1Exercícios
1.Psicologia cognitivaMédia
No modelo de rede hierárquica de Collins e Quillian, por que "O canário é um animal" leva mais tempo para ser confirmado que "O canário é um pássaro"?
- A"Animal" é uma palavra mais longa e menos frequente que "pássaro"
- BÉ preciso percorrer mais níveis para chegar a "animal"
- COs canários são avaliados como membros atípicos de "animal"
- DA frase tem mais letras para ler
2.Psicologia cognitivaDifícil
H.M. praticou desenho em espelho durante vários dias. Seu desempenho melhorou constantemente, mas a cada dia ele dizia que nunca tinha feito a tarefa. O que isso mostra?
- ASua melhora veio da repetição na memória de curto prazo
- BH.M. só fingia não se lembrar das sessões
- CO desenho em espelho depende principalmente do hipocampo
- DHabilidades podem ser aprendidas sem lembrar da prática
3.Psicologia do desenvolvimentoMédia
Uma criança de 3 anos ouve uma palavra nova uma vez, "Esta é a bandeja cromada", e depois escolhe a bandeja certa. Isso se chama:
- ABalbucio
- BFala telegráfica
- CMapeamento rápido
- DSobre-extensão
4.Psicologia do desenvolvimentoDifícil
Wood e Middleton observaram mães ajudando crianças a montar um quebra-cabeça. Qual estratégia foi mais eficaz?
- AMais ajuda depois de um erro e menos ajuda depois de um acerto
- BMostrar a solução completa logo no início
- CNenhuma ajuda até a criança pedir
- DO mesmo nível alto de ajuda durante toda a tarefa
5.Psicologia socialMédia
Segundo a teoria do impacto social de Latané, a influência social aumenta com a força, a imediatidade e:
- AO número das fontes
- BA idade do alvo
- CA inteligência do alvo
- DO gênero das fontes
6.Psicologia socialDifícil
No estudo da prisão da BBC de Reicher e Haslam, os guardas não formaram uma identidade compartilhada forte, enquanto os prisioneiros formaram e desafiaram os guardas. O que isso sugere sobre o experimento da prisão de Stanford?
- AO comportamento depende da identidade compartilhada, não da adoção automática de papéis
- BOs prisioneiros sempre aceitam seu status inferior sem resistir
- COs guardas sempre se tornam cruéis quando recebem poder
- DPapéis atribuídos e pertencimento a grupos não têm nenhum efeito sobre o comportamento
7.Psicologia clínicaMédia
O estudo de Rosenhan "On being sane in insane places" levantou dúvidas sobre:
- AA segurança dos antidepressivos
- BA ética da pesquisa com animais
- CA validade do diagnóstico psiquiátrico
- DA eficácia da TCC
8.Psicologia clínicaDifícil
Um estudo compara uma nova terapia com um grupo-controle de lista de espera e encontra um grande benefício. Por que isso pode superestimar o efeito específico da terapia?
- AOs controles de lista de espera sempre recebem a mesma terapia
- BA lista de espera controla a passagem do tempo, mas não a atenção, a expectativa ou a aliança
- CAs listas de espera eliminam por completo o efeito placebo, de modo que qualquer benefício vem da própria terapia
- DOs participantes da lista de espera não podem ser randomizados
2Soluções
1.Psicologia cognitiva
Resposta: B · É preciso percorrer mais níveis para chegar a "animal"
Porque é esta a resposta
No modelo, as propriedades ficam armazenadas no nível mais alto a que se aplicam, então confirmar uma ligação com um nó mais distante leva mais tempo.
B · É preciso percorrer mais níveis para chegar a "animal"
2.Psicologia cognitiva
Resposta: D · Habilidades podem ser aprendidas sem lembrar da prática
Porque é esta a resposta
O achado de Milner mostrou que a aprendizagem procedural (implícita) não depende das estruturas temporais mediais necessárias para formar novas memórias declarativas.
D · Habilidades podem ser aprendidas sem lembrar da prática
3.Psicologia do desenvolvimento
Resposta: C · Mapeamento rápido
Porque é esta a resposta
O mapeamento rápido é a capacidade de formar uma ideia inicial do significado de uma palavra depois de uma ou poucas exposições. Ajuda a explicar a explosão do vocabulário.
4.Psicologia do desenvolvimento
Resposta: A · Mais ajuda depois de um erro e menos ajuda depois de um acerto
Porque é esta a resposta
A tutoria contingente ajusta o apoio ao desempenho da criança, mantendo a tarefa dentro da zona de desenvolvimento proximal. É um princípio-chave do andaime.
A · Mais ajuda depois de um erro e menos ajuda depois de um acerto
5.Psicologia social
Resposta: A · O número das fontes
Porque é esta a resposta
O impacto social depende da força (status), da imediatidade (proximidade) e do número das fontes. Cada fonte a mais acrescenta menos impacto que a anterior.
6.Psicologia social
Resposta: A · O comportamento depende da identidade compartilhada, não da adoção automática de papéis
Porque é esta a resposta
Reicher e Haslam argumentaram que as pessoas não aceitam papéis passivamente; o comportamento depende de elas se identificarem com seu grupo, o que apoia a teoria da identidade social.
A · O comportamento depende da identidade compartilhada, não da adoção automática de papéis
7.Psicologia clínica
Resposta: C · A validade do diagnóstico psiquiátrico
Porque é esta a resposta
Pseudopacientes que relataram ouvir uma única palavra foram internados e mantidos por semanas, sugerindo que o diagnóstico era influenciado pelo contexto. Os métodos do estudo foram questionados desde então.
C · A validade do diagnóstico psiquiátrico
8.Psicologia clínica
Resposta: B · A lista de espera controla a passagem do tempo, mas não a atenção, a expectativa ou a aliança
Porque é esta a resposta
Os delineamentos com lista de espera mostram que a terapia é melhor que nenhum tratamento, mas fatores comuns como a esperança e o contato com o terapeuta não são controlados. É preciso uma comparação ativa ou um controle de atenção-placebo para testar os ingredientes específicos.
B · A lista de espera controla a passagem do tempo, mas não a atenção, a expectativa ou a aliança