Enfermagem Pediátrica: pacote de revisão

Formulários, as principais etapas dos métodos de cada tópico e 6 exercícios, com soluções completas no final.

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1Fórmulas e métodos

Enfermagem pediátrica

Método

  1. Anote primeiro a idade da criança: ela define os sinais vitais normais, os marcos do desenvolvimento e a escala de dor adequada.
  2. Avalie vias aéreas, respiração e circulação, lembrando que as crianças compensam e depois pioram rapidamente.
  3. Adapte a conduta à fase do desenvolvimento e envolva a família.
  4. Verifique se a resposta é segura para uma criança: dose por peso, sem aspirina em doença viral, sem codeína abaixo de 12 anos.

Dosagem pediátrica e em terapia intensiva

Dose diária
mg/dia = mg/kg/dia × peso (kg)
Doses por dia
número = 24 h / intervalo entre doses (h)
Libras para quilogramas
kg = lb / 2,2
Concentração da infusão
unidades/mL = unidades na bolsa / volume da bolsa
Débito da bomba
mL/h = dose por hora / concentração
Infusão titulada
mL/h = mcg/kg/min × kg × 60 / (mcg/mL)
Dose a partir da vazão da bomba
mcg/kg/min = mL/h × (mcg/mL) / (60 × kg)
Unidades
1 mg = 1000 mcg

Soroterapia e balanço hídrico

Holliday–Segar por hora
4 mL/kg (primeiros 10 kg) + 2 mL/kg (10 kg seguintes) + 1 mL/kg (cada kg acima de 20)
Holliday–Segar por dia
100 / 50 / 20 mL/kg para as mesmas faixas
Balanço hídrico
entradas − saídas
Lascas de gelo
contam como metade do seu volume
Débito urinário
mL/kg/h = mL / (kg × h)
Tempo de perfusão
tempo (h) = volume restante (mL) / vazão (mL/h)
Volume infundido
mL = vazão × tempo

2Exercícios

1.Enfermagem pediátricaMédia

Por que uma criança com rubéola deve evitar contato com gestantes?

  1. AA rubéola no início da gravidez pode causar malformações congênitas graves
  2. BA rubéola faz as gestantes entrarem em trabalho de parto precocemente
  3. CAs gestantes sempre desenvolvem pneumonia grave se pegarem rubéola
  4. DA criança pode pegar uma infecção relacionada à gravidez
2.Enfermagem pediátricaDifícil

Uma criança é internada com febre, rigidez de nuca e exantema que não desaparece à digitopressão. Qual ação é a prioridade?

  1. AEsperar a punção lombar antes de qualquer tratamento
  2. BDar um antitérmico e reavaliar em 4 horas
  3. CColocar a criança em uma enfermaria compartilhada com outras crianças e reavaliar o exantema e a temperatura em 4 horas
  4. DIniciar precauções para gotículas e obter avaliação médica urgente, para que os antibióticos não sejam atrasados
3.Dosagem pediátrica e em terapia intensivaMédia
100 unidades250 mLinsulina regular? mL/h86 kg0,1 unidades/kg/h

Exercício prático (valores fictícios, não é orientação clínica). Uma infusão contém 100 unidades de insulina regular em 250 mL. A prescrição é 0,1 unidades/kg/h para um paciente que pesa 86 kg. Encontre a vazão da bomba R em mL/h. Arredonde para uma casa decimal.

100 unidades/250 mL0,1 unidades/kg/h86 kg
R = mL/h
4.Dosagem pediátrica e em terapia intensivaDifícil
500 mg250 mLdobutamine? mL/h81 kg2,5 mcg/kg/min

Exercício prático (valores fictícios, não é orientação clínica). Uma bolsa contém dobutamine 500 mg em 250 mL. A prescrição é 2,5 mcg/kg/min para um paciente que pesa 81 kg. Em que vazão R você programa a bomba, em mL/h? Arredonde para uma casa decimal.

500 mg/250 mL2,5 mcg/kg/min81 kg
R = mL/h
5.Soroterapia e balanço hídricoMédia
EntradasSaídasplantão de 8 horasleite200 mLágua200 mLPerfusão IV75 mL/h × 8 hantibiótico IV2 × 50 mLurina350 mLurina175 mLurina375 mLurina225 mLdreno da ferida100 mL

Exercício prático (valores fictícios, não é orientação clínica). O registro mostra as entradas e saídas de um paciente durante um plantão de 8 horas. A infusão IV correu na vazão indicada durante todo o plantão. Encontre as entradas totais I em mL.

leite: 200 mLágua: 200 mLPerfusão IV: 75 mL/h × 8 hantibiótico IV: 2 × 50 mL
I = mL
6.Soroterapia e balanço hídricoDifícil
500 mL60 mL/hinício 10:1515:15: ? mL

Exercício prático (valores fictícios, não é orientação clínica). Uma bolsa de 500 mL foi iniciada às 10:15 e corre em bomba a 60 mL/h. Quantos mL V restam na bolsa às 15:15?

