Prática no estilo HESI A2: matemática, inglês, A&P, biologia e química: pacote de revisão

Formulários, as principais etapas dos métodos de cada tópico e 18 exercícios, com soluções completas no final.

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1Fórmulas e métodos

Matemática pré-enfermagem (prova de admissão)

Ordem das operações
parênteses → expoentes → × ÷ (da esquerda para a direita) → + − (da esquerda para a direita)
Frações
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Porcentagem
p% de N = (p/100)·N; porcentagem = parte/todo × 100
Variação percentual
(novo − original)/original × 100
Desconto e depois imposto
preço × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Proporção
a/b = c/d → ad = bc
Média, mediana, moda, amplitude
soma/quantidade; meio da lista ordenada; mais frequente; máx − mín
Comprimento, capacidade, tempo
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Temperatura
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; uma variação de 1 °C = 1,8 °F
Área
retângulo l·w, triângulo ½·b·h, círculo π·r²
Perímetro e circunferência
retângulo 2l + 2w, círculo π·d = 2π·r
Volume
caixa l·w·h, cilindro π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Velocidade
distância ÷ tempo (tempo em horas para mph ou km/h)

Método

  1. Leia primeiro a última frase: o que exatamente é pedido e em que unidade ou forma (forma irredutível, centavo mais próximo, uma casa decimal)?
  2. Escreva os números em uma única forma: transforme números mistos em frações impróprias, porcentagens em decimais e horas e minutos em uma só unidade.
  3. Escolha o método: PEMDAS para expressões, denominador comum para somar frações, parte ÷ todo × 100 para porcentagens, multiplicação em cruz para proporções, operações inversas para equações.
  4. Trabalhe uma etapa de cada vez e escreva cada linha; arredonde só no final.
  5. Confira o tamanho da resposta com uma estimativa e substitua de volta a resposta de uma equação.

Matemática de enfermagem e conversões de unidades

Passos métricos
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
Peso e comprimento
1 kg = 2,2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2,54 cm, 1 ft = 12 in
Medidas caseiras
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
Temperatura
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
Relógio de 24 horas
Horas PM 1–11: some 12; 12 AM = 00:xx; 12 PM = 12:xx
Débito de dose
mcg/min × 60/1000 = mg/h
Fatores laboratoriais
glicose 1 mmol/L = 18 mg/dL; creatinina 1 mg/dL = 88,4 µmol/L; Hb 1 g/dL = 10 g/L

Método

  1. Escreva a grandeza dada com a sua unidade e a unidade que você quer.
  2. Escolha a equivalência: 1000 entre kg, g, mg e mcg ou entre L e mL; 1 kg = 2,2 lb; 1 colher de chá = 5 mL, 1 colher de sopa = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 xícara = 240 mL.
  3. Escreva-a como fração para que a unidade indesejada se cancele; para uma taxa, use uma fração para cada unidade que muda.
  4. Confira o sentido: uma unidade menor dá um número maior.
  5. Arredonde apenas a resposta final, na precisão que a questão indicar.

Compreensão de leitura (provas de admissão)

Método

  1. Leia primeiro a pergunta para saber o que você está procurando.
  2. Passe os olhos pelo texto para ver o assunto e o ponto principal; a primeira ou a última frase muitas vezes o diz.
  3. Volte às linhas exatas que respondem à pergunta.
  4. Nas inferências, escolha a alternativa que as pistas mais sustentam, e não uma que vá além.
  5. Em rótulos e tabelas, aplique todas as regras que se encaixam no caso e faça o pequeno cálculo com cuidado.

Vocabulário da área da saúde (provas de admissão)

Método

  1. Leia a frase inteira e procure uma pista de contexto: uma definição, um contraste, um exemplo ou uma causa e efeito.
  2. Divida uma palavra desconhecida em prefixo, raiz e sufixo e traduza cada parte.
  3. Leia um termo médico do sufixo para o início (hepat-itis: inflamação do fígado).
  4. Coloque cada alternativa na frase e confira se o sentido ainda se encaixa.
  5. Escolha o significado usado nesta frase, mesmo que a palavra tenha outro significado cotidiano.

