p% de N = (p/100)·N; porcentagem = parte/todo × 100
Variação percentual
(novo − original)/original × 100
Desconto e depois imposto
preço × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Proporção
a/b = c/d → ad = bc
Média, mediana, moda, amplitude
soma/quantidade; meio da lista ordenada; mais frequente; máx − mín
Comprimento, capacidade, tempo
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Temperatura
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; uma variação de 1 °C = 1,8 °F
Área
retângulo l·w, triângulo ½·b·h, círculo π·r²
Perímetro e circunferência
retângulo 2l + 2w, círculo π·d = 2π·r
Volume
caixa l·w·h, cilindro π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Velocidade
distância ÷ tempo (tempo em horas para mph ou km/h)
Método
Leia primeiro a última frase: o que exatamente é pedido e em que unidade ou forma (forma irredutível, centavo mais próximo, uma casa decimal)?
Escreva os números em uma única forma: transforme números mistos em frações impróprias, porcentagens em decimais e horas e minutos em uma só unidade.
Escolha o método: PEMDAS para expressões, denominador comum para somar frações, parte ÷ todo × 100 para porcentagens, multiplicação em cruz para proporções, operações inversas para equações.
Trabalhe uma etapa de cada vez e escreva cada linha; arredonde só no final.
Confira o tamanho da resposta com uma estimativa e substitua de volta a resposta de uma equação.
Matemática de enfermagem e conversões de unidades
Passos métricos
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
Peso e comprimento
1 kg = 2,2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2,54 cm, 1 ft = 12 in
Medidas caseiras
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
Temperatura
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
Relógio de 24 horas
Horas PM 1–11: some 12; 12 AM = 00:xx; 12 PM = 12:xx
Escreva a grandeza dada com a sua unidade e a unidade que você quer.
Escolha a equivalência: 1000 entre kg, g, mg e mcg ou entre L e mL; 1 kg = 2,2 lb; 1 colher de chá = 5 mL, 1 colher de sopa = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 xícara = 240 mL.
Escreva-a como fração para que a unidade indesejada se cancele; para uma taxa, use uma fração para cada unidade que muda.
Confira o sentido: uma unidade menor dá um número maior.
Arredonde apenas a resposta final, na precisão que a questão indicar.
Compreensão de leitura (provas de admissão)
Método
Leia primeiro a pergunta para saber o que você está procurando.
Passe os olhos pelo texto para ver o assunto e o ponto principal; a primeira ou a última frase muitas vezes o diz.
Volte às linhas exatas que respondem à pergunta.
Nas inferências, escolha a alternativa que as pistas mais sustentam, e não uma que vá além.
Em rótulos e tabelas, aplique todas as regras que se encaixam no caso e faça o pequeno cálculo com cuidado.
Vocabulário da área da saúde (provas de admissão)
Método
Leia a frase inteira e procure uma pista de contexto: uma definição, um contraste, um exemplo ou uma causa e efeito.
Divida uma palavra desconhecida em prefixo, raiz e sufixo e traduza cada parte.
Leia um termo médico do sufixo para o início (hepat-itis: inflamação do fígado).
Coloque cada alternativa na frase e confira se o sentido ainda se encaixa.
Escolha o significado usado nesta frase, mesmo que a palavra tenha outro significado cotidiano.
Gramática e uso da língua inglesa (provas de admissão)
Método
Encontre o sujeito e o verbo da frase antes de escolher uma forma.
Retire as expressões (of the …, along with …) e as pessoas extras (you and …) para testar a concordância e o caso do pronome.
Confira cada oração: ela pode ficar sozinha? Una orações independentes com vírgula + conjunção ou com ponto e vírgula.
Confira modificadores e listas: a expressão descritiva junto da palavra que descreve, itens na mesma forma.
Para a escolha de palavras e o registro, escolha a opção precisa, formal e concisa.
Biologia para provas de admissão em enfermagem
Método
Dê um nome ao tópico da questão: partes da célula, transporte, divisão, DNA e síntese de proteínas, herança, biomoléculas, microrganismos ou delineamento experimental.
Lembre a regra principal: A–T e G–C, difusão do alto para o baixo, a água se move em direção a mais soluto, a mitose mantém e a meiose reduz à metade o número de cromossomos.
Para cruzamentos, escreva os genótipos dos pais, liste os gametas e preencha um quadrado de Punnett antes de contar.