500 mL60 mL/h10:15 → 15:15
V = mL

3Soluções

1.Enfermagem pediátrica

Resposta: A · A rubéola no início da gravidez pode causar malformações congênitas graves

Porque é esta a resposta

A síndrome da rubéola congênita pode causar surdez, defeitos oculares como a catarata, cardiopatias e problemas de desenvolvimento, sobretudo quando a infecção ocorre no início da gravidez. A vacinação com tríplice viral protege contra isso.

Resposta

A · A rubéola no início da gravidez pode causar malformações congênitas graves
2.Enfermagem pediátrica

Resposta: D · Iniciar precauções para gotículas e obter avaliação médica urgente, para que os antibióticos não sejam atrasados

Porque é esta a resposta

Febre com exantema que não desaparece à digitopressão sugere septicemia meningocócica. Os antibióticos não devem ser atrasados, e as precauções para gotículas são mantidas até que a criança tenha recebido cerca de 24 horas de antibióticos eficazes.

Resposta

D · Iniciar precauções para gotículas e obter avaliação médica urgente, para que os antibióticos não sejam atrasados
3.Dosagem pediátrica e em terapia intensiva

Resposta: R = 21,5 mL/h

Infusões de heparina e insulina: concentração = unidades na bolsa/volume da bolsa (unidades/mL). Vazão da bomba (mL/h) = unidades por hora/concentração, e unidades por hora = mL/h × concentração. Para uma prescrição por peso, calcule primeiro unidades/h = unidades/kg/h × peso. Volume do bolus = unidades necessárias/concentração do frasco. Os números são apenas para prática; à beira do leito siga sempre os protocolos locais e faça a dupla checagem das doses de alto risco.

Unidades por hora

0,1·86 = 8,6 unidades/h

Concentração

100/250 = 0,4 unidades/mL

Débito da bomba

R = 8,6/0,4 = 21,5 mL/h

Resposta

R = 21,5 mL/h
4.Dosagem pediátrica e em terapia intensiva

Resposta: R = 6,1 mL/h

Infusões tituladas: primeiro encontre a concentração em mcg/mL (mg × 1000/mL). Para uma prescrição por peso, mcg/min = mcg/kg/min × peso. Depois mL/h = mcg/min × 60/concentração. No sentido inverso, mcg/kg/min = mL/h × concentração/(60 × peso). Os números são apenas para prática; à beira do leito siga sempre os protocolos locais e faça a dupla checagem das doses de alto risco.

Concentração

500 mg = 500 000 mcg
500 000/250 = 2000 mcg/mL

Dose por minuto e por hora

2,5·81 = 202,5 mcg/min
202,5·60 = 12150 mcg/h

Débito da bomba

R = 12150/2000 = 6,075 ≈ 6,1 mL/h

Resposta

R = 6,1 mL/h
5.Soroterapia e balanço hídrico

Resposta: I = 1100 mL

Entradas e saídas: as entradas contam tudo o que entra (líquidos por via oral, infusões IV, medicamentos IV e lavagens, dietas por sonda); lascas de gelo contam como metade do seu volume. As saídas contam urina, drenos, vômito e outras perdas. Balanço = entradas totais − saídas totais; um balanço negativo é uma perda líquida. Os números são apenas para prática; à beira do leito siga sempre os protocolos locais e faça a dupla checagem das doses de alto risco.

Somar as entradas

oral: 200 + 200 = 400 mL
Perfusão IV: 75·8 = 600 mL
antibiótico IV: 2·50 = 100 mL
I = 1100 mL

Resposta

I = 1100 mL
6.Soroterapia e balanço hídrico

Resposta: V = 200 mL

Tempo de infusão: tempo (h) = volume a infundir (mL)/vazão (mL/h); use o volume que ainda resta na bolsa, e não o tamanho da bolsa. Volume infundido = vazão × tempo. Converta horas decimais em horas e minutos com a fração × 60 (0,5 h = 30 min, não 50 min). Os números são apenas para prática; à beira do leito siga sempre os protocolos locais e faça a dupla checagem das doses de alto risco.

Tempo decorrido

10:15 → 15:15 = 5 h

Volume infundido

60·5 = 300 mL

Volume restante

V = 500 − 300 = 200 mL

Resposta

V = 200 mL

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