Prática no estilo HESI A2: matemática, inglês, A&P, biologia e química: pacote de revisão

Formulários, as principais etapas dos métodos de cada tópico e 18 exercícios, com soluções completas no final.

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1Fórmulas e métodos

Matemática pré-enfermagem (prova de admissão)

Ordem das operações
parênteses → expoentes → × ÷ (da esquerda para a direita) → + − (da esquerda para a direita)
Frações
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Porcentagem
p% de N = (p/100)·N; porcentagem = parte/todo × 100
Variação percentual
(novo − original)/original × 100
Desconto e depois imposto
preço × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Proporção
a/b = c/d → ad = bc
Média, mediana, moda, amplitude
soma/quantidade; meio da lista ordenada; mais frequente; máx − mín
Comprimento, capacidade, tempo
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Temperatura
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; uma variação de 1 °C = 1,8 °F
Área
retângulo l·w, triângulo ½·b·h, círculo π·r²
Perímetro e circunferência
retângulo 2l + 2w, círculo π·d = 2π·r
Volume
caixa l·w·h, cilindro π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Velocidade
distância ÷ tempo (tempo em horas para mph ou km/h)

Método

  1. Leia primeiro a última frase: o que exatamente é pedido e em que unidade ou forma (forma irredutível, centavo mais próximo, uma casa decimal)?
  2. Escreva os números em uma única forma: transforme números mistos em frações impróprias, porcentagens em decimais e horas e minutos em uma só unidade.
  3. Escolha o método: PEMDAS para expressões, denominador comum para somar frações, parte ÷ todo × 100 para porcentagens, multiplicação em cruz para proporções, operações inversas para equações.
  4. Trabalhe uma etapa de cada vez e escreva cada linha; arredonde só no final.
  5. Confira o tamanho da resposta com uma estimativa e substitua de volta a resposta de uma equação.

Matemática de enfermagem e conversões de unidades

Passos métricos
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
Peso e comprimento
1 kg = 2,2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2,54 cm, 1 ft = 12 in
Medidas caseiras
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
Temperatura
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
Relógio de 24 horas
Horas PM 1–11: some 12; 12 AM = 00:xx; 12 PM = 12:xx
Débito de dose
mcg/min × 60/1000 = mg/h
Fatores laboratoriais
glicose 1 mmol/L = 18 mg/dL; creatinina 1 mg/dL = 88,4 µmol/L; Hb 1 g/dL = 10 g/L

Método

  1. Escreva a grandeza dada com a sua unidade e a unidade que você quer.
  2. Escolha a equivalência: 1000 entre kg, g, mg e mcg ou entre L e mL; 1 kg = 2,2 lb; 1 colher de chá = 5 mL, 1 colher de sopa = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 xícara = 240 mL.
  3. Escreva-a como fração para que a unidade indesejada se cancele; para uma taxa, use uma fração para cada unidade que muda.
  4. Confira o sentido: uma unidade menor dá um número maior.
  5. Arredonde apenas a resposta final, na precisão que a questão indicar.

Compreensão de leitura (provas de admissão)

Método

  1. Leia primeiro a pergunta para saber o que você está procurando.
  2. Passe os olhos pelo texto para ver o assunto e o ponto principal; a primeira ou a última frase muitas vezes o diz.
  3. Volte às linhas exatas que respondem à pergunta.
  4. Nas inferências, escolha a alternativa que as pistas mais sustentam, e não uma que vá além.
  5. Em rótulos e tabelas, aplique todas as regras que se encaixam no caso e faça o pequeno cálculo com cuidado.

Vocabulário da área da saúde (provas de admissão)

Método

  1. Leia a frase inteira e procure uma pista de contexto: uma definição, um contraste, um exemplo ou uma causa e efeito.
  2. Divida uma palavra desconhecida em prefixo, raiz e sufixo e traduza cada parte.
  3. Leia um termo médico do sufixo para o início (hepat-itis: inflamação do fígado).
  4. Coloque cada alternativa na frase e confira se o sentido ainda se encaixa.
  5. Escolha o significado usado nesta frase, mesmo que a palavra tenha outro significado cotidiano.

