Questões de prática no estilo TEAS (as quatro seções): pacote de revisão

Formulários, as principais etapas dos métodos de cada tópico e 16 exercícios, com soluções completas no final.

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1Fórmulas e métodos

Compreensão de leitura (provas de admissão)

Método

  1. Leia primeiro a pergunta para saber o que você está procurando.
  2. Passe os olhos pelo texto para ver o assunto e o ponto principal; a primeira ou a última frase muitas vezes o diz.
  3. Volte às linhas exatas que respondem à pergunta.
  4. Nas inferências, escolha a alternativa que as pistas mais sustentam, e não uma que vá além.
  5. Em rótulos e tabelas, aplique todas as regras que se encaixam no caso e faça o pequeno cálculo com cuidado.

Matemática pré-enfermagem (prova de admissão)

Ordem das operações
parênteses → expoentes → × ÷ (da esquerda para a direita) → + − (da esquerda para a direita)
Frações
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Porcentagem
p% de N = (p/100)·N; porcentagem = parte/todo × 100
Variação percentual
(novo − original)/original × 100
Desconto e depois imposto
preço × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Proporção
a/b = c/d → ad = bc
Média, mediana, moda, amplitude
soma/quantidade; meio da lista ordenada; mais frequente; máx − mín
Comprimento, capacidade, tempo
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Temperatura
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; uma variação de 1 °C = 1,8 °F
Área
retângulo l·w, triângulo ½·b·h, círculo π·r²
Perímetro e circunferência
retângulo 2l + 2w, círculo π·d = 2π·r
Volume
caixa l·w·h, cilindro π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Velocidade
distância ÷ tempo (tempo em horas para mph ou km/h)

Método

  1. Leia primeiro a última frase: o que exatamente é pedido e em que unidade ou forma (forma irredutível, centavo mais próximo, uma casa decimal)?
  2. Escreva os números em uma única forma: transforme números mistos em frações impróprias, porcentagens em decimais e horas e minutos em uma só unidade.
  3. Escolha o método: PEMDAS para expressões, denominador comum para somar frações, parte ÷ todo × 100 para porcentagens, multiplicação em cruz para proporções, operações inversas para equações.
  4. Trabalhe uma etapa de cada vez e escreva cada linha; arredonde só no final.
  5. Confira o tamanho da resposta com uma estimativa e substitua de volta a resposta de uma equação.

Biologia para provas de admissão em enfermagem

Método

  1. Dê um nome ao tópico da questão: partes da célula, transporte, divisão, DNA e síntese de proteínas, herança, biomoléculas, microrganismos ou delineamento experimental.
  2. Lembre a regra principal: A–T e G–C, difusão do alto para o baixo, a água se move em direção a mais soluto, a mitose mantém e a meiose reduz à metade o número de cromossomos.
  3. Para cruzamentos, escreva os genótipos dos pais, liste os gametas e preencha um quadrado de Punnett antes de contar.
  4. Para experimentos, identifique as variáveis independente, dependente e controladas e pergunte-se se a evidência sustenta ou apenas sugere a conclusão.
  5. Confira cada alternativa com a pergunta feita, e não só se é uma afirmação verdadeira.

Química para provas de admissão em enfermagem

Método

  1. Identifique o que é dado e o que é pedido: partículas, uma fórmula, uma mudança de estado, uma concentração, um pH ou uma massa.
  2. Use a tabela periódica: o número atômico dá os prótons, o grupo dá os elétrons de valência e a carga usual do íon.
  3. Balanceie as equações só com coeficientes, elemento por elemento, deixando oxigênio e hidrogênio por último.
  4. Para quantidades, siga massa → mols → razão molar → mols → massa e, para soluções, use M = mol/L e C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Lembre que o pH é logarítmico: uma unidade é um fator de 10.

Gramática e uso da língua inglesa (provas de admissão)

Método

  1. Encontre o sujeito e o verbo da frase antes de escolher uma forma.
  2. Retire as expressões (of the …, along with …) e as pessoas extras (you and …) para testar a concordância e o caso do pronome.
  3. Confira cada oração: ela pode ficar sozinha? Una orações independentes com vírgula + conjunção ou com ponto e vírgula.
  4. Confira modificadores e listas: a expressão descritiva junto da palavra que descreve, itens na mesma forma.
  5. Para a escolha de palavras e o registro, escolha a opção precisa, formal e concisa.

Vocabulário da área da saúde (provas de admissão)

Método

  1. Leia a frase inteira e procure uma pista de contexto: uma definição, um contraste, um exemplo ou uma causa e efeito.
  2. Divida uma palavra desconhecida em prefixo, raiz e sufixo e traduza cada parte.
  3. Leia um termo médico do sufixo para o início (hepat-itis: inflamação do fígado).
  4. Coloque cada alternativa na frase e confira se o sentido ainda se encaixa.
  5. Escolha o significado usado nesta frase, mesmo que a palavra tenha outro significado cotidiano.

