p% de N = (p/100)·N; porcentagem = parte/todo × 100
Variação percentual
(novo − original)/original × 100
Desconto e depois imposto
preço × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Proporção
a/b = c/d → ad = bc
Média, mediana, moda, amplitude
soma/quantidade; meio da lista ordenada; mais frequente; máx − mín
Comprimento, capacidade, tempo
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Temperatura
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; uma variação de 1 °C = 1,8 °F
Área
retângulo l·w, triângulo ½·b·h, círculo π·r²
Perímetro e circunferência
retângulo 2l + 2w, círculo π·d = 2π·r
Volume
caixa l·w·h, cilindro π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Velocidade
distância ÷ tempo (tempo em horas para mph ou km/h)
Método
Leia primeiro a última frase: o que exatamente é pedido e em que unidade ou forma (forma irredutível, centavo mais próximo, uma casa decimal)?
Escreva os números em uma única forma: transforme números mistos em frações impróprias, porcentagens em decimais e horas e minutos em uma só unidade.
Escolha o método: PEMDAS para expressões, denominador comum para somar frações, parte ÷ todo × 100 para porcentagens, multiplicação em cruz para proporções, operações inversas para equações.
Trabalhe uma etapa de cada vez e escreva cada linha; arredonde só no final.
Confira o tamanho da resposta com uma estimativa e substitua de volta a resposta de uma equação.
Matemática de enfermagem e conversões de unidades
Passos métricos
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
Peso e comprimento
1 kg = 2,2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2,54 cm, 1 ft = 12 in
Medidas caseiras
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
Temperatura
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
Relógio de 24 horas
Horas PM 1–11: some 12; 12 AM = 00:xx; 12 PM = 12:xx
Escreva a grandeza dada com a sua unidade e a unidade que você quer.
Escolha a equivalência: 1000 entre kg, g, mg e mcg ou entre L e mL; 1 kg = 2,2 lb; 1 colher de chá = 5 mL, 1 colher de sopa = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 xícara = 240 mL.
Escreva-a como fração para que a unidade indesejada se cancele; para uma taxa, use uma fração para cada unidade que muda.
Confira o sentido: uma unidade menor dá um número maior.
Arredonde apenas a resposta final, na precisão que a questão indicar.
Compreensão de leitura (provas de admissão)
Método
Leia primeiro a pergunta para saber o que você está procurando.
Passe os olhos pelo texto para ver o assunto e o ponto principal; a primeira ou a última frase muitas vezes o diz.
Volte às linhas exatas que respondem à pergunta.
Nas inferências, escolha a alternativa que as pistas mais sustentam, e não uma que vá além.
Em rótulos e tabelas, aplique todas as regras que se encaixam no caso e faça o pequeno cálculo com cuidado.
Vocabulário da área da saúde (provas de admissão)
Método
Leia a frase inteira e procure uma pista de contexto: uma definição, um contraste, um exemplo ou uma causa e efeito.
Divida uma palavra desconhecida em prefixo, raiz e sufixo e traduza cada parte.
Leia um termo médico do sufixo para o início (hepat-itis: inflamação do fígado).
Coloque cada alternativa na frase e confira se o sentido ainda se encaixa.
Escolha o significado usado nesta frase, mesmo que a palavra tenha outro significado cotidiano.
Gramática e uso da língua inglesa (provas de admissão)
Método
Encontre o sujeito e o verbo da frase antes de escolher uma forma.
Retire as expressões (of the …, along with …) e as pessoas extras (you and …) para testar a concordância e o caso do pronome.
Confira cada oração: ela pode ficar sozinha? Una orações independentes com vírgula + conjunção ou com ponto e vírgula.
Confira modificadores e listas: a expressão descritiva junto da palavra que descreve, itens na mesma forma.
Para a escolha de palavras e o registro, escolha a opção precisa, formal e concisa.
Biologia para provas de admissão em enfermagem
Método
Dê um nome ao tópico da questão: partes da célula, transporte, divisão, DNA e síntese de proteínas, herança, biomoléculas, microrganismos ou delineamento experimental.
Lembre a regra principal: A–T e G–C, difusão do alto para o baixo, a água se move em direção a mais soluto, a mitose mantém e a meiose reduz à metade o número de cromossomos.
Para cruzamentos, escreva os genótipos dos pais, liste os gametas e preencha um quadrado de Punnett antes de contar.
Para experimentos, identifique as variáveis independente, dependente e controladas e pergunte-se se a evidência sustenta ou apenas sugere a conclusão.
Confira cada alternativa com a pergunta feita, e não só se é uma afirmação verdadeira.
