Prática no estilo HESI A2: matemática, inglês, A&P, biologia e química: pacote de revisão

Formulários, as principais etapas dos métodos de cada tópico e 18 exercícios, com soluções completas no final.

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1Fórmulas e métodos

Matemática pré-enfermagem (prova de admissão)

Ordem das operações
parênteses → expoentes → × ÷ (da esquerda para a direita) → + − (da esquerda para a direita)
Frações
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Porcentagem
p% de N = (p/100)·N; porcentagem = parte/todo × 100
Variação percentual
(novo − original)/original × 100
Desconto e depois imposto
preço × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Proporção
a/b = c/d → ad = bc
Média, mediana, moda, amplitude
soma/quantidade; meio da lista ordenada; mais frequente; máx − mín
Comprimento, capacidade, tempo
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Temperatura
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; uma variação de 1 °C = 1,8 °F
Área
retângulo l·w, triângulo ½·b·h, círculo π·r²
Perímetro e circunferência
retângulo 2l + 2w, círculo π·d = 2π·r
Volume
caixa l·w·h, cilindro π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Velocidade
distância ÷ tempo (tempo em horas para mph ou km/h)

Método

  1. Leia primeiro a última frase: o que exatamente é pedido e em que unidade ou forma (forma irredutível, centavo mais próximo, uma casa decimal)?
  2. Escreva os números em uma única forma: transforme números mistos em frações impróprias, porcentagens em decimais e horas e minutos em uma só unidade.
  3. Escolha o método: PEMDAS para expressões, denominador comum para somar frações, parte ÷ todo × 100 para porcentagens, multiplicação em cruz para proporções, operações inversas para equações.
  4. Trabalhe uma etapa de cada vez e escreva cada linha; arredonde só no final.
  5. Confira o tamanho da resposta com uma estimativa e substitua de volta a resposta de uma equação.

Matemática de enfermagem e conversões de unidades

Passos métricos
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
Peso e comprimento
1 kg = 2,2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2,54 cm, 1 ft = 12 in
Medidas caseiras
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
Temperatura
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
Relógio de 24 horas
Horas PM 1–11: some 12; 12 AM = 00:xx; 12 PM = 12:xx
Débito de dose
mcg/min × 60/1000 = mg/h
Fatores laboratoriais
glicose 1 mmol/L = 18 mg/dL; creatinina 1 mg/dL = 88,4 µmol/L; Hb 1 g/dL = 10 g/L

Método

  1. Escreva a grandeza dada com a sua unidade e a unidade que você quer.
  2. Escolha a equivalência: 1000 entre kg, g, mg e mcg ou entre L e mL; 1 kg = 2,2 lb; 1 colher de chá = 5 mL, 1 colher de sopa = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 xícara = 240 mL.
  3. Escreva-a como fração para que a unidade indesejada se cancele; para uma taxa, use uma fração para cada unidade que muda.
  4. Confira o sentido: uma unidade menor dá um número maior.
  5. Arredonde apenas a resposta final, na precisão que a questão indicar.

Compreensão de leitura (provas de admissão)

Método

  1. Leia primeiro a pergunta para saber o que você está procurando.
  2. Passe os olhos pelo texto para ver o assunto e o ponto principal; a primeira ou a última frase muitas vezes o diz.
  3. Volte às linhas exatas que respondem à pergunta.
  4. Nas inferências, escolha a alternativa que as pistas mais sustentam, e não uma que vá além.
  5. Em rótulos e tabelas, aplique todas as regras que se encaixam no caso e faça o pequeno cálculo com cuidado.

Vocabulário da área da saúde (provas de admissão)

Método

  1. Leia a frase inteira e procure uma pista de contexto: uma definição, um contraste, um exemplo ou uma causa e efeito.
  2. Divida uma palavra desconhecida em prefixo, raiz e sufixo e traduza cada parte.
  3. Leia um termo médico do sufixo para o início (hepat-itis: inflamação do fígado).
  4. Coloque cada alternativa na frase e confira se o sentido ainda se encaixa.
  5. Escolha o significado usado nesta frase, mesmo que a palavra tenha outro significado cotidiano.