2Exercícios

1.Compreensão de leitura (provas de admissão)Média

“The waiting room was packed. Every chair was taken, and a dozen people stood along the walls.” What does “packed” mean in this passage?

  1. AVery crowded
  2. BReady for a trip
  3. CWrapped in paper
  4. DQuiet and empty
2.Compreensão de leitura (provas de admissão)Difícil

“At first, the villagers laughed at Ana’s plan to plant trees on the bare hillside. Ten years later, the forest she started prevented a landslide that would have buried the village.” What is the main theme?

  1. AVillagers should never laugh at the plans of strangers.
  2. BPatient effort can prove its worth over time.
  3. CPlanting trees is a quick way to get rich.
  4. DLandslides are common in mountain villages.
3.Matemática pré-enfermagem (prova de admissão)Média
1 1/332 1/29/10

Calcule 1 1/2 × 1 2/3. Clique na resposta na forma irredutível.

1 1/2 × 1 2/3
  1. 11 1/3
  2. 23
  3. 32 1/2
  4. 49/10
4.Matemática pré-enfermagem (prova de admissão)Difícil

A soma de 2 números pares consecutivos é 38. Qual é o maior deles, x?

Σ = 38
x =
5.Anatomia humanaMédia

Qual nervo craniano inerva o músculo reto lateral do olho?

  1. ANervo troclear (IV)
  2. BNervo abducente (VI)
  3. CNervo óptico (II)
  4. DNervo oculomotor (III)
6.Anatomia humanaDifícil

Uma grande hérnia de disco central em L4–L5 causa anestesia em sela, retenção urinária e fraqueza bilateral das pernas. Qual estrutura está comprimida?

  1. ANervo femoral
  2. BCauda equina
  3. CMedula espinal torácica
  4. DNervo isquiático na nádega
7.Fisiologia humanaMédia

Qual hormônio faz a vesícula biliar se contrair após uma refeição gordurosa?

  1. ASecretina
  2. BGastrina
  3. CInsulina
  4. DColecistocinina (CCK)
8.Fisiologia humanaDifícil

Qual achado espirométrico é típico da doença pulmonar obstrutiva crônica (DPOC)?

  1. AVEF1 normal com CVF baixa
  2. BRelação VEF1/CVF acima de 0,9 com CVF baixa
  3. CRelação VEF1/CVF abaixo de 0,7
  4. DPico de fluxo expiratório aumentado
9.Biologia para provas de admissão em enfermagemMédia

Em que as células-tronco embrionárias diferem da maioria das células-tronco adultas?

  1. ASó existem em plantas, enquanto as adultas existem em animais
  2. BPodem se tornar quase qualquer tipo celular, enquanto as adultas são mais limitadas
  3. CNão podem mais se dividir, enquanto as adultas se dividem rapidamente
  4. DSão haploides, enquanto as adultas são diploides
10.Biologia para provas de admissão em enfermagemDifícil

Qual tipo de gráfico é o melhor para mostrar como a temperatura de um paciente varia ao longo de 24 horas?

  1. AUm quadro de Punnett
  2. BUm gráfico de pizza
  3. CUm gráfico de linhas
  4. DUma teia alimentar
11.Química para provas de admissão em enfermagemMédia

Na lei dos gases ideais, PV = nRT, o que representa n?

  1. AO número de átomos por molécula
  2. BO número de moléculas de gás
  3. CO número de mols de gás
  4. DA densidade do gás
12.Química para provas de admissão em enfermagemDifícil

Quais coeficientes balanceiam a equação da respiração celular, __C₆H₁₂O₆ + __O₂ → __CO₂ + __H₂O?

  1. A1, 3, 6, 6
  2. B1, 6, 6, 6
  3. C1, 6, 6, 12
  4. D2, 6, 12, 6
13.Gramática e uso da língua inglesa (provas de admissão)Média

Choose the correct verb: “Everyone in the waiting room ___ tired.”

  1. Alooks
  2. Bare looking
  3. Clook
  4. Dhave looked
14.Gramática e uso da língua inglesa (provas de admissão)Difícil

Choose the correct pronoun: “Two students, Lena and ___, won the award.”

  1. Amyself
  2. Bme
  3. Cmine
  4. DI
15.Vocabulário da área da saúde (provas de admissão)Média

Choose the meaning of the word in bold: “The patient’s recovery was gradual.”

  1. AUnexpected
  2. BComplete
  3. CSudden
  4. DSlow and steady
16.Vocabulário da área da saúde (provas de admissão)Difícil

Which word means “difficult or laboured breathing”?

  1. ADyspnoea
  2. BHyperpnoea
  3. CEupnoea
  4. DApnoea

3Soluções

1.Compreensão de leitura (provas de admissão)

Resposta: A · Very crowded

Porque é esta a resposta

The details about every chair taken and people standing show that “packed” means very crowded. The other meanings of the word do not fit the context.

Resposta

A · Very crowded
2.Compreensão de leitura (provas de admissão)

Resposta: B · Patient effort can prove its worth over time.

Porque é esta a resposta

Ana’s plan was mocked, but years later it saved the village. The theme is that long-term effort can prove valuable.

