Questões de prática no estilo TEAS (as quatro seções): pacote de revisão

Formulários, as principais etapas dos métodos de cada tópico e 16 exercícios, com soluções completas no final.

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1Fórmulas e métodos

Compreensão de leitura (provas de admissão)

Método

  1. Leia primeiro a pergunta para saber o que você está procurando.
  2. Passe os olhos pelo texto para ver o assunto e o ponto principal; a primeira ou a última frase muitas vezes o diz.
  3. Volte às linhas exatas que respondem à pergunta.
  4. Nas inferências, escolha a alternativa que as pistas mais sustentam, e não uma que vá