Gramática e uso da língua inglesa (provas de admissão)

Método

  1. Encontre o sujeito e o verbo da frase antes de escolher uma forma.
  2. Retire as expressões (of the …, along with …) e as pessoas extras (you and …) para testar a concordância e o caso do pronome.
  3. Confira cada oração: ela pode ficar sozinha? Una orações independentes com vírgula + conjunção ou com ponto e vírgula.
  4. Confira modificadores e listas: a expressão descritiva junto da palavra que descreve, itens na mesma forma.
  5. Para a escolha de palavras e o registro, escolha a opção precisa, formal e concisa.

Biologia para provas de admissão em enfermagem

Método

  1. Dê um nome ao tópico da questão: partes da célula, transporte, divisão, DNA e síntese de proteínas, herança, biomoléculas, microrganismos ou delineamento experimental.
  2. Lembre a regra principal: A–T e G–C, difusão do alto para o baixo, a água se move em direção a mais soluto, a mitose mantém e a meiose reduz à metade o número de cromossomos.
  3. Para cruzamentos, escreva os genótipos dos pais, liste os gametas e preencha um quadrado de Punnett antes de contar.
  4. Para experimentos, identifique as variáveis independente, dependente e controladas e pergunte-se se a evidência sustenta ou apenas sugere a conclusão.
  5. Confira cada alternativa com a pergunta feita, e não só se é uma afirmação verdadeira.

Química para provas de admissão em enfermagem

Método

  1. Identifique o que é dado e o que é pedido: partículas, uma fórmula, uma mudança de estado, uma concentração, um pH ou uma massa.
  2. Use a tabela periódica: o número atômico dá os prótons, o grupo dá os elétrons de valência e a carga usual do íon.
  3. Balanceie as equações só com coeficientes, elemento por elemento, deixando oxigênio e hidrogênio por último.
  4. Para quantidades, siga massa → mols → razão molar → mols → massa e, para soluções, use M = mol/L e C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Lembre que o pH é logarítmico: uma unidade é um fator de 10.

2Exercícios

1.Matemática pré-enfermagem (prova de admissão)Média
05101520253035nh0246810

O gráfico de linhas mostra o número de pessoas em uma sala de espera a cada 2 horas, da hora 0 à hora 10. Quanto Δ o valor mudou da hora 0 para a hora 10? Use um número negativo para uma diminuição.

Δ =
2.Matemática pré-enfermagem (prova de admissão)Difícil
1 7/81 1/23 1/43 1/3

Uma receita precisa de 2 1/2 xícaras de leite. Você faz 3/4 vezes a receita. Quanto você precisa? Clique na resposta na forma irredutível.

2 1/2× 3/4
  1. 11 7/8
  2. 21 1/2
  3. 33 1/4
  4. 43 1/3
3.Matemática de enfermagem e conversões de unidadesMédia
9,4651 mL? mLarredonde para 0,1 mL

Exercício prático (valores fictícios, não é orientação clínica). Um cálculo de dose para uma injeção resulta em 9,4651 mL. A regra neste exercício é que volumes de 1 mL ou mais são arredondados para o décimo de mL mais próximo. Que valor x você registra?

9,4651 mL
x = mL
4.Matemática de enfermagem e conversões de unidadesDifícil
½ tsp · 3/dia · 14 d? mL1 tsp = 5 mL

Exercício prático (valores fictícios, não é orientação clínica). Uma prescrição indica ½ tsp de uma suspensão oral três vezes ao dia por 14 dias. Usando 1 tsp = 5 mL, quantos mL V são necessários para todo o tratamento?

