Qual componente da memória de trabalho é mais usado quando você alterna entre duas tarefas e decide no que se concentrar?
- AA memória icônica
- BA alça fonológica
- CO esboço visuoespacial
- DO executivo central
Formulários, as principais etapas dos métodos de cada tópico e 8 exercícios, com soluções completas no final.
Qual componente da memória de trabalho é mais usado quando você alterna entre duas tarefas e decide no que se concentrar?
As pessoas julgam que há mais palavras em inglês que começam com K do que palavras com K como terceira letra, embora o inverso seja verdadeiro. Qual heurística explica isso?
Qual tipo de apego é mostrado por um bebê muito aflito na separação que, no reencontro, busca e resiste ao contato ao mesmo tempo?
Wood e Middleton observaram mães ajudando crianças a montar um quebra-cabeça. Qual estratégia foi mais eficaz?
Rosenthal e Jacobson disseram a professores que alguns alunos escolhidos ao acaso estavam prestes a "desabrochar" intelectualmente. Depois, esses alunos mostraram ganhos maiores de QI, sobretudo nas turmas mais novas. Isso mostra:
Janis usou a invasão da Baía dos Porcos, em 1961, como estudo de caso. Qual característica do grupo de planejamento se encaixa na sua descrição do pensamento de grupo?
A diferença essencial entre transtorno factício e simulação é que, na simulação:
Qual afirmação sobre o efeito placebo em ensaios de antidepressivos é mais precisa?
Resposta: D · O executivo central
O executivo central controla a atenção, coordena os subsistemas e cuida da alternância de tarefas e do planejamento. Tem capacidade muito limitada.
Resposta: B · Disponibilidade: as palavras são mais fáceis de recuperar pela primeira letra
Tversky e Kahneman mostraram que a facilidade de recuperação orienta os julgamentos de frequência. A memória é organizada pelas letras iniciais, então esses exemplos vêm à mente com mais facilidade.
Resposta: C · Inseguro-resistente (ambivalente)
Bebês inseguro-resistentes ficam muito abalados quando o cuidador sai e mostram ambivalência na volta: buscam contato mas também o rejeitam.
Resposta: B · Mais ajuda depois de um erro e menos ajuda depois de um acerto
A tutoria contingente ajusta o apoio ao desempenho da criança, mantendo a tarefa dentro da zona de desenvolvimento proximal. É um princípio-chave do andaime.
Resposta: C · Uma profecia autorrealizável a partir das expectativas dos professores
As expectativas dos professores parecem ter mudado a forma como tratavam os alunos, o que melhorou o desempenho. Isso é conhecido como efeito Pigmalião.
Resposta: C · Os membros suprimiam as dúvidas e supunham que todos concordavam
Janis descreveu sintomas como a autocensura, a ilusão de unanimidade e a pressão sobre os dissidentes, que levaram a um plano mal examinado.
Resposta: A · Os sintomas são forjados por uma recompensa externa óbvia, como dinheiro ou evitar o trabalho
Ambos envolvem falsificação deliberada. No transtorno factício, o motivo é ser visto como doente sem recompensa externa óbvia; na simulação, há um incentivo externo claro. A simulação não é um transtorno mental no DSM-5.
Resposta: B · As taxas de resposta ao placebo são substanciais, por isso os ensaios precisam de grupos controle para mostrar o efeito do medicamento
A resposta ao placebo em ensaios de depressão costuma ser de 30–40%, por isso são necessários desenhos randomizados controlados por placebo para mostrar o efeito específico de um medicamento.
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