Gramática e uso da língua inglesa (provas de admissão)

Método

  1. Encontre o sujeito e o verbo da frase antes de escolher uma forma.
  2. Retire as expressões (of the …, along with …) e as pessoas extras (you and …) para testar a concordância e o caso do pronome.
  3. Confira cada oração: ela pode ficar sozinha? Una orações independentes com vírgula + conjunção ou com ponto e vírgula.
  4. Confira modificadores e listas: a expressão descritiva junto da palavra que descreve, itens na mesma forma.
  5. Para a escolha de palavras e o registro, escolha a opção precisa, formal e concisa.

Biologia para provas de admissão em enfermagem

Método

  1. Dê um nome ao tópico da questão: partes da célula, transporte, divisão, DNA e síntese de proteínas, herança, biomoléculas, microrganismos ou delineamento experimental.
  2. Lembre a regra principal: A–T e G–C, difusão do alto para o baixo, a água se move em direção a mais soluto, a mitose mantém e a meiose reduz à metade o número de cromossomos.
  3. Para cruzamentos, escreva os genótipos dos pais, liste os gametas e preencha um quadrado de Punnett antes de contar.
  4. Para experimentos, identifique as variáveis independente, dependente e controladas e pergunte-se se a evidência sustenta ou apenas sugere a conclusão.
  5. Confira cada alternativa com a pergunta feita, e não só se é uma afirmação verdadeira.

Química para provas de admissão em enfermagem

Método

  1. Identifique o que é dado e o que é pedido: partículas, uma fórmula, uma mudança de estado, uma concentração, um pH ou uma massa.
  2. Use a tabela periódica: o número atômico dá os prótons, o grupo dá os elétrons de valência e a carga usual do íon.
  3. Balanceie as equações só com coeficientes, elemento por elemento, deixando oxigênio e hidrogênio por último.
  4. Para quantidades, siga massa → mols → razão molar → mols → massa e, para soluções, use M = mol/L e C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Lembre que o pH é logarítmico: uma unidade é um fator de 10.

2Exercícios

1.Matemática pré-enfermagem (prova de admissão)Média

Use a ordem das operações para encontrar o valor de x: x = 40 − 3³ + 2 × 4.

x = 40 − 3³ + 2 × 4
x =
2.Matemática pré-enfermagem (prova de admissão)Difícil

Em uma disciplina, os exercícios valem 30%, a prova intermediária 30% e a prova final 40% da nota. Um estudante tira 65% nos exercícios, 84% na intermediária e 87% na final. Qual é a nota da disciplina G? Arredonde para uma casa decimal.

30% · 6530% · 8440% · 87
G = %
3.Matemática de enfermagem e conversões de unidadesMédia
14,4819 mL? mLarredonde para 0,1 mL

Exercício prático (valores fictícios, não é orientação clínica). Um cálculo de dose para uma injeção resulta em 14,4819 mL. A regra neste exercício é que volumes de 1 mL ou mais são arredondados para o décimo de mL mais próximo. Que valor x você registra?

14,4819 mL
x = mL
4.Matemática de enfermagem e conversões de unidadesDifícil
1 tsp? mL2 tbsp? mL½ xícara? mL1 fl oz? mLΣ = ? mL

Exercício prático (valores fictícios, não é orientação clínica). Durante um plantão, um paciente ingere 1 tsp de xarope para tosse, 2 tbsp de suplemento líquido, ½ xícara de chá, 1 fl oz de suco. Usando as equivalências dadas, encontre a ingestão oral total V em mL.

1 tsp = 5 mL1 tbsp = 15 mL1 xícara = 8 fl oz = 240 mL1 fl oz = 30 mL
V = mL
5.Compreensão de leitura (provas de admissão)Média

Mount Everest grows about 4 millimetres taller every year. This happens because the Indian plate is slowly pushing against the Eurasian plate, forcing the land upward. What causes Mount Everest to grow?

