Formulários, as principais etapas dos métodos de cada tópico e 8 exercícios, com soluções completas no final.
O estudo de Loftus e Palmer sobre batidas de carro mostrou que:
Quando um vídeo mostra um rosto dizendo "ga" enquanto o áudio diz "ba", muitas pessoas ouvem "da". Isso mostra que:
Um adolescente dirige de forma perigosa, acreditando que "acidentes acontecem com os outros, não comigo". Elkind chamou essa crença de:
Um delineamento longitudinal é preferível a um transversal quando o pesquisador quer:
No metrô de Nova York, um homem que desmaiava carregando uma bengala era ajudado com mais frequência que um homem que cheirava a álcool. Qual modelo explica isso melhor?
No estudo da prisão da BBC de Reicher e Haslam, os guardas não formaram uma identidade compartilhada forte, enquanto os prisioneiros formaram e desafiaram os guardas. O que isso sugere sobre o experimento da prisão de Stanford?
No modelo ABC de Ellis, o que significa o "B"?
As taxas de concordância para esquizofrenia são maiores em gêmeos idênticos do que em fraternos. O que isso sugere?
Resposta: C · O modo de formular uma pergunta pode mudar a memória de uma testemunha
Quem ouviu "espatifaram" estimou velocidades maiores e lembrou com mais frequência, falsamente, de vidro quebrado: perguntas sugestivas alteram a memória.
Resposta: A · A percepção da fala combina o que vemos e o que ouvimos
O efeito McGurk mostra que os movimentos dos lábios são combinados com o som na percepção da fala, produzindo um percepto que não corresponde a nenhuma das entradas sozinha.
Resposta: B · Fábula pessoal
A fábula pessoal é a crença adolescente de que as próprias experiências são únicas e de que se está protegido contra danos, o que pode contribuir para comportamentos de risco.
Resposta: A · Acompanhar como as mesmas pessoas mudam ao longo do tempo
Estudos longitudinais acompanham as mesmas pessoas e revelam mudança individual, mas demoram e sofrem com desistências. Estudos transversais comparam coortes diferentes num momento.
Resposta: B · O modelo de ativação: custo–recompensa
Piliavin e colaboradores propuseram que os espectadores pesam os custos de ajudar e de não ajudar. Custos percebidos maiores tornavam menos provável ajudar o "bêbado".
Resposta: B · O comportamento depende da identidade compartilhada, não da adoção automática de papéis
Reicher e Haslam argumentaram que as pessoas não aceitam papéis passivamente; o comportamento depende de elas se identificarem com seu grupo, o que apoia a teoria da identidade social.
Resposta: B · Crenças (beliefs) sobre o evento ativador
No modelo ABC, um evento Ativador (A) leva a Consequências emocionais (C) por meio das crenças (B, beliefs) da pessoa. Mudar as crenças irracionais muda as consequências.
Resposta: D · Os genes contribuem para o risco, mas o ambiente também importa
Concordância maior em MZ do que em DZ mostra contribuição genética, enquanto concordância bem abaixo de 100% indica que fatores ambientais também são importantes.
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