Química para provas de admissão em enfermagem
Método
Identifique o que é dado e o que é pedido: partículas, uma fórmula, uma mudança de estado, uma concentração, um pH ou uma massa.
Use a tabela periódica: o número atômico dá os prótons, o grupo dá os elétrons de valência e a carga usual do íon.
Balanceie as equações só com coeficientes, elemento por elemento, deixando oxigênio e hidrogênio por último.
Para quantidades, siga massa → mols → razão molar → mols → massa e, para soluções, use M = mol/L e C₁V₁ = C₂V₂.
Lembre que o pH é logarítmico: uma unidade é um fator de 10.
2Exercícios
1.Matemática pré-enfermagem (prova de admissão)Média
Calcule 3 1/6 + 2 7/9. Clique na resposta na forma irredutível.
3 1/6 + 2 7/9
15 17/18
222/27
32 14/15
44 5/9
2.Matemática pré-enfermagem (prova de admissão)Difícil
A tabela mostra o número de voluntários nos centros A, B e C em 2024 e 2025. Em que porcentagem p o número total de voluntários mudou de 2024 para 2025? Use um número negativo para uma diminuição. Arredonde para uma casa decimal.
p = %
3.Matemática de enfermagem e conversões de unidadesMédia
Exercício prático (valores fictícios, não é orientação clínica). Um recém-nascido pesa 9 lb 7 oz. Usando 1 lb = 16 oz e 1 kg = 2,2 lb, encontre o peso m em quilogramas. Arredonde para duas casas decimais.
9 lb 7 oz1 lb = 16 oz1 kg = 2,2 lb
m = kg
4.Matemática de enfermagem e conversões de unidadesDifícil
Exercício prático (valores fictícios, não é orientação clínica). Um resultado de glicemia é 11,3 mmol/L. Usando 1 mmol/L = 18 mg/dL para a glicose, encontre c em mg/dL, até o número inteiro mais próximo.
11,3 mmol/L1 mmol/L = 18 mg/dL
c = mg/dL
5.Compreensão de leitura (provas de admissão)Média
Paragraph: “Many students struggle to focus at home. Phones buzz, family members talk, and the TV is often on. A quiet library can be a better place to study.” What is the author’s main point?
AFamilies should watch less TV in the evening.
BA library may be a better place to study.
CStudents study best with friends at home.
DStudents should turn off their phones at night.
6.Compreensão de leitura (provas de admissão)Difícil
“When Ella received the award, she thanked her coach, her teammates and her parents, but said nothing about her own hard work.” Which trait does this most likely show?
ALaziness
BArrogance
CJealousy
DModesty
7.Vocabulário da área da saúde (provas de admissão)Média
Choose the meaning of the word in bold: “The nurse found a discrepancy in the end-of-shift opioid count.”
AA routine signature
BA full agreement
CA mismatch
DA short delay
8.Vocabulário da área da saúde (provas de admissão)Difícil
Which word is the opposite of hypertrophy?
ANecrosis
BDystrophy
CHyperplasia
DAtrophy
9.Gramática e uso da língua inglesa (provas de admissão)Média
Which sentence punctuates the contrasting phrase correctly?
AThe meeting is on Tuesday not, Wednesday.
BThe meeting, is on Tuesday not Wednesday.
CThe meeting is on Tuesday, not Wednesday.
DThe meeting is, on Tuesday not Wednesday.
10.Gramática e uso da língua inglesa (provas de admissão)Difícil
Which sentence uses “either … or” with correct parallel structure?
AYou can either call the clinic or send an email.
BEither you can call the clinic or send an email.
CYou can either call the clinic or an email.
DYou can call either the clinic or send an email.
11.Anatomia humanaMédia
O sistema nervoso simpático sai do sistema nervoso central por quais segmentos medulares?
ATorácicos e lombares superiores (T1–L2)
BApenas cervicais
CCranianos e sacrais
DApenas sacrais (S2–S4)
12.Anatomia humanaDifícil
Após um AVC, um paciente fala com fluência, mas usa palavras sem sentido e não compreende a fala. Onde a lesão provavelmente está?
AGiro frontal inferior do hemisfério dominante
BGiro pré-central do hemisfério não dominante
CHemisfério cerebelar
DGiro temporal superior posterior do hemisfério dominante
13.Fisiologia humanaMédia
Por que aparece glicose na urina no diabetes mellitus descontrolado?