  1. ASnow building up on the summit every year
  2. BThe movement of two plates pushing together
  3. CVolcanic eruptions under the mountain
  4. DClimbers adding rocks to the peak
6.Compreensão de leitura (provas de admissão)Difícil

Before 1900, many people believed that diseases were caused by “bad air”. The work of scientists such as Louis Pasteur and Robert Koch showed that specific microorganisms cause specific diseases. This germ theory changed how doctors prevented and treated illness. Which choice best describes the structure of the passage?

  1. AAn old idea, the evidence that replaced it, and its effect
  2. BA list of diseases in order of how common they are
  3. CA story told from the point of view of a doctor
  4. DA problem, several solutions and a personal opinion
7.Vocabulário da área da saúde (provas de admissão)Média

Choose the meaning of the word in bold: “The rash was symmetric.”

  1. AOnly on one side
  2. BRaised, itchy and painful to touch
  3. CSpreading upward
  4. DThe same on both sides
8.Vocabulário da área da saúde (provas de admissão)Difícil

Which word is the opposite of concave?

  1. AConvex
  2. BFlat
  3. CHollow
  4. DAngular
9.Gramática e uso da língua inglesa (provas de admissão)Média

Choose the correct word: “He was ___ by the loud noise.”

  1. Astartling
  2. Bstartled
  3. Cstartle
  4. Dstartles
10.Gramática e uso da língua inglesa (provas de admissão)Difícil

Which sentence contains a squinting (ambiguous) modifier?

  1. AStudents often get good grades when they study.
  2. BStudents who study often get good grades.
  3. CStudents who often study get good grades.
  4. DStudents get good grades by studying often.
11.Anatomia humanaMédia

Quais duas regiões da coluna adulta normalmente apresentam lordose (curvatura com concavidade voltada para trás)?

  1. ACervical e torácica
  2. BCervical e lombar
  3. CTorácica e lombar
  4. DTorácica e sacral
12.Anatomia humanaDifícil

Uma lesão do trato óptico esquerdo causa qual defeito de campo visual?

  1. AHemianopsia bitemporal
  2. BHemianopsia homônima esquerda
  3. CHemianopsia homônima direita
  4. DCegueira apenas no olho esquerdo
13.Fisiologia humanaMédia

Durante a contração de um sarcômero do músculo esquelético, qual banda mantém o mesmo comprimento?

  1. ABanda I
  2. BO sarcômero inteiro
  3. CBanda A
  4. DZona H
14.Fisiologia humanaDifícil

Por que uma lesão alta da medula acima de T1 traz risco de pressão baixa?

  1. AA liberação de renina pelo rim para completamente
  2. BO nervo frênico não consegue mais controlar o tônus das artérias
  3. CO fluxo simpático para os vasos e o coração é interrompido
  4. DO nervo vago é cortado, então a frequência cardíaca sobe
15.Biologia para provas de admissão em enfermagemMédia

Muitas vitaminas agem como coenzimas. O que isso significa?

  1. AElas são digeridas para liberar grandes quantidades de energia
  2. BElas substituem enzimas que foram desnaturadas
  3. CElas são incorporadas à membrana celular
  4. DElas ajudam as enzimas a realizar suas reações
16.Biologia para provas de admissão em enfermagemDifícil

Um micróbio unicelular tem núcleo e parede celular de quitina e se reproduz por brotamento. O que ele provavelmente é?

  1. AUm vírus
  2. BUma bactéria
  3. CUma levedura
  4. DUma ameba
17.Química para provas de admissão em enfermagemMédia

Gotas de água se formam do lado de fora de um copo de água gelada. De onde vem essa água?

  1. AO vapor de água do ar se condensa no copo frio
  2. BA água vaza por furinhos no copo
  3. CO copo libera água quando fica frio
  4. DO gelo evapora através do copo
18.Química para provas de admissão em enfermagemDifícil

Quanto é (8 × 10⁶) ÷ (2 × 10⁻²)?