½ tsptrês vezes ao dia14 dias1 tsp = 5 mL
V = mL
5.Compreensão de leitura (provas de admissão)Média

“Although the hiking trail was steep and rocky, the view from the top made the climb worthwhile.” What does the author suggest?

  1. AThe view was worth the difficult climb.
  2. BThe view was disappointing after the climb.
  3. CThe trail was easy and flat all the way.
  4. DThe hikers decided not to reach the top.
6.Compreensão de leitura (provas de admissão)Difícil

“By 1900, cities were growing fast. Factories drew workers from farms, and crowded housing led to the spread of disease.” Which cause-and-effect chain does the passage describe?

  1. AFarms grew larger, so fewer people lived in the growing cities.
  2. BDisease spread, so workers moved from cities to farms.
  3. CHousing improved, so diseases became much less common.
  4. DFactories brought workers, crowding followed, disease spread.
7.Vocabulário da área da saúde (provas de admissão)Média

Choose the meaning of the word in bold: “Follow the correct sequence when putting on protective equipment.”

  1. ANumber
  2. BCost
  3. CSpeed
  4. DOrder
8.Vocabulário da área da saúde (provas de admissão)Difícil

What does the term hepatitis mean?

  1. AInflammation of the liver
  2. BStudy of the liver
  3. CRemoval of the liver
  4. DEnlargement of the liver
9.Gramática e uso da língua inglesa (provas de admissão)Média

Which sentence contains a dangling modifier?

  1. AShe turned on the lights as she walked into the room.
  2. BWalking into the room, she turned on the lights.
  3. CWalking into the room, the lights turned on.
  4. DWhen she walked into the room, she turned on the lights.
10.Gramática e uso da língua inglesa (provas de admissão)Difícil

Choose the correct verb: “Here ___ the results you asked for.”

  1. Acomes
  2. Bhas been
  3. Cis
  4. Dare
11.Anatomia humanaMédia

O sistema nervoso simpático sai do sistema nervoso central por quais segmentos medulares?

  1. AApenas cervicais
  2. BTorácicos e lombares superiores (T1–L2)
  3. CApenas sacrais (S2–S4)
  4. DCranianos e sacrais
12.Anatomia humanaDifícil

Um tumor da hipófise cresce para cima e causa perda das duas metades externas (temporais) do campo visual. Onde a via visual está comprimida?

  1. ATrato óptico esquerdo
  2. BCórtex occipital
  3. CNervo óptico direito
  4. DQuiasma óptico
13.Fisiologia humanaMédia

No músculo esquelético, de onde vem a maior parte do cálcio para a contração?

  1. ADas mitocôndrias
  2. BDo núcleo
  3. CDo retículo sarcoplasmático
  4. DDo líquido extracelular
14.Fisiologia humanaDifícil

Por que um paciente com intoxicação por monóxido de carbono pode ter PaO₂ normal, mas hipóxia tecidual grave?

  1. AO CO bloqueia a difusão através da parede alveolar
  2. BO CO ocupa os sítios de ligação da hemoglobina, então o conteúdo de oxigênio cai
  3. CO CO impede o oxigênio de se dissolver no plasma
  4. DO CO reduz a pressão barométrica nos alvéolos
15.Biologia para provas de admissão em enfermagemMédia

O que a enzima lipase degrada?

  1. ADNA em nucleotídeos
  2. BAmido em açúcares
  3. CGorduras em ácidos graxos e glicerol
  4. DProteínas em aminoácidos e peptídeos
16.Biologia para provas de admissão em enfermagemDifícil

A fibrose cística é causada por uma proteína CFTR defeituosa, que forma um canal de cloreto na membrana celular. Qual processo é afetado diretamente?

  1. AA produção de ATP nas mitocôndrias
  2. BO movimento de íons cloreto através de uma proteína da membrana
  3. CA difusão de moléculas de oxigênio através da bicamada lipídica
  4. DA cópia do DNA no núcleo
17.Química para provas de admissão em enfermagemMédia

Qual medida tem três algarismos significativos?

