Introdução à Psicologia: pacote de revisão

Depois de estudar as palavras "cama, descanso, cansado, sonho, cochilo", muitas pessoas lembram falsamente de "sono". Esse paradigma demonstra:

1. AEvocação quase perfeita de listas de palavras relacionadas e com significado
2. BDecaimento rápido dos itens na memória icônica
3. CFalsas memórias produzidas por associações relacionadas
4. DO efeito do comprimento da palavra na memória verbal

Chase e Simon mostraram brevemente posições de xadrez a especialistas e iniciantes. Os especialistas lembravam muito melhor posições de partidas reais, mas não posições aleatórias. Isso sugere que a expertise depende de:

1. ABlocos de padrões com significado armazenados na memória de longo prazo
2. BUma visão melhor
3. CMemória icônica fotográfica
4. DUma capacidade maior de memória de curto prazo em geral

O estilo parental autoritativo (democrático) de Baumrind combina:

1. APouco afeto, com regras rígidas e pouquíssima explicação
2. BMuito afeto com expectativas altas e bem explicadas
3. CMuito afeto com poucas regras ou exigências
4. DPouco afeto e pouco envolvimento

Genie foi isolada e quase não recebeu estímulo linguístico até ser encontrada aos 13 anos. Depois aprendeu muitas palavras, mas nunca dominou a gramática. Esse caso costuma ser usado para apoiar:

1. AA ideia de que a linguagem só é aprendida por reforço
2. BA ideia de que a idade não afeta a aprendizagem da linguagem
3. CUm período crítico ou sensível para a aquisição da linguagem
4. DA tese de que a gramática é aprendida mais rápido que o vocabulário

O erro fundamental de atribuição é a tendência a:

1. ACulpar a situação pelos próprios fracassos e atribuir a si os méritos pelos sucessos
2. BSuperestimar a personalidade e subestimar a situação ao explicar o comportamento alheio
3. CSupor que os outros concordam conosco
4. DSuperestimar o papel da sorte no sucesso

Festinger estudou um grupo que previu o fim do mundo para uma certa data. Quando a profecia falhou, muitos membros:

1. AFicaram mais comprometidos e se esforçaram mais para recrutar
2. BAdmitiram publicamente que tinham sido tolos
3. CCortaram totalmente o contato com todas as pessoas de fora e com a mídia
4. DAbandonaram imediatamente o grupo e seu líder

Segundo o modelo cognitivo do pânico de Clark, os ataques de pânico surgem de:

1. AMedo da avaliação de outras pessoas
2. BInterpretação catastrófica de sensações corporais normais
3. CConflito inconsciente entre o id e o superego sobre impulsos proibidos
4. DFalta de atividades gratificantes no dia a dia

O estudo do "Pequeno Albert", de Watson e Rayner, é muitas vezes citado como evidência de que:

1. AO medo pode ser adquirido por condicionamento clássico
2. BO medo é aprendido apenas observando os outros
3. CAs fobias são principalmente herdadas
4. DAs fobias são causadas por conflitos inconscientes reprimidos