  1. A16 × 10⁴
  2. B4 × 10⁻¹²
  3. C4 × 10⁸
  4. D4 × 10⁴

3Soluções

1.Matemática pré-enfermagem (prova de admissão)

Resposta: x = 21

Ordem das operações (PEMDAS/BODMAS): resolva primeiro o que está entre parênteses, depois os expoentes (potências), depois a multiplicação e a divisão da esquerda para a direita e, por último, a adição e a subtração da esquerda para a direita. A multiplicação não vem antes da divisão, e a adição não vem antes da subtração: cada par é feito na ordem em que aparece. Um número negativo entre parênteses mantém o sinal ao ser elevado ao quadrado: (−3)² = 9, mas −3² = −9.

Uma operação de cada vez

3³ significa 3 × 3 × 3.

x = 40 − 3³ + 2 × 4
= 40 − 27 + 2 × 4
= 40 − 27 + 8
= 13 + 8

Resultado

x = 21

Resposta

x = 21
2.Matemática pré-enfermagem (prova de admissão)

Resposta: G = 79,5 %

Média ponderada: quando as partes valem porcentagens diferentes, multiplique cada nota pelo seu peso (como decimal) e some. Uma média simples das notas só está certa quando todas as partes valem o mesmo.

Pondere cada nota

0,3 × 65 = 19,5
0,3 × 84 = 25,2
0,4 × 87 = 34,8

Somar

G = 19,5 + 25,2 + 34,8 = 79,5%

Resposta

G = 79,5%
3.Matemática de enfermagem e conversões de unidades

Resposta: x = 14,5 mL

Arredondamento: olhe o dígito logo depois da casa a que você arredonda: 5 ou mais arredonda para cima, 4 ou menos mantém o dígito como está. Arredonde apenas a resposta final, nunca as etapas. Regras típicas de prova: volumes de 1 mL ou mais até o décimo mais próximo, volumes abaixo de 1 mL até o centésimo mais próximo, gotejamentos até gotas inteiras e pesos com uma casa decimal; siga sempre a regra que a questão indicar.

Algarismo na casa das décimos

14.4819 → 4

Só o algarismo seguinte decide

14,4819 → 8
8 é 5 ou mais, então arredonde 4 para cima.
Os algarismos seguintes (19) não contam: arredonde uma vez só, nunca passo a passo.

Arredonde

x = 14,5 mL

Resposta

x = 14,5 mL
4.Matemática de enfermagem e conversões de unidades

Resposta: V = 185 mL

Medidas caseiras e peso: as provas de enfermagem usam equivalentes arredondados: 1 colher de chá = 5 mL, 1 colher de sopa = 15 mL = 3 colheres de chá, 1 onça fluida (fl oz) = 30 mL = 2 colheres de sopa, e 1 xícara = 8 fl oz = 240 mL. Para o peso, 1 kg = 2,2 lb e 1 lb = 16 oz; para o comprimento, 1 polegada = 2,54 cm. Monte a conversão de modo que a unidade que você não quer se cancele.

Cada item em mL

1 tsp = 1·5 = 5 mL
2 tbsp = 2·15 = 30 mL
½ xícara = 0,5·240 = 120 mL
1 fl oz = 1·30 = 30 mL

Somar

V = 5 + 30 + 120 + 30 = 185 mL

Resposta

V = 185 mL
5.Compreensão de leitura (provas de admissão)

Resposta: B · The movement of two plates pushing together

Porque é esta a resposta

The passage says one tectonic plate pushes against another, forcing the land upward.

Resposta

B · The movement of two plates pushing together
6.Compreensão de leitura (provas de admissão)

Resposta: A · An old idea, the evidence that replaced it, and its effect

Porque é esta a resposta

The passage moves from an old belief, to the scientific work that replaced it, to the effect of the new theory.