  1. A5,0006
  2. B0,0056
  3. C0,00560
  4. D56
18.Química para provas de admissão em enfermagemDifícil

Qual afirmação sobre um catalisador em uma reação reversível está correta?

  1. AAcelera os dois sentidos igualmente
  2. BAcelera apenas a reação direta e interrompe a reação inversa
  3. CÉ consumido à medida que a reação avança
  4. DAumenta a quantidade de produto no equilíbrio

3Soluções

1.Matemática pré-enfermagem (prova de admissão)

Resposta: Δ = −15

Leitura de gráficos e tabelas: leia primeiro o título, as categorias e a escala. Em um gráfico de barras ou de linhas, siga o topo da barra ou o ponto até o eixo vertical; cada linha de grade é um passo da escala. Um gráfico de pizza mostra partes de um todo: um setor de p% representa p% do total e tem um ângulo de p% de 360°.

Leia os pontos

0 h: 30, 10 h: 15

Variação

Δ = 15 − 30 = −15

Resposta

Δ = −15
2.Matemática pré-enfermagem (prova de admissão)

Resposta: 1 7/8

Multiplicação e divisão de frações: primeiro transforme os números mistos em frações impróprias (2 1/3 = 7/3). Para multiplicar, multiplique os numeradores e os denominadores. Para dividir, mantenha a primeira fração, troque ÷ por × e inverta a segunda fração (multiplique pelo seu inverso). Simplifique os fatores comuns e escreva o resultado na forma irredutível, como número misto.

Frações impróprias

2 1/2 = 5/2
3/4 = 3/4

Multiplicar

5/2 × 3/4 = 15/8 = 1 7/8

Resposta

1 7/8
3.Matemática de enfermagem e conversões de unidades

Resposta: x = 9,5 mL

Arredondamento: olhe o dígito logo depois da casa a que você arredonda: 5 ou mais arredonda para cima, 4 ou menos mantém o dígito como está. Arredonde apenas a resposta final, nunca as etapas. Regras típicas de prova: volumes de 1 mL ou mais até o décimo mais próximo, volumes abaixo de 1 mL até o centésimo mais próximo, gotejamentos até gotas inteiras e pesos com uma casa decimal; siga sempre a regra que a questão indicar.

Algarismo na casa das décimos

9.4651 → 4

Só o algarismo seguinte decide

9,4651 → 6
6 é 5 ou mais, então arredonde 4 para cima.
Os algarismos seguintes (51) não contam: arredonde uma vez só, nunca passo a passo.

Arredonde

x = 9,5 mL

Resposta

x = 9,5 mL
4.Matemática de enfermagem e conversões de unidades

Resposta: V = 105 mL

Análise dimensional: escreva a grandeza dada e depois multiplique por fatores de conversão escritos como frações (por exemplo, 60 min/1 h ou 1 mg/1000 mcg), de modo que cada unidade indesejada apareça uma vez em cima e uma vez embaixo e se cancele. Quando restar apenas a unidade desejada, calcule. Use as equivalências que a questão fornece e arredonde apenas a resposta final.

Volume por dose

½ tsp = 0,5·5 = 2,5 mL

Tratamento completo

V = 2,5 mL × 3/dia × 14 = 105 mL

Resposta

V = 105 mL
5.Compreensão de leitura (provas de admissão)

Resposta: A · The view was worth the difficult climb.

Porque é esta a resposta

The sentence admits the trail was hard but says the view made it worthwhile, so the reward outweighed the effort.

Resposta

A · The view was worth the difficult climb.
6.Compreensão de leitura (provas de admissão)

Resposta: D · Factories brought workers, crowding followed, disease spread.

Porque é esta a resposta

Factories attracted workers to cities, which caused crowded housing, which in turn helped disease spread.