Resposta

B · Patient effort can prove its worth over time.
3.Matemática pré-enfermagem (prova de admissão)

Resposta: 2 1/2

Multiplicação e divisão de frações: primeiro transforme os números mistos em frações impróprias (2 1/3 = 7/3). Para multiplicar, multiplique os numeradores e os denominadores. Para dividir, mantenha a primeira fração, troque ÷ por × e inverta a segunda fração (multiplique pelo seu inverso). Simplifique os fatores comuns e escreva o resultado na forma irredutível, como número misto.

Frações impróprias

1 1/2 = 3/2
1 2/3 = 5/3

Multiplicar

3/2 × 5/3 = 15/6

Simplifique

15/6 = 2 1/2

Resposta

2 1/2
4.Matemática pré-enfermagem (prova de admissão)

Resposta: x = 20

Problemas com enunciado: dê um nome à incógnita (por exemplo, x = número de meses), escreva os fatos como uma única equação, resolva-a e confira se a resposta faz sentido na história. Uma taxa fixa mais um valor por unidade dá total = taxa + valor × unidades.

Equação

n + (n + 2) = 38

Resolva

2n + 2 = 38 → n = 18
x = 20

Resposta

x = 20
5.Anatomia humana

Resposta: B · Nervo abducente (VI)

Porque é esta a resposta

O nervo abducente (VI) inerva o reto lateral. Uma lesão impede o olho de se mover para fora e causa visão dupla horizontal.

Resposta

B · Nervo abducente (VI)
6.Anatomia humana

Resposta: B · Cauda equina

Porque é esta a resposta

Abaixo de L1–L2, o canal contém a cauda equina. A compressão central dessas raízes lombares e sacrais causa a síndrome da cauda equina, uma emergência cirúrgica.

Resposta

B · Cauda equina
7.Fisiologia humana

Resposta: D · Colecistocinina (CCK)

Porque é esta a resposta

Gordura e proteína no duodeno liberam CCK, que contrai a vesícula biliar e estimula a secreção de enzimas pancreáticas.

Resposta

D · Colecistocinina (CCK)
8.Fisiologia humana

Resposta: C · Relação VEF1/CVF abaixo de 0,7

Porque é esta a resposta

As vias aéreas estreitadas retardam a expiração, então o VEF1 cai mais que a CVF e a relação fica abaixo de 0,7. Na DPOC isso não é totalmente revertido por broncodilatadores.

Resposta

C · Relação VEF1/CVF abaixo de 0,7
9.Biologia para provas de admissão em enfermagem

Resposta: B · Podem se tornar quase qualquer tipo celular, enquanto as adultas são mais limitadas

Porque é esta a resposta

As células-tronco embrionárias são pluripotentes: podem formar quase todos os tipos de células do corpo. As células-tronco adultas geralmente produzem apenas os tipos celulares do próprio tecido, como as células sanguíneas da medula óssea.

Resposta

B · Podem se tornar quase qualquer tipo celular, enquanto as adultas são mais limitadas
10.Biologia para provas de admissão em enfermagem

Resposta: C · Um gráfico de linhas

Porque é esta a resposta

Um gráfico de linhas mostra como uma variável muda ao longo do tempo. Um gráfico de pizza mostra partes de um todo em um único momento.

Resposta

C · Um gráfico de linhas
11.Química para provas de admissão em enfermagem

Resposta: C · O número de mols de gás

Porque é esta a resposta

P é a pressão, V o volume, n a quantidade em mols, R a constante dos gases e T a temperatura em kelvin.

Resposta

C · O número de mols de gás
12.Química para provas de admissão em enfermagem

Resposta: B · 1, 6, 6, 6

Porque é esta a resposta

6 C dão 6CO₂; 12 H dão 6H₂O. O oxigênio do lado direito é 12 + 6 = 18; a glicose fornece 6, portanto faltam 12, que vêm de 6O₂. C₆H₁₂O₆ + 6O₂ → 6CO₂ + 6H₂O.

Resposta

B · 1, 6, 6, 6
13.Gramática e uso da língua inglesa (provas de admissão)

Resposta: A · looks

Porque é esta a resposta

“Everyone” is singular, so it takes the singular verb “looks”. The phrase “in the waiting room” does not change the subject.

Resposta

A · looks
14.Gramática e uso da língua inglesa (provas de admissão)

Resposta: D · I

Porque é esta a resposta

A pronoun in an appositive takes the same case as the word it renames. “Two students” is the subject, so the subject form “I” is used: “Lena and I won the award.”

Resposta

D · I
15.Vocabulário da área da saúde (provas de admissão)

Resposta: D · Slow and steady

Porque é esta a resposta

Gradual means happening slowly over time, step by step.

Resposta

D · Slow and steady
16.Vocabulário da área da saúde (provas de admissão)

Resposta: A · Dyspnoea

Porque é esta a resposta

Dyspnoea (US: dyspnea) means difficult breathing; apnoea is absence of breathing and eupnoea is normal breathing.

Resposta

A · Dyspnoea

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