Gramática e uso da língua inglesa (provas de admissão)

Método

  1. Encontre o sujeito e o verbo da frase antes de escolher uma forma.
  2. Retire as expressões (of the …, along with …) e as pessoas extras (you and …) para testar a concordância e o caso do pronome.
  3. Confira cada oração: ela pode ficar sozinha? Una orações independentes com vírgula + conjunção ou com ponto e vírgula.
  4. Confira modificadores e listas: a expressão descritiva junto da palavra que descreve, itens na mesma forma.
  5. Para a escolha de palavras e o registro, escolha a opção precisa, formal e concisa.

Biologia para provas de admissão em enfermagem

Método

  1. Dê um nome ao tópico da questão: partes da célula, transporte, divisão, DNA e síntese de proteínas, herança, biomoléculas, microrganismos ou delineamento experimental.
  2. Lembre a regra principal: A–T e G–C, difusão do alto para o baixo, a água se move em direção a mais soluto, a mitose mantém e a meiose reduz à metade o número de cromossomos.
  3. Para cruzamentos, escreva os genótipos dos pais, liste os gametas e preencha um quadrado de Punnett antes de contar.
  4. Para experimentos, identifique as variáveis independente, dependente e controladas e pergunte-se se a evidência sustenta ou apenas sugere a conclusão.
  5. Confira cada alternativa com a pergunta feita, e não só se é uma afirmação verdadeira.

Química para provas de admissão em enfermagem

Método

  1. Identifique o que é dado e o que é pedido: partículas, uma fórmula, uma mudança de estado, uma concentração, um pH ou uma massa.
  2. Use a tabela periódica: o número atômico dá os prótons, o grupo dá os elétrons de valência e a carga usual do íon.
  3. Balanceie as equações só com coeficientes, elemento por elemento, deixando oxigênio e hidrogênio por último.
  4. Para quantidades, siga massa → mols → razão molar → mols → massa e, para soluções, use M = mol/L e C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Lembre que o pH é logarítmico: uma unidade é um fator de 10.

2Exercícios

1.Matemática pré-enfermagem (prova de admissão)Média

O número de chamadas pela campainha em uma unidade ao longo de 7 noites foi 38, 18, 29, 6, 2, 10, 5. Qual é a mediana m?

38, 18, 29, 6, 2, 10, 5
m =
2.Matemática pré-enfermagem (prova de admissão)Difícil
6 1/41 2/1252 3/51 4/25

Qual fração ou número misto na forma irredutível é igual ao decimal 1,16? Clique nela.

1,16
  1. 16 1/4
  2. 21 2/125
  3. 32 3/5
  4. 41 4/25
3.Matemática de enfermagem e conversões de unidadesMédia
0,63926 mL? mLarredonde para 0,01 mL

Exercício prático (valores fictícios, não é orientação clínica). Um cálculo de dose para uma injeção pequena resulta em 0,63926 mL. A regra neste exercício é que volumes abaixo de 1 mL são arredondados para o centésimo de mL mais próximo. Que valor x você registra?

0,63926 mL
x = mL
4.Matemática de enfermagem e conversões de unidadesDifícil
2 fl oz? mL3 tsp? mL¼ xícara? mL½ tbsp? mLΣ = ? mL

Exercício prático (valores fictícios, não é orientação clínica). Durante um plantão, um paciente ingere 2 fl oz de suco, 3 tsp de xarope para tosse, ¼ xícara de chá, ½ tbsp de suplemento líquido. Usando as equivalências dadas, encontre a ingestão oral total V em mL.

1 fl oz = 30 mL1 tsp = 5 mL1 xícara = 8 fl oz = 240 mL1 tbsp = 15 mL
V = mL
5.Compreensão de leitura (provas de admissão)Média

“Dear residents, the lift (elevator) in Block A will be out of service from Monday to Wednesday. We apologise for the inconvenience. Residents who need help with heavy items may call the caretaker.” What is the main purpose of the message?