Resposta

A · An old idea, the evidence that replaced it, and its effect
7.Vocabulário da área da saúde (provas de admissão)

Resposta: D · The same on both sides

Porque é esta a resposta

Symmetric means matching on both sides of a dividing line.

Resposta

D · The same on both sides
8.Vocabulário da área da saúde (provas de admissão)

Resposta: A · Convex

Porque é esta a resposta

Concave curves inward and convex curves outward.

Resposta

A · Convex
9.Gramática e uso da língua inglesa (provas de admissão)

Resposta: B · startled

Porque é esta a resposta

The -ed participle describes the person who feels something. “Startling” would describe the noise itself.

Resposta

B · startled
10.Gramática e uso da língua inglesa (provas de admissão)

Resposta: B · Students who study often get good grades.

Porque é esta a resposta

In A, “often” could modify “study” or “get”, so the meaning is unclear. Moving the modifier, as in C, removes the ambiguity.

Resposta

B · Students who study often get good grades.
11.Anatomia humana

Resposta: B · Cervical e lombar

Porque é esta a resposta

As regiões cervical e lombar são lordóticas (curvaturas secundárias). As regiões torácica e sacral são cifóticas (curvaturas primárias).

Resposta

B · Cervical e lombar
12.Anatomia humana

Resposta: C · Hemianopsia homônima direita

Porque é esta a resposta

O trato óptico esquerdo leva fibras da metade esquerda de cada retina, que veem o campo visual direito. Sua lesão causa perda da metade direita do campo nos dois olhos.

Resposta

C · Hemianopsia homônima direita
13.Fisiologia humana

Resposta: C · Banda A

Porque é esta a resposta

No modelo dos filamentos deslizantes, os filamentos deslizam uns sobre os outros sem encurtar. A banda A (comprimento da miosina) permanece igual, enquanto a banda I e a zona H encurtam.

Resposta

C · Banda A
14.Fisiologia humana

Resposta: C · O fluxo simpático para os vasos e o coração é interrompido

Porque é esta a resposta

O fluxo simpático sai da medula em T1–L2. Uma lesão acima disso remove o tônus vasomotor e o estímulo simpático cardíaco enquanto o vago continua funcionando: hipotensão e bradicardia (choque neurogênico).

Resposta

C · O fluxo simpático para os vasos e o coração é interrompido
15.Biologia para provas de admissão em enfermagem

Resposta: D · Elas ajudam as enzimas a realizar suas reações

Porque é esta a resposta

As coenzimas são pequenas moléculas orgânicas, muitas vezes produzidas a partir de vitaminas, que se ligam às enzimas e as ajudam a funcionar. Por isso, as deficiências de vitaminas podem bloquear reações importantes.

Resposta

D · Elas ajudam as enzimas a realizar suas reações
16.Biologia para provas de admissão em enfermagem

Resposta: C · Uma levedura

Porque é esta a resposta

O núcleo mostra que ele é eucarionte, e a parede de quitina indica um fungo. As leveduras são fungos unicelulares que muitas vezes se reproduzem por brotamento. As bactérias não têm núcleo, os vírus não são células e as amebas não têm parede celular.

Resposta

C · Uma levedura
17.Química para provas de admissão em enfermagem

Resposta: A · O vapor de água do ar se condensa no copo frio

Porque é esta a resposta

O vapor de água do ar que toca o copo frio esfria, perde energia e se condensa em gotas de líquido. O orvalho se forma na grama da mesma maneira.

Resposta

A · O vapor de água do ar se condensa no copo frio
18.Química para provas de admissão em enfermagem

Resposta: C · 4 × 10⁸

Porque é esta a resposta

8 ÷ 2 = 4, e 10⁶ ÷ 10⁻² = 10⁶⁻⁽⁻²⁾ = 10⁸. Então a resposta é 4 × 10⁸. Subtrair um expoente negativo equivale a somá-lo.

Resposta

C · 4 × 10⁸

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