Questões de prática no estilo TEAS (as quatro seções): pacote de revisão

Formulários, as principais etapas dos métodos de cada tópico e 16 exercícios, com soluções completas no final.

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1Fórmulas e métodos

Compreensão de leitura (provas de admissão)

Método

  1. Leia primeiro a pergunta para saber o que você está procurando.
  2. Passe os olhos pelo texto para ver o assunto e o ponto principal; a primeira ou a última frase muitas vezes o diz.
  3. Volte às linhas exatas que respondem à pergunta.
  4. Nas inferências, escolha a alternativa que as pistas mais sustentam, e não uma que vá além.
  5. Em rótulos e tabelas, aplique todas as regras que se encaixam no caso e faça o pequeno cálculo com cuidado.

Matemática pré-enfermagem (prova de admissão)

Ordem das operações
parênteses → expoentes → × ÷ (da esquerda para a direita) → + − (da esquerda para a direita)
Frações
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Porcentagem
p% de N = (p/100)·N; porcentagem = parte/todo × 100
Variação percentual
(novo − original)/original × 100
Desconto e depois imposto
preço × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Proporção
a/b = c/d → ad = bc
Média, mediana, moda, amplitude
soma/quantidade; meio da lista ordenada; mais frequente; máx − mín
Comprimento, capacidade, tempo
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Temperatura
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; uma variação de 1 °C = 1,8 °F
Área
retângulo l·w, triângulo ½·b·h, círculo π·r²
Perímetro e circunferência
retângulo 2l + 2w, círculo π·d = 2π·r
Volume
caixa l·w·h, cilindro π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Velocidade
distância ÷ tempo (tempo em horas para mph ou km/h)

Método

  1. Leia primeiro a última frase: o que exatamente é pedido e em que unidade ou forma (forma irredutível, centavo mais próximo, uma casa decimal)?
  2. Escreva os números em uma única forma: transforme números mistos em frações impróprias, porcentagens em decimais e horas e minutos em uma só unidade.
  3. Escolha o método: PEMDAS para expressões, denominador comum para somar frações, parte ÷ todo × 100 para porcentagens, multiplicação em cruz para proporções, operações inversas para equações.
  4. Trabalhe uma etapa de cada vez e escreva cada linha; arredonde só no final.
  5. Confira o tamanho da resposta com uma estimativa e substitua de volta a resposta de uma equação.

Biologia para provas de admissão em enfermagem

Método

  1. Dê um nome ao tópico da questão: partes da célula, transporte, divisão, DNA e síntese de proteínas, herança, biomoléculas, microrganismos ou delineamento experimental.
  2. Lembre a regra principal: A–T e G–C, difusão do alto para o baixo, a água se move em direção a mais soluto, a mitose mantém e a meiose reduz à metade o número de cromossomos.
  3. Para cruzamentos, escreva os genótipos dos pais, liste os gametas e preencha um quadrado de Punnett antes de contar.
  4. Para experimentos, identifique as variáveis independente, dependente e controladas e pergunte-se se a evidência sustenta ou apenas sugere a conclusão.
  5. Confira cada alternativa com a pergunta feita, e não só se é uma afirmação verdadeira.

Química para provas de admissão em enfermagem

Método

  1. Identifique o que é dado e o que é pedido: partículas, uma fórmula, uma mudança de estado, uma concentração, um pH ou uma massa.
  2. Use a tabela periódica: o número atômico dá os prótons, o grupo dá os elétrons de valência e a carga usual do íon.
  3. Balanceie as equações só com coeficientes, elemento por elemento, deixando oxigênio e hidrogênio por último.
  4. Para quantidades, siga massa → mols → razão molar → mols → massa e, para soluções, use M = mol/L e C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Lembre que o pH é logarítmico: uma unidade é um fator de 10.

Gramática e uso da língua inglesa (provas de admissão)

Método

  1. Encontre o sujeito e o verbo da frase antes de escolher uma forma.
  2. Retire as expressões (of the …, along with …) e as pessoas extras (you and …) para testar a concordância e o caso do pronome.
  3. Confira cada oração: ela pode ficar sozinha? Una orações independentes com vírgula + conjunção ou com ponto e vírgula.
  4. Confira modificadores e listas: a expressão descritiva junto da palavra que descreve, itens na mesma forma.
  5. Para a escolha de palavras e o registro, escolha a opção precisa, formal e concisa.

Vocabulário da área da saúde (provas de admissão)

Método

  1. Leia a frase inteira e procure uma pista de contexto: uma definição, um contraste, um exemplo ou uma causa e efeito.
  2. Divida uma palavra desconhecida em prefixo, raiz e sufixo e traduza cada parte.
  3. Leia um termo médico do sufixo para o início (hepat-itis: inflamação do fígado).
  4. Coloque cada alternativa na frase e confira se o sentido ainda se encaixa.
  5. Escolha o significado usado nesta frase, mesmo que a palavra tenha outro significado cotidiano.

2Exercícios

1.Compreensão de leitura (provas de admissão)Média

“Tara volunteered to stay late, helped a new colleague with her first report and never complained about the extra work.” Which word best describes Tara?