Para experimentos, identifique as variáveis independente, dependente e controladas e pergunte-se se a evidência sustenta ou apenas sugere a conclusão.
Confira cada alternativa com a pergunta feita, e não só se é uma afirmação verdadeira.
Química para provas de admissão em enfermagem
Método
Identifique o que é dado e o que é pedido: partículas, uma fórmula, uma mudança de estado, uma concentração, um pH ou uma massa.
Use a tabela periódica: o número atômico dá os prótons, o grupo dá os elétrons de valência e a carga usual do íon.
Balanceie as equações só com coeficientes, elemento por elemento, deixando oxigênio e hidrogênio por último.
Para quantidades, siga massa → mols → razão molar → mols → massa e, para soluções, use M = mol/L e C₁V₁ = C₂V₂.
Lembre que o pH é logarítmico: uma unidade é um fator de 10.
2Exercícios
1.Matemática pré-enfermagem (prova de admissão)Média
Um círculo tem raio de 4 in. Usando π ≈ 3,14, encontre a sua circunferência C.
r = 4 inπ ≈ 3,14
C = in
2.Matemática pré-enfermagem (prova de admissão)Difícil
Uma arrecadação de fundos de um hospital tem 32 bilhetes de rifa. 1/4 deles são vendidos no primeiro dia, e 1/2 dos bilhetes restantes são vendidos no segundo dia. Quantos bilhetes x ainda não foram vendidos?
321/41/2
x =
3.Matemática de enfermagem e conversões de unidadesMédia
Exercício prático (valores fictícios, não é orientação clínica). Uma dose está registrada às 11:10 PM. Qual anotação corresponde ao mesmo horário no relógio de 24 horas? Clique nela.
11:10 PM
123:10
211:10
322:10
400:10
4.Matemática de enfermagem e conversões de unidadesDifícil
Exercício prático (valores fictícios, não é orientação clínica). Uma infusão de manutenção corre a 50 mL/h sem interrupção. Quantos litros V ela fornece em 24 horas?
50 mL/h24 h
V = L
5.Compreensão de leitura (provas de admissão)Média
Paragraph: “Many students struggle to focus at home. Phones buzz, family members talk, and the TV is often on. A quiet library can be a better place to study.” What is the author’s main point?
AStudents study best with friends at home.
BA library may be a better place to study.
CStudents should turn off their phones at night.
DFamilies should watch less TV in the evening.
6.Compreensão de leitura (provas de admissão)Difícil
The hospital’s visitor policy states: “Visiting hours are 10 a.m. to 8 p.m. Two visitors per patient at a time. Children under 12 must be with an adult. Visitors with a cough or fever should not visit.” Which visitor follows the policy?
AAn adult with a fever visiting at 11 a.m.
BAn adult with no symptoms visiting alone at 3 p.m.
CThree adults visiting the same patient together at noon
DA 10-year-old visiting alone at 5 p.m.
7.Vocabulário da área da saúde (provas de admissão)Média
Choose the meaning of the word in bold: “Patients with heart failure often retain fluid.”
ALose quickly
BNeed extra
CRefuse to drink
DHold on to
8.Vocabulário da área da saúde (provas de admissão)Difícil
What does the term hepatitis mean?
AStudy of the liver
BEnlargement of the liver
CRemoval of the liver
DInflammation of the liver
9.Gramática e uso da língua inglesa (provas de admissão)Média
Which spelling is correct for the group of people who run a country?
Agovermint
Bgoverment
Cgovernmant
Dgovernment
10.Gramática e uso da língua inglesa (provas de admissão)Difícil
Which sentence uses “whose” correctly?
AWhose the student who lost the book?
BThe student whose book was lost asked for help.
CThe student who’s book was lost asked for help.
DThe student whose going to help is here.
11.Anatomia humanaMédia
O sistema nervoso simpático sai do sistema nervoso central por quais segmentos medulares?
AApenas sacrais (S2–S4)
BTorácicos e lombares superiores (T1–L2)
CApenas cervicais
DCranianos e sacrais
12.Anatomia humanaDifícil
Na hipertensão portal, as varizes esofágicas se formam em qual anastomose portossistêmica?
AEntre as veias retais superior e média
BEntre a veia esplênica e a veia renal esquerda
CEntre a veia gástrica esquerda e as tributárias esofágicas da veia ázigo
DEntre as veias paraumbilicais e as veias epigástricas
13.Fisiologia humanaMédia
Qual hormônio o córtex suprarrenal libera em resposta ao ACTH?