  1. ATo introduce a new caretaker
  2. BTo ask residents to repair the lift themselves
  3. CTo announce that Block A is closing for good
  4. DTo inform residents about the lift and offer help
6.Compreensão de leitura (provas de admissão)Difícil

The author writes: “Many people skip the flu vaccine because they believe it can give them the flu. The injected vaccine contains no live virus, so it cannot cause the illness. Mild soreness or a low temperature for a day is a normal sign that the body is building protection.” What is the purpose of the last sentence?

  1. ATo list the symptoms of severe flu
  2. BTo explain that mild side effects are not the flu
  3. CTo advise people to skip the vaccine if they feel unwell
  4. DTo argue that the vaccine causes the flu
7.Vocabulário da área da saúde (provas de admissão)Média

Choose the meaning of the word in bold: “Long-term use of some painkillers can cause a stomach ulcer.”

  1. AA tumour
  2. BAn open sore
  3. CA blood clot
  4. DA blockage
8.Vocabulário da área da saúde (provas de admissão)Difícil

Choose the word that best completes the sentence: “Her answer was ___: it could be understood in two different ways.”

  1. Aexplicit
  2. Bambiguous
  3. Cconcise
  4. Daccurate
9.Gramática e uso da língua inglesa (provas de admissão)Média

Choose the correct word: “The charge nurse ___ the meeting yesterday.”

  1. Aleaded
  2. Blead
  3. Cled
  4. Dleed
10.Gramática e uso da língua inglesa (provas de admissão)Difícil

Which sentence uses the correct word order for an indirect question?

  1. ACan you tell me where is the pharmacy?
  2. BCan you tell me is where the pharmacy?
  3. CCan you tell me where the pharmacy is?
  4. DCan you tell me where the pharmacy is it?
11.Anatomia humanaMédia

Qual nervo craniano inerva os músculos trapézio e esternocleidomastóideo?

  1. ANervo vago (X)
  2. BNervo acessório (XI)
  3. CNervo facial (VII)
  4. DNervo hipoglosso (XII)
12.Anatomia humanaDifícil

Por que uma vesícula biliar inflamada que irrita o diafragma pode causar dor na ponta do ombro direito?

  1. AO nervo vago inerva a pele do ombro
  2. BA vesícula biliar está presa à clavícula direita
  3. CO nervo frênico compartilha os segmentos medulares C3–C5 com a pele do ombro
  4. DA bile sobe pelos vasos linfáticos até o ombro
13.Fisiologia humanaMédia

Qual hormônio o córtex suprarrenal libera em resposta ao ACTH?

  1. AAldosterona, como resposta principal
  2. BCortisol
  3. CAdrenalina
  4. DTiroxina
14.Fisiologia humanaDifícil

Por que um paciente com intoxicação por monóxido de carbono pode ter PaO₂ normal, mas hipóxia tecidual grave?

  1. AO CO impede o oxigênio de se dissolver no plasma
  2. BO CO ocupa os sítios de ligação da hemoglobina, então o conteúdo de oxigênio cai
  3. CO CO bloqueia a difusão através da parede alveolar
  4. DO CO reduz a pressão barométrica nos alvéolos
15.Biologia para provas de admissão em enfermagemMédia

A anemia falciforme é causada pela troca de uma única base, que substitui um aminoácido da hemoglobina. Que tipo de mutação é essa?

  1. AUma mutação sem sentido (nonsense)
  2. BUma mutação de mudança de quadro de leitura
  3. CUma mutação silenciosa
  4. DUma mutação de sentido trocado (missense)
16.Biologia para provas de admissão em enfermagemDifícil

O leão é Panthera leo, o tigre é Panthera tigris e o gato doméstico é Felis catus. Quais dois são mais aparentados?

  1. AOs três são igualmente aparentados
  2. BO leão e o tigre
  3. CO tigre e o gato doméstico
  4. DO leão e o gato doméstico
17.Química para provas de admissão em enfermagemMédia

Por que uma febre muito alta pode perturbar as reações químicas do corpo?