Resposta

D · Factories brought workers, crowding followed, disease spread.
7.Vocabulário da área da saúde (provas de admissão)

Resposta: D · Order

Porque é esta a resposta

A sequence is the order in which things happen or are done.

Resposta

D · Order
8.Vocabulário da área da saúde (provas de admissão)

Resposta: A · Inflammation of the liver

Porque é esta a resposta

Hepat/o (liver) + -itis (inflammation). An enlarged liver is hepatomegaly.

Resposta

A · Inflammation of the liver
9.Gramática e uso da língua inglesa (provas de admissão)

Resposta: C · Walking into the room, the lights turned on.

Porque é esta a resposta

In the first sentence the opening phrase seems to describe “the lights”, as if the lights were walking. The doer must follow the phrase.

Resposta

C · Walking into the room, the lights turned on.
10.Gramática e uso da língua inglesa (provas de admissão)

Resposta: D · are

Porque é esta a resposta

The subject is “results”, which is plural, so the verb is “are”. “Here” is never the subject.

Resposta

D · are
11.Anatomia humana

Resposta: B · Torácicos e lombares superiores (T1–L2)

Porque é esta a resposta

Os neurônios pré-ganglionares simpáticos ficam no corno lateral de T1 a L2. O sistema parassimpático tem efluxo craniossacral.

Resposta

B · Torácicos e lombares superiores (T1–L2)
12.Anatomia humana

Resposta: D · Quiasma óptico

Porque é esta a resposta

A hemianopsia bitemporal resulta da compressão das fibras nasais que cruzam no quiasma óptico, que fica logo acima da hipófise.

Resposta

D · Quiasma óptico
13.Fisiologia humana

Resposta: C · Do retículo sarcoplasmático

Porque é esta a resposta

A despolarização dos túbulos T abre os receptores de rianodina do retículo sarcoplasmático, liberando o cálcio armazenado no citoplasma.

Resposta

C · Do retículo sarcoplasmático
14.Fisiologia humana

Resposta: B · O CO ocupa os sítios de ligação da hemoglobina, então o conteúdo de oxigênio cai

Porque é esta a resposta

O CO se liga à hemoglobina com muito mais força que o oxigênio e desvia a curva para a esquerda. O O₂ dissolvido (PaO₂) é normal, mas o conteúdo total de oxigênio e sua liberação para os tecidos caem bruscamente.

Resposta

B · O CO ocupa os sítios de ligação da hemoglobina, então o conteúdo de oxigênio cai
15.Biologia para provas de admissão em enfermagem

Resposta: C · Gorduras em ácidos graxos e glicerol

Porque é esta a resposta

A lipase digere lipídios, como os triglicerídeos, em ácidos graxos e glicerol. As proteases digerem proteínas, e a amilase digere o amido.

Resposta

C · Gorduras em ácidos graxos e glicerol
16.Biologia para provas de admissão em enfermagem

Resposta: B · O movimento de íons cloreto através de uma proteína da membrana

Porque é esta a resposta

A proteína CFTR deixa os íons cloreto atravessarem a membrana. Quando ela é defeituosa, o movimento de cloreto e de água diminui, e secreções como o muco das vias aéreas ficam espessas e pegajosas.

Resposta

B · O movimento de íons cloreto através de uma proteína da membrana
17.Química para provas de admissão em enfermagem

Resposta: C · 0,00560

Porque é esta a resposta

Em 0,00560, os zeros à esquerda só marcam posição, enquanto o 5, o 6 e o 0 final são significativos. 0,0056 e 56 têm dois algarismos significativos, e 5,0006 tem cinco.

Resposta

C · 0,00560
18.Química para provas de admissão em enfermagem

Resposta: A · Acelera os dois sentidos igualmente

Porque é esta a resposta

Um catalisador não altera onde o equilíbrio se situa; apenas permite que as duas reações o alcancem mais cedo, e não é consumido.

Resposta

A · Acelera os dois sentidos igualmente

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