior ou um Lachman positivos sugerem ruptura do LCA.

Resposta

B · Ligamento cruzado anterior
13.Fisiologia humana

Resposta: C · Volume sistólico ÷ volume diastólico final

Porque é esta a resposta

A fração de ejeção é a proporção do sangue no ventrículo cheio que é ejetada a cada batimento. Um valor normal é de cerca de 55–70%.

Resposta

C · Volume sistólico ÷ volume diastólico final
14.Fisiologia humana

Resposta: C · TSH alto e T4 livre baixo

Porque é esta a resposta

Quando a tireoide falha, o T4 baixo remove o feedback negativo e a hipófise aumenta o TSH. TSH baixo com T4 baixo indicaria hipotireoidismo secundário (hipofisário).

Resposta

C · TSH alto e T4 livre baixo
15.Biologia para provas de admissão em enfermagem

Resposta: B · Escherichia coli

Porque é esta a resposta

Os nomes científicos são escritos em itálico (ou sublinhados à mão), com o gênero primeiro e em maiúscula e o nome da espécie em segundo, em minúscula. Depois da primeira menção, pode ser abreviado para E. coli.

Resposta

B · Escherichia coli
16.Biologia para provas de admissão em enfermagem

Resposta: B · A mediana, 6, porque o valor discrepante puxa a média para cima

Porque é esta a resposta

A média é (5 + 6 + 6 + 7 + 30) ÷ 5 = 10,8, maior que quatro dos cinco valores por causa do valor discrepante. A mediana, 6, é menos afetada e mostra melhor o valor típico.

Resposta

B · A mediana, 6, porque o valor discrepante puxa a média para cima
17.Química para provas de admissão em enfermagem

Resposta: A · 50 g

Porque é esta a resposta

% p/v significa gramas por 100 mL. 1 L = 1000 mL = 10 × 100 mL, portanto contém 10 × 5 g = 50 g de glicose.

Resposta

A · 50 g
18.Química para provas de admissão em enfermagem

Resposta: D · Um íon 1−

Porque é esta a resposta

Com 7 elétrons externos (cloro), ganhar um elétron para completar o octeto é muito mais fácil do que perder sete, por isso forma um íon 1−.

Resposta

D · Um íon 1−

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