  1. AAs temperaturas altas fazem todas as enzimas trabalharem mais rápido, sem nenhum limite
  2. BAs temperaturas altas retiram a água do sangue
  3. CAs temperaturas altas transformam as enzimas em gorduras
  4. DAs temperaturas altas podem mudar a forma das enzimas, que deixam de funcionar
18.Química para provas de admissão em enfermagemDifícil

O metano queima segundo CH₄ + 2O₂ → CO₂ + 2H₂O. Que massa de CO₂ (44 g/mol) se forma a partir de 16 g de CH₄ (16 g/mol)?

  1. A22 g
  2. B44 g
  3. C16 g
  4. D88 g

3Soluções

1.Matemática pré-enfermagem (prova de admissão)

Resposta: m = 10

Média, mediana, moda e amplitude: a média é a soma dividida pelo número de valores. A mediana é o valor central depois de os valores estarem em ordem; com um número par de valores, é a média dos dois valores centrais. A moda é o valor que ocorre com mais frequência. A amplitude é o maior valor menos o menor.

Ordene os valores

2, 5, 6, 10, 18, 29, 38

Valor central

m = 10

Resposta

m = 10
2.Matemática pré-enfermagem (prova de admissão)

Resposta: 1 4/25

Frações, decimais e porcentagens são três formas de escrever o mesmo número. Fração → decimal: divida o numerador pelo denominador. Decimal → porcentagem: multiplique por 100 (desloque a vírgula duas casas para a direita). Porcentagem → decimal: divida por 100. Decimal → fração: escreva os dígitos sobre 10, 100 ou 1000 (um zero para cada casa decimal) e simplifique.

Sobre uma potência de dez

0,16 = 16/100

Simplifique

16/100 = 4/25
1,16 = 1 4/25

Resposta

1 4/25
3.Matemática de enfermagem e conversões de unidades

Resposta: x = 0,64 mL

Arredondamento: olhe o dígito logo depois da casa a que você arredonda: 5 ou mais arredonda para cima, 4 ou menos mantém o dígito como está. Arredonde apenas a resposta final, nunca as etapas. Regras típicas de prova: volumes de 1 mL ou mais até o décimo mais próximo, volumes abaixo de 1 mL até o centésimo mais próximo, gotejamentos até gotas inteiras e pesos com uma casa decimal; siga sempre a regra que a questão indicar.

Algarismo na casa das centésimos

0,63926 → 3

Só o algarismo seguinte decide

0,63926 → 9
9 é 5 ou mais, então arredonde 3 para cima.
Os algarismos seguintes (26) não contam: arredonde uma vez só, nunca passo a passo.

Arredonde

x = 0,64 mL

Resposta

x = 0,64 mL
4.Matemática de enfermagem e conversões de unidades

Resposta: V = 142,5 mL

Medidas caseiras e peso: as provas de enfermagem usam equivalentes arredondados: 1 colher de chá = 5 mL, 1 colher de sopa = 15 mL = 3 colheres de chá, 1 onça fluida (fl oz) = 30 mL = 2 colheres de sopa, e 1 xícara = 8 fl oz = 240 mL. Para o peso, 1 kg = 2,2 lb e 1 lb = 16 oz; para o comprimento, 1 polegada = 2,54 cm. Monte a conversão de modo que a unidade que você não quer se cancele.

Cada item em mL

2 fl oz = 2·30 = 60 mL
3 tsp = 3·5 = 15 mL
¼ xícara = 0,25·240 = 60 mL
½ tbsp = 0,5·15 = 7,5 mL

Somar

V = 60 + 15 + 60 + 7,5 = 142,5 mL

Resposta

V = 142,5 mL
5.Compreensão de leitura (provas de admissão)

Resposta: D · To inform residents about the lift and offer help

Porque é esta a resposta

The message tells residents the lift will be out of service and offers the caretaker’s help with heavy items.

Resposta

D · To inform residents about the lift and offer help
6.Compreensão de leitura (provas de admissão)

Resposta: B · To explain that mild side effects are not the flu

Porque é esta a resposta

The last sentence explains that brief, mild reactions are expected and are not the flu itself, which addresses the misconception.

Resposta

B · To explain that mild side effects are not the flu
7.Vocabulário da área da saúde (provas de admissão)

Resposta: B · An open sore

Porque é esta a resposta

An ulcer is an open sore on the skin or on a mucous membrane, such as the stomach lining.