AO ducto coletor secreta glicose ativamente
BA carga filtrada excede o transporte tubular máximo
CA insulina é necessária para a reabsorção de glicose no túbulo
DO glomérulo para de filtrar glicose
14.Fisiologia humanaDifícil
Uma jovem tem fraqueza muscular que piora com o uso repetido e melhora com um inibidor da acetilcolinesterase. Qual é o mecanismo mais provável?
AUm defeito na proteína distrofina do músculo
BPerda de neurônios motores na medula espinal
CAnticorpos contra os receptores de acetilcolina na junção neuromuscular
DDesmielinização de tratos do sistema nervoso central
15.Biologia para provas de admissão em enfermagemMédia
Qual afirmação descreve melhor a evolução biológica?
AA mudança nas características herdadas de uma população ao longo das gerações
BA mudança no corpo de um organismo durante a sua vida
CO deslocamento de animais para um novo hábitat todo ano
DO crescimento de um organismo de um único zigoto até um adulto completo
16.Biologia para provas de admissão em enfermagemDifícil
Uma célula tem 0,00002 m de largura. Qual valor é igual a essa largura?
A200 µm
B2 µm
C0,2 mm
D20 µm
17.Química para provas de admissão em enfermagemMédia
Qual elemento tem propriedades químicas mais parecidas com as do cálcio?
AMagnésio
BPotássio
CEscândio
DCarbono
18.Química para provas de admissão em enfermagemDifícil
Qual frase melhor descreve uma solução de ácido clorídrico 0,001 M?
AUma solução diluída de um ácido forte
BUma solução diluída de um ácido fraco
CUma solução concentrada de um ácido forte
DUma solução concentrada de um ácido fraco
3Soluções
1.Matemática pré-enfermagem (prova de admissão)
Resposta: 5 17/18
Soma e subtração de frações: os denominadores precisam ser iguais. Encontre o mínimo denominador comum (MDC), reescreva cada fração com ele multiplicando numerador e denominador pelo mesmo número e some ou subtraia só os numeradores. Simplifique dividindo numerador e denominador pelo maior divisor comum e escreva a fração imprópria como número misto.
Frações impróprias
3 1/6 = 19/6
2 7/9 = 25/9
Denominador comum
O mínimo múltiplo comum de 6 e 9 é 18.
19/6 = 57/18
25/9 = 50/18
Some os numeradores
57/18 + 50/18 = 107/18
Simplifique
107/18 = 5 17/18
Resposta
5 17/18
2.Matemática pré-enfermagem (prova de admissão)
Resposta: p = 15,8 %
Porcentagem significa por cem: p% de um número é (p/100) × o número. Para saber que porcentagem A é de B, divida A por B e multiplique por 100. Uma variação percentual compara a variação com o valor original: variação percentual = (novo − original)/original × 100.
Totais
2024: 505
2025: 585
Variação percentual
p = (585 − 505)/505 × 100 = 15,84 ≈ 15,8%
Resposta
p = 15,8%
3.Matemática de enfermagem e conversões de unidades
Resposta: m = 4,29 kg
Medidas caseiras e peso: as provas de enfermagem usam equivalentes arredondados: 1 colher de chá = 5 mL, 1 colher de sopa = 15 mL = 3 colheres de chá, 1 onça fluida (fl oz) = 30 mL = 2 colheres de sopa, e 1 xícara = 8 fl oz = 240 mL. Para o peso, 1 kg = 2,2 lb e 1 lb = 16 oz; para o comprimento, 1 polegada = 2,54 cm. Monte a conversão de modo que a unidade que você não quer se cancele.
Onças para libras
7 oz/16 = 0,4375 lb
9 + 0,4375 = 9,438 lb
Libras para quilogramas
m = 9,438/2,2 = 4,29 kg
Resposta
m = 4,29 kg
4.Matemática de enfermagem e conversões de unidades
Resposta: c = 203 mg/dL
Análise dimensional: escreva a grandeza dada e depois multiplique por fatores de conversão escritos como frações (por exemplo, 60 min/1 h ou 1 mg/1000 mcg), de modo que cada unidade indesejada apareça uma vez em cima e uma vez embaixo e se cancele. Quando restar apenas a unidade desejada, calcule. Use as equivalências que a questão fornece e arredonde apenas a resposta final.
Converter
c = 11,3·18 = 203,4 ≈ 203 mg/dL
Resposta
c = 203 mg/dL
5.Compreensão de leitura (provas de admissão)
Resposta: B · A library may be a better place to study.
Porque é esta a resposta
The details about phones, family and TV explain why home is distracting, which supports the main point that a library can be better for studying.
Resposta
B · A library may be a better place to study.