ATiroxina
BAldosterona, como resposta principal
CAdrenalina
DCortisol
14.Fisiologia humanaDifícil
Por que a cetoacidose costuma se desenvolver no diabetes tipo 1 não tratado, mas raramente no tipo 2?
AOs pacientes com tipo 2 não conseguem produzir cetonas
BAs cetonas só são produzidas em crianças
COs pacientes com tipo 1 têm mais receptores de glucagon
DMesmo níveis baixos de insulina suprimem a lipólise e a cetogênese
15.Biologia para provas de admissão em enfermagemMédia
A amilase salivar começa na boca a digestão de qual nutriente?
AAmido
BProteína
CGordura
DCelulose
16.Biologia para provas de admissão em enfermagemDifícil
Pessoas com um alelo da anemia falciforme são mais resistentes à malária. Por que o alelo é comum em regiões onde a malária é disseminada?
AA malária causa diretamente a mutação falciforme
BO alelo é dominante, então se espalha sozinho
CPessoas com dois alelos falciformes são totalmente saudáveis nessas regiões
DA seleção natural favorece os heterozigotos nessas regiões
17.Química para provas de admissão em enfermagemMédia
Qual é o número de oxidação de um elemento em sua forma não combinada (elementar), como Fe ou O₂?
A0
B−1
CÉ igual ao número do grupo
D+1
18.Química para provas de admissão em enfermagemDifícil
Um catalisador é adicionado a uma reação exotérmica. Como o diagrama de energia muda?
AOs reagentes começam em uma energia mais alta
BOs produtos ficam em uma energia mais baixa, e por isso mais calor é liberado
CA reação se torna endotérmica
DO pico fica mais baixo, mas a energia dos reagentes e dos produtos permanece a mesma
3Soluções
1.Matemática pré-enfermagem (prova de admissão)
Resposta: C = 25,12 in
Perímetro, área e volume: o perímetro é a distância ao redor de uma figura (retângulo: 2l + 2w). A área é medida em unidades quadradas: retângulo l × w, triângulo ½ × base × altura, círculo π·r². A circunferência de um círculo é π·d = 2π·r. O volume é em unidades cúbicas: caixa l × w × h, cilindro π·r²·h. Use o valor de π que a questão fornecer.
Circunferência
C = 3,14 × 8 = 25,12 in
Resposta
C = 25,12 in
2.Matemática pré-enfermagem (prova de admissão)
Resposta: x = 12
Multiplicação e divisão de frações: primeiro transforme os números mistos em frações impróprias (2 1/3 = 7/3). Para multiplicar, multiplique os numeradores e os denominadores. Para dividir, mantenha a primeira fração, troque ÷ por × e inverta a segunda fração (multiplique pelo seu inverso). Simplifique os fatores comuns e escreva o resultado na forma irredutível, como número misto.
Depois do primeiro dia
32 − 1/4·32 = 32 − 8 = 24
Depois do segundo dia
24 − 1/2·24 = 24 − 12 = 12
Resposta
x = 12
3.Matemática de enfermagem e conversões de unidades
Resposta: 23:10
Relógio de 24 horas: a partir de 1 PM, some 12 à hora (3:45 PM = 15:45). Da meia-noite até 12:59 AM é 00:00–00:59, e 12:00–12:59 PM continua 12:00–12:59. Na volta, subtraia 12 das horas 13–23 e acrescente PM; as horas 00 viram 12 AM. Conte o tempo através da meia-noite em duas partes: até 24:00 (00:00) e depois a partir de 00:00.
Converta a hora
11 PM → 11 + 12 = 23
Resposta
23:10
Resposta
23:10
4.Matemática de enfermagem e conversões de unidades
Resposta: V = 1,2 L
Análise dimensional: escreva a grandeza dada e depois multiplique por fatores de conversão escritos como frações (por exemplo, 60 min/1 h ou 1 mg/1000 mcg), de modo que cada unidade indesejada apareça uma vez em cima e uma vez embaixo e se cancele. Quando restar apenas a unidade desejada, calcule. Use as equivalências que a questão fornece e arredonde apenas a resposta final.
Volume em um dia
50 mL/h × 24 h = 1200 mL
Em litros
V = 1200/1000 = 1,2 L
Resposta
V = 1,2 L
5.Compreensão de leitura (provas de admissão)
Resposta: B · A library may be a better place to study.
Porque é esta a resposta
The details about phones, family and TV explain why home is distracting, which supports the main point that a library can be better for studying.