Resposta

B · An open sore
8.Vocabulário da área da saúde (provas de admissão)

Resposta: B · ambiguous

Porque é esta a resposta

Ambiguous means open to more than one interpretation. Explicit means clearly stated.

Resposta

B · ambiguous
9.Gramática e uso da língua inglesa (provas de admissão)

Resposta: C · led

Porque é esta a resposta

The past tense of “lead” (to guide) is “led”. “Lead” spelled this way is the present tense or the name of a metal.

Resposta

C · led
10.Gramática e uso da língua inglesa (provas de admissão)

Resposta: C · Can you tell me where the pharmacy is?

Porque é esta a resposta

An indirect question uses subject + verb order: “where the pharmacy is”, not “where is the pharmacy”.

Resposta

C · Can you tell me where the pharmacy is?
11.Anatomia humana

Resposta: B · Nervo acessório (XI)

Porque é esta a resposta

O nervo acessório (XI) inerva o esternocleidomastóideo e o trapézio. Uma lesão enfraquece a rotação da cabeça e o encolher dos ombros.

Resposta

B · Nervo acessório (XI)
12.Anatomia humana

Resposta: C · O nervo frênico compartilha os segmentos medulares C3–C5 com a pele do ombro

Porque é esta a resposta

A irritação diafragmática é conduzida pelo nervo frênico (C3–C5). O cérebro a refere à pele inervada pelos mesmos segmentos, através dos nervos supraclaviculares sobre o ombro.

Resposta

C · O nervo frênico compartilha os segmentos medulares C3–C5 com a pele do ombro
13.Fisiologia humana

Resposta: B · Cortisol

Porque é esta a resposta

O ACTH da adeno-hipófise estimula a liberação de cortisol pela zona fasciculada. A adrenalina vem da medula suprarrenal.

Resposta

B · Cortisol
14.Fisiologia humana

Resposta: B · O CO ocupa os sítios de ligação da hemoglobina, então o conteúdo de oxigênio cai

Porque é esta a resposta

O CO se liga à hemoglobina com muito mais força que o oxigênio e desvia a curva para a esquerda. O O₂ dissolvido (PaO₂) é normal, mas o conteúdo total de oxigênio e sua liberação para os tecidos caem bruscamente.

Resposta

B · O CO ocupa os sítios de ligação da hemoglobina, então o conteúdo de oxigênio cai
15.Biologia para provas de admissão em enfermagem

Resposta: D · Uma mutação de sentido trocado (missense)

Porque é esta a resposta

Uma substituição que troca um aminoácido é uma mutação de sentido trocado. Na anemia falciforme, o ácido glutâmico é substituído pela valina, o que faz as moléculas de hemoglobina se grudarem quando o oxigênio está baixo.

Resposta

D · Uma mutação de sentido trocado (missense)
16.Biologia para provas de admissão em enfermagem

Resposta: B · O leão e o tigre

Porque é esta a resposta

O leão e o tigre compartilham o gênero Panthera, enquanto o gato doméstico está em outro gênero. Compartilhar uma categoria mais baixa, como o gênero, indica parentesco mais próximo que compartilhar apenas a família.

Resposta

B · O leão e o tigre
17.Química para provas de admissão em enfermagem

Resposta: D · As temperaturas altas podem mudar a forma das enzimas, que deixam de funcionar

Porque é esta a resposta

As enzimas são proteínas com uma forma específica. Calor em excesso rompe as ligações fracas que mantêm essa forma, alterando o sítio ativo (desnaturação), de modo que a enzima não consegue mais se ligar ao seu substrato.

Resposta

D · As temperaturas altas podem mudar a forma das enzimas, que deixam de funcionar
18.Química para provas de admissão em enfermagem

Resposta: B · 44 g

Porque é esta a resposta

16 g ÷ 16 g/mol = 1 mol de CH₄, que dá 1 mol de CO₂ (proporção 1 : 1). 1 mol × 44 g/mol = 44 g.

Resposta

B · 44 g

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