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1Fórmulas e métodos
Compreensão de leitura (provas de admissão)
Método
Leia primeiro a pergunta para saber o que você está procurando.
Passe os olhos pelo texto para ver o assunto e o ponto principal; a primeira ou a última frase muitas vezes o diz.
Volte às linhas exatas que respondem à pergunta.
Nas inferências, escolha a alternativa que as pistas mais sustentam, e não uma que vá além.
Em rótulos e tabelas, aplique todas as regras que se encaixam no caso e faça o pequeno cálculo com cuidado.
Gramática e uso da língua inglesa (provas de admissão)
Método
Encontre o sujeito e o verbo da frase antes de escolher uma forma.
Retire as expressões (of the …, along with …) e as pessoas extras (you and …) para testar a concordância e o caso do pronome.
Confira cada oração: ela pode ficar sozinha? Una orações independentes com vírgula + conjunção ou com ponto e vírgula.
Confira modificadores e listas: a expressão descritiva junto da palavra que descreve, itens na mesma forma.
Para a escolha de palavras e o registro, escolha a opção precisa, formal e concisa.
Vocabulário da área da saúde (provas de admissão)
Método
Leia a frase inteira e procure uma pista de contexto: uma definição, um contraste, um exemplo ou uma causa e efeito.
Divida uma palavra desconhecida em prefixo, raiz e sufixo e traduza cada parte.
Leia um termo médico do sufixo para o início (hepat-itis: inflamação do fígado).
Coloque cada alternativa na frase e confira se o sentido ainda se encaixa.
Escolha o significado usado nesta frase, mesmo que a palavra tenha outro significado cotidiano.
2Exercícios
1.Compreensão de leitura (provas de admissão)Média
Paragraph: “Kiwi birds live in New Zealand. They cannot fly, even though they have small wings. Their soft feathers look more like hair. Many people enjoy hiking in New Zealand’s mountains. Kiwis come out at night to find food.” Which sentence does NOT belong in the paragraph?
AMany people enjoy hiking in New Zealand’s mountains.
BThey cannot fly, even though they have small wings.
CTheir soft feathers look more like hair.
DKiwis come out at night to find food.
2.Compreensão de leitura (provas de admissão)Difícil
The author writes: “A balanced breakfast improves concentration, and most of our pupils who skip breakfast struggle in morning lessons. The school should therefore offer a free breakfast club.” Which statement, if true, would most weaken this argument?
ASome teachers also skip breakfast at home.
BMorning lessons begin at nine o’clock.
CPupils who skip breakfast would not attend a club.
DBreakfast foods are already sold in many local shops.
3.Gramática e uso da língua inglesa (provas de admissão)Média
Which sentence punctuates the quoted question correctly?
AThe patient asked, “When can I go home?”
BThe patient asked, “When can I go home?.”
CThe patient asked “When can I go home.”
DThe patient asked, “When can I go home”?
4.Gramática e uso da língua inglesa (provas de admissão)Difícil
Which sentence is in the active voice?
AThe new schedule is being approved by the committee.
BThe new schedule has been approved.
CThe committee approved the new schedule.
DThe new schedule was approved by the committee.
5.Vocabulário da área da saúde (provas de admissão)Média
Choose the meaning of the word in bold: “Drinking enough fluids helps prevent constipation.”
AStomach cramps after meals
BPainful urination
CDifficulty passing stools
DFrequent, loose stools
6.Vocabulário da área da saúde (provas de admissão)Difícil
What does the term dysuria mean?
AAbsence of urine production
BBlood in the urine
CPainful or difficult urination
DPassing urine frequently during the night
3Soluções
1.Compreensão de leitura (provas de admissão)
Resposta: A · Many people enjoy hiking in New Zealand’s mountains.
Porque é esta a resposta
Every other sentence describes kiwi birds. The sentence about hiking changes the topic, so it does not belong.
Resposta
A · Many people enjoy hiking in New Zealand’s mountains.
2.Compreensão de leitura (provas de admissão)
Resposta: C · Pupils who skip breakfast would not attend a club.
Porque é esta a resposta
If the pupils who skip breakfast would not go to the club, it would not fix their concentration problems, which weakens the argument.
Resposta
C · Pupils who skip breakfast would not attend a club.
3.Gramática e uso da língua inglesa (provas de admissão)
Resposta: A · The patient asked, “When can I go home?”
Porque é esta a resposta
When the quotation is a question, the question mark goes inside the quotation marks. A quoted full sentence also starts with a capital letter.
Resposta
A · The patient asked, “When can I go home?”
4.Gramática e uso da língua inglesa (provas de admissão)
Resposta: C · The committee approved the new schedule.
Porque é esta a resposta
“The committee approved …” has the doer as the subject. The other three use a form of “be” + past participle, the passive voice.
Resposta
C · The committee approved the new schedule.
5.Vocabulário da área da saúde (provas de admissão)
Resposta: C · Difficulty passing stools
Porque é esta a resposta
Constipation means infrequent or difficult bowel movements, often with hard stools.
Resposta
C · Difficulty passing stools
6.Vocabulário da área da saúde (provas de admissão)
Resposta: C · Painful or difficult urination
Porque é esta a resposta
Dysuria means painful or difficult urination, a common symptom of urinary tract infection.
Resposta
C · Painful or difficult urination
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