6.Compreensão de leitura (provas de admissão)
Resposta: D · Modesty
Porque é esta a resposta
Giving credit to others and not praising herself shows modesty.
Resposta
D · Modesty
7.Vocabulário da área da saúde (provas de admissão)
Resposta: C · A mismatch
Porque é esta a resposta
A discrepancy is a difference between things that should be the same.
Resposta
C · A mismatch
8.Vocabulário da área da saúde (provas de admissão)
Resposta: D · Atrophy
Porque é esta a resposta
Hypertrophy is an increase in size, while atrophy is a decrease in size or wasting of tissue.
Resposta
D · Atrophy
9.Gramática e uso da língua inglesa (provas de admissão)
Resposta: C · The meeting is on Tuesday, not Wednesday.
Porque é esta a resposta
A contrasting element introduced by “not” is set off with a comma. A comma should not separate the subject from its verb.
Resposta
C · The meeting is on Tuesday, not Wednesday.
10.Gramática e uso da língua inglesa (provas de admissão)
Resposta: A · You can either call the clinic or send an email.
Porque é esta a resposta
In A, both “call the clinic” and “send an email” are verb phrases. In the other choices, “either” and “or” are followed by different kinds of words.
Resposta
A · You can either call the clinic or send an email.
11.Anatomia humana
Resposta: A · Torácicos e lombares superiores (T1–L2)
Porque é esta a resposta
Os neurônios pré-ganglionares simpáticos ficam no corno lateral de T1 a L2. O sistema parassimpático tem efluxo craniossacral.
Resposta
A · Torácicos e lombares superiores (T1–L2)
12.Anatomia humana
Resposta: D · Giro temporal superior posterior do hemisfério dominante
Porque é esta a resposta
É a afasia de Wernicke (receptiva), causada por lesão da área de Wernicke no giro temporal superior posterior. Lesões da área de Broca, no giro frontal inferior, causam afasia não fluente.
Resposta
D · Giro temporal superior posterior do hemisfério dominante
13.Fisiologia humana
Resposta: B · A carga filtrada excede o transporte tubular máximo
Porque é esta a resposta
Os transportadores SGLT do túbulo proximal só conseguem reabsorver certa quantidade de glicose. Quando a glicose plasmática está alta, a carga filtrada excede esse máximo e o excesso é excretado.
Resposta
B · A carga filtrada excede o transporte tubular máximo
14.Fisiologia humana
Resposta: C · Anticorpos contra os receptores de acetilcolina na junção neuromuscular
Porque é esta a resposta
Na miastenia gravis, autoanticorpos reduzem o número de receptores de acetilcolina funcionais. Bloquear a acetilcolinesterase deixa mais ACh para se ligar aos receptores restantes.
Resposta
C · Anticorpos contra os receptores de acetilcolina na junção neuromuscular
15.Biologia para provas de admissão em enfermagem
Resposta: A · A mudança nas características herdadas de uma população ao longo das gerações
Porque é esta a resposta
A evolução é uma mudança na frequência das características herdadas em uma população ao longo de muitas gerações. O crescimento, o desenvolvimento e a migração sazonal são mudanças dentro de uma vida e não são evolução.
Resposta
A · A mudança nas características herdadas de uma população ao longo das gerações
16.Biologia para provas de admissão em enfermagem
Resposta: D · 20 µm
Porque é esta a resposta
0,00002 m = 2 × 10⁻⁵ m. Multiplicando por 10⁶ µm por metro, obtêm-se 20 µm, que equivalem a 0,02 mm.
Resposta
D · 20 µm
17.Química para provas de admissão em enfermagem
Resposta: A · Magnésio
Porque é esta a resposta
O magnésio e o cálcio estão ambos no grupo 2, então os dois têm 2 elétrons de valência e formam íons 2+. O potássio e o escândio são vizinhos no mesmo período, o que não dá química semelhante.
Resposta
A · Magnésio
18.Química para provas de admissão em enfermagem
Resposta: A · Uma solução diluída de um ácido forte
Porque é esta a resposta
A força descreve o quão completamente um ácido se ioniza; o HCl se ioniza por completo, portanto é forte em qualquer concentração. A concentração descreve quanto ácido há em cada litro; 0,001 M é diluída.
Resposta
A · Uma solução diluída de um ácido forte
Este é um material de prática independente. O ExamProblems não é afiliado nem endossado pela organização que aplica este exame, e o nome do exame é usado apenas para descrever o conteúdo. HESI é uma marca de Elsevier, que não é afiliado ao ExamProblems, não o endossa nem garante a sua exatidão.