  1. AHelpful
  2. BSelfish
  3. CRude
  4. DLazy
2.Compreensão de leitura (provas de admissão)Difícil

The author writes: “Some readers may find these figures alarming. Over the past decade, the number of nurses aged over 55 has doubled, while the number entering the profession has stayed flat.” What problem is the author most likely pointing to?

  1. ANurses working too few hours each week
  2. BA decrease in the number of hospitals
  3. CA possible future shortage of nurses as many retire
  4. DToo many young people becoming nurses at the same time
3.Matemática pré-enfermagem (prova de admissão)Média

Converta 7,7 km para centímetros x.

7,7 km1 km = 1000 m1 m = 100 cm
x = cm
4.Matemática pré-enfermagem (prova de admissão)Difícil
ABCA: 25%B: 40%C: 35%

O gráfico de pizza mostra como os 200 funcionários de um hospital se dividem entre os departamentos A a C. Quantos funcionários x trabalham no departamento B?

200
x =
5.Anatomia humanaMédia

O sistema nervoso simpático sai do sistema nervoso central por quais segmentos medulares?

  1. AApenas cervicais
  2. BTorácicos e lombares superiores (T1–L2)
  3. CApenas sacrais (S2–S4)
  4. DCranianos e sacrais
6.Anatomia humanaDifícil

Uma hérnia de disco posterolateral típica entre L4 e L5 comprime com mais frequência qual raiz nervosa?

  1. AL5
  2. BL4
  3. CL3
  4. DS1
7.Fisiologia humanaMédia

Qual proteína forma a rede que estabiliza um coágulo sanguíneo?

  1. AFibrina
  2. BColágeno
  3. CTrombina
  4. DAlbumina
8.Fisiologia humanaDifícil

Qual mudança desloca a curva de dissociação da oxi-hemoglobina para a direita?

  1. ATemperatura mais alta
  2. BMenos 2,3-BPG
  3. CpH mais alto
  4. DMenos CO₂
9.Biologia para provas de admissão em enfermagemMédia

Na eletroforese em gel, por que o DNA se move em direção ao eletrodo positivo?

  1. AO DNA tem carga negativa por causa dos grupos fosfato
  2. BO DNA não tem carga e se move ao acaso
  3. CO DNA tem carga positiva por causa das bases nitrogenadas que contém
  4. DO DNA é puxado pela gravidade através do gel
10.Biologia para provas de admissão em enfermagemDifícil

Após um longo tratamento com antibióticos de amplo espectro, um paciente desenvolve diarreia grave causada por Clostridioides difficile. Qual é o motivo mais provável?

  1. AOs antibióticos mataram as bactérias intestinais normais que mantinham o C. difficile sob controle
  2. BOs antibióticos fizeram a mucosa intestinal produzir esporos
  3. COs antibióticos transformaram algumas bactérias intestinais inofensivas em C. difficile
  4. DO C. difficile foi produzido pelo próprio sistema imunológico do paciente
11.Química para provas de admissão em enfermagemMédia

Qual é a base conjugada do ácido nítrico, HNO₃?

  1. AH₂NO₃⁺
  2. BNO₃⁻
  3. CHNO₂
  4. DNO₂⁻
12.Química para provas de admissão em enfermagemDifícil

Um líquido tem densidade de 1,2 g/mL. Qual é a massa de 250 mL desse líquido?

  1. A30 g
  2. B300 g
  3. C251,2 g
  4. D208 g
13.Gramática e uso da língua inglesa (provas de admissão)Média

Choose the correct pronoun: “The nurse and the aide finished ___ rounds early.”

  1. Aher
  2. Bhis
  3. Ctheir
  4. Dits
14.Gramática e uso da língua inglesa (provas de admissão)Difícil

Choose the correct verb: “If she had studied, she ___ the exam.”

  1. Awill have passed
  2. Bwould have passed
  3. Cwould pass
  4. Dwould of passed
15.Vocabulário da área da saúde (provas de admissão)Média

Choose the meaning of the word in bold: “The patient’s breathing was laboured.”

  1. ACompletely silent
  2. BCalm, regular and without effort
  3. CVery slow and quiet
  4. DRequiring great effort
16.Vocabulário da área da saúde (provas de admissão)Difícil

Choose the meaning of the words in bold: “The patient’s condition is critical but stable.”

  1. ANot serious, and not changing
  2. BVery serious, and getting worse very quickly
  3. CVery serious, but not changing at present
  4. DMild, and improving quickly

3Soluções

1.Compreensão de leitura (provas de admissão)

Resposta: A · Helpful

Porque é esta a resposta

Staying late, helping a colleague and not complaining all show that Tara is helpful.

Resposta

A · Helpful
2.Compreensão de leitura (provas de admissão)

Resposta: C · A possible future shortage of nurses as many retire

Porque é esta a resposta

If many nurses are nearing retirement and the number of new nurses is not growing, a shortage may follow.

Resposta

C · A possible future shortage of nurses as many retire
3.Matemática pré-enfermagem (prova de admissão)

Resposta: x = 770000 cm

Conversões de unidades: multiplique por um fator igual a 1, escrito de modo que a unidade antiga se cancele: 3 ft × 12 in/1 ft = 36 in. Comprimento no sistema métrico: 1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm = 1000 mm, 1 cm = 10 mm. Sistema usual dos EUA: 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft; 1 gal = 4 qt, 1 qt = 2 pt, 1 pt = 2 cups; 1 ton = 2000 lb. Tempo: 1 h = 60 min, 1 min = 60 s, 1 dia = 24 h, 1 semana = 7 dias. Uma unidade menor dá um número maior.

Quilômetros para metros

7,7 × 1000 = 7700 m

Metros para centímetros

x = 7700 × 100 = 770000 cm

Resposta

x = 770000 cm
4.Matemática pré-enfermagem (prova de admissão)

Resposta: x = 80

Leitura de gráficos e tabelas: leia primeiro o título, as categorias e a escala. Em um gráfico de barras ou de linhas, siga o topo da barra ou o ponto até o eixo vertical; cada linha de grade é um passo da escala. Um gráfico de pizza mostra partes de um todo: um setor de p% representa p% do total e tem um ângulo de p% de 360°.

Porcentagem do total

x = 0,4 × 200 = 80

Resposta

x = 80
5.Anatomia humana

Resposta: B · Torácicos e lombares superiores (T1–L2)

Porque é esta a resposta

Os neurônios pré-ganglionares simpáticos ficam no corno lateral de T1 a L2. O sistema parassimpático tem efluxo craniossacral.

Resposta

B · Torácicos e lombares superiores (T1–L2)
6.Anatomia humana

Resposta: A · L5

Porque é esta a resposta

Uma hérnia posterolateral L4–L5 costuma atingir a raiz L5 que desce por ali, causando fraqueza da extensão do hálux e dormência no dorso do pé.

Resposta

A · L5
7.Fisiologia humana

Resposta: A · Fibrina

Porque é esta a resposta

A trombina converte o fibrinogênio solúvel em filamentos insolúveis de fibrina, que unem o tampão plaquetário e aprisionam hemácias, formando um coágulo estável.

Resposta

A · Fibrina
8.Fisiologia humana

Resposta: A · Temperatura mais alta

Porque é esta a resposta

Temperatura, CO₂, H⁺ (pH mais baixo) e 2,3-BPG mais altos reduzem a afinidade da hemoglobina e deslocam a curva para a direita, liberando mais oxigênio para tecidos ativos.

Resposta

A · Temperatura mais alta
9.Biologia para provas de admissão em enfermagem

Resposta: A · O DNA tem carga negativa por causa dos grupos fosfato

Porque é esta a resposta

Os grupos fosfato do esqueleto do DNA têm carga negativa, então o DNA se move em direção ao eletrodo positivo. Os fragmentos pequenos atravessam o gel com mais facilidade que os grandes.

Resposta

A · O DNA tem carga negativa por causa dos grupos fosfato
10.Biologia para provas de admissão em enfermagem

Resposta: A · Os antibióticos mataram as bactérias intestinais normais que mantinham o C. difficile sob controle

Porque é esta a resposta

Os antibióticos de amplo espectro perturbam a flora intestinal normal. Sem essa competição, o C. difficile, que muitas vezes é resistente, consegue se multiplicar e liberar toxinas que lesam o intestino.

Resposta

A · Os antibióticos mataram as bactérias intestinais normais que mantinham o C. difficile sob controle
11.Química para provas de admissão em enfermagem

Resposta: B · NO₃⁻

Porque é esta a resposta

Uma base conjugada é o que resta depois que um ácido doa um próton: HNO₃ → H⁺ + NO₃⁻. O íon nitrato é a base conjugada.

Resposta

B · NO₃⁻
12.Química para provas de admissão em enfermagem

Resposta: B · 300 g

Porque é esta a resposta

1,2 g/mL × 250 mL = 300 g. Dividir 250 por 1,2 dá cerca de 208, com as unidades erradas (mL²/g).

Resposta

B · 300 g
13.Gramática e uso da língua inglesa (provas de admissão)

Resposta: C · their

Porque é esta a resposta

The antecedent is “the nurse and the aide”, a compound joined by “and”, so the plural pronoun “their” agrees with it.

Resposta

C · their
14.Gramática e uso da língua inglesa (provas de admissão)

Resposta: B · would have passed

Porque é esta a resposta

The third conditional uses “if + had + past participle” and “would have + past participle”. “Would of” is a misspelling of “would’ve”.

Resposta

B · would have passed
15.Vocabulário da área da saúde (provas de admissão)

Resposta: D · Requiring great effort

Porque é esta a resposta

Laboured (US: labored) breathing is breathing that takes noticeable effort.

Resposta

D · Requiring great effort
16.Vocabulário da área da saúde (provas de admissão)

Resposta: C · Very serious, but not changing at present

Porque é esta a resposta

Critical means very serious, often life-threatening, and stable means not currently changing.

Resposta

C · Very serious, but not changing at present

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