Prática de inglês e leitura no estilo TEAS: pacote de revisão

Formulários, as principais etapas dos métodos de cada tópico e 6 exercícios, com soluções completas no final.

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1Fórmulas e métodos

Compreensão de leitura (provas de admissão)

Método

  1. Leia primeiro a pergunta para saber o que você está procurando.
  2. Passe os olhos pelo texto para ver o assunto e o ponto principal; a primeira ou a última frase muitas vezes o diz.
  3. Volte às linhas exatas que respondem à pergunta.
  4. Nas inferências, escolha a alternativa que as pistas mais sustentam, e não uma que vá além.
  5. Em rótulos e tabelas, aplique todas as regras que se encaixam no caso e faça o pequeno cálculo com cuidado.

Gramática e uso da língua inglesa (provas de admissão)

Método

  1. Encontre o sujeito e o verbo da frase antes de escolher uma forma.
  2. Retire as expressões (of the …, along with …) e as pessoas extras (you and …) para testar a concordância e o caso do pronome.
  3. Confira cada oração: ela pode ficar sozinha? Una orações independentes com vírgula + conjunção ou com ponto e vírgula.
  4. Confira modificadores e listas: a expressão descritiva junto da palavra que descreve, itens na mesma forma.
  5. Para a escolha de palavras e o registro, escolha a opção precisa, formal e concisa.

Vocabulário da área da saúde (provas de admissão)

Método

  1. Leia a frase inteira e procure uma pista de contexto: uma definição, um contraste, um exemplo ou uma causa e efeito.
  2. Divida uma palavra desconhecida em prefixo, raiz e sufixo e traduza cada parte.
  3. Leia um termo médico do sufixo para o início (hepat-itis: inflamação do fígado).
  4. Coloque cada alternativa na frase e confira se o sentido ainda se encaixa.
  5. Escolha o significado usado nesta frase, mesmo que a palavra tenha outro significado cotidiano.

2Exercícios

1.Compreensão de leitura (provas de admissão)Média

Grace wanted a dog, but her apartment did not allow pets. She began volunteering at an animal shelter on weekends, walking and feeding the dogs. What can you infer about why Grace volunteered?

  1. AShe was paid to work at the shelter.
  2. BShe wanted to move to a new apartment.
  3. CShe wanted to spend time with dogs.
  4. DShe was afraid of dogs.
2.Compreensão de leitura (provas de admissão)Difícil

Some scientists argue that the dinosaurs died out because a huge asteroid struck Earth. Others point to massive volcanic eruptions that changed the climate. Many now think both events played a part. Which statement best describes the passage?

  1. AIt proves that only the asteroid caused the extinction.
  2. BIt describes the daily life of the dinosaurs.
  3. CIt presents competing explanations and a combined view.
  4. DIt argues that the dinosaurs never existed.
3.Gramática e uso da língua inglesa (provas de admissão)Média

Which sentence punctuates “such as” correctly?

  1. ABring supplies such, as gauze, tape and gloves.
  2. BBring supplies such as: gauze, tape and gloves.
  3. CBring supplies such as, gauze, tape and gloves.
  4. DBring supplies such as gauze, tape and gloves.
4.Gramática e uso da língua inglesa (provas de admissão)Difícil

Which choice is the active-voice version of “The report was written by the charge nurse.”?

  1. ABy the charge nurse, the report was written.
  2. BThe report was being written by the charge nurse.
  3. CThe charge nurse wrote the report.
  4. DThe report had been written by the charge nurse.
5.Vocabulário da área da saúde (provas de admissão)Média

Choose the meaning of the word in bold: “The patient’s blood pressure was labile throughout the night.”

  1. AImpossible to measure with a normal cuff
  2. BSteady and unchanging
  3. CChanging quickly and often
  4. DVery low
6.Vocabulário da área da saúde (provas de admissão)Difícil

Choose the meaning of the word in bold: “The aetiology of the disease is still unknown.”

  1. ALikely outcome
  2. BUsual treatment
  3. CCause or origin
  4. DRate of spread

3Soluções

1.Compreensão de leitura (provas de admissão)

Resposta: C · She wanted to spend time with dogs.

Porque é esta a resposta

Unable to keep a dog at home, she found another way to be around dogs.

Resposta

C · She wanted to spend time with dogs.
2.Compreensão de leitura (provas de admissão)

Resposta: C · It presents competing explanations and a combined view.

Porque é esta a resposta

The passage presents two theories and then a view that combines them. It does not prove one theory.

Resposta

C · It presents competing explanations and a combined view.
3.Gramática e uso da língua inglesa (provas de admissão)

Resposta: D · Bring supplies such as gauze, tape and gloves.

Porque é esta a resposta

No colon or comma comes after “such as”; the examples follow it directly. A colon would split the phrase from the words it introduces.

Resposta

D · Bring supplies such as gauze, tape and gloves.
4.Gramática e uso da língua inglesa (provas de admissão)

Resposta: C · The charge nurse wrote the report.

Porque é esta a resposta

In A the doer (the charge nurse) is the subject and performs the action. B, C and D still use a form of “be” plus the past participle, so they are passive.

Resposta

C · The charge nurse wrote the report.
5.Vocabulário da área da saúde (provas de admissão)

Resposta: C · Changing quickly and often

Porque é esta a resposta

Labile means unstable and easily changed, for example a blood pressure that keeps going up and down.

Resposta

C · Changing quickly and often
6.Vocabulário da área da saúde (provas de admissão)

Resposta: C · Cause or origin

Porque é esta a resposta

Aetiology (US: etiology) is the cause or origin of a disease.

Resposta

C · Cause or origin

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