Resposta
B · A library may be a better place to study.
6.Compreensão de leitura (provas de admissão)
Resposta: B · An adult with no symptoms visiting alone at 3 p.m.
Porque é esta a resposta
The first visitor meets every rule. The others break the two-visitor limit, the rule for children or the rule about symptoms.
Resposta
B · An adult with no symptoms visiting alone at 3 p.m.
7.Vocabulário da área da saúde (provas de admissão)
Resposta: D · Hold on to
Porque é esta a resposta
To retain is to keep or hold on to something; fluid retention causes swelling and weight gain.
Resposta
D · Hold on to
8.Vocabulário da área da saúde (provas de admissão)
Resposta: D · Inflammation of the liver
Porque é esta a resposta
Hepat/o (liver) + -itis (inflammation). An enlarged liver is hepatomegaly.
Resposta
D · Inflammation of the liver
9.Gramática e uso da língua inglesa (provas de admissão)
Resposta: D · government
Porque é esta a resposta
“Government” is “govern” + “-ment”. The n is often not pronounced, which leads to the misspelling “goverment”.
Resposta
D · government
10.Gramática e uso da língua inglesa (provas de admissão)
Resposta: B · The student whose book was lost asked for help.
Porque é esta a resposta
“Whose” shows possession. In the other sentences “who’s” or “who is” would be needed, or the possessive is wrongly contracted.
Resposta
B · The student whose book was lost asked for help.
11.Anatomia humana
Resposta: B · Torácicos e lombares superiores (T1–L2)
Porque é esta a resposta
Os neurônios pré-ganglionares simpáticos ficam no corno lateral de T1 a L2. O sistema parassimpático tem efluxo craniossacral.
Resposta
B · Torácicos e lombares superiores (T1–L2)
12.Anatomia humana
Resposta: C · Entre a veia gástrica esquerda e as tributárias esofágicas da veia ázigo
Porque é esta a resposta
No esôfago inferior, o sangue portal da veia gástrica esquerda encontra o sangue sistêmico das veias esofágicas que drenam para o sistema ázigo. A pressão portal alta dilata essas veias.
Resposta
C · Entre a veia gástrica esquerda e as tributárias esofágicas da veia ázigo
13.Fisiologia humana
Resposta: D · Cortisol
Porque é esta a resposta
O ACTH da adeno-hipófise estimula a liberação de cortisol pela zona fasciculada. A adrenalina vem da medula suprarrenal.
Resposta
D · Cortisol
14.Fisiologia humana
Resposta: D · Mesmo níveis baixos de insulina suprimem a lipólise e a cetogênese
Porque é esta a resposta
A insulina inibe fortemente a lipólise e a produção hepática de cetonas. No tipo 1 quase não há insulina, então os ácidos graxos inundam o fígado e as cetonas se acumulam.
Resposta
D · Mesmo níveis baixos de insulina suprimem a lipólise e a cetogênese
15.Biologia para provas de admissão em enfermagem
Resposta: A · Amido
Porque é esta a resposta
A amilase salivar quebra o amido em açúcares menores, como a maltose, e por isso o pão mastigado fica mais doce. A amilase pancreática continua o processo no intestino delgado.
Resposta
A · Amido
16.Biologia para provas de admissão em enfermagem
Resposta: D · A seleção natural favorece os heterozigotos nessas regiões
Porque é esta a resposta
Os heterozigotos são protegidos contra a malária e não têm anemia falciforme, então sobrevivem e se reproduzem mais. Essa vantagem do heterozigoto mantém o alelo comum, embora os homozigotos fiquem doentes.
Resposta
D · A seleção natural favorece os heterozigotos nessas regiões
17.Química para provas de admissão em enfermagem
Resposta: A · 0
Porque é esta a resposta
Um elemento isolado tem número de oxidação 0, porque não há transferência nem compartilhamento desigual de elétrons com um elemento diferente.
Resposta
A · 0
18.Química para provas de admissão em enfermagem
Resposta: D · O pico fica mais baixo, mas a energia dos reagentes e dos produtos permanece a mesma
Porque é esta a resposta
O catalisador reduz a energia de ativação (o pico), mas as energias dos reagentes e dos produtos não mudam, portanto o ΔH é o mesmo. Ele acelera a reação sem alterar a quantidade de energia que ela libera.
Resposta
D · O pico fica mais baixo, mas a energia dos reagentes e dos produtos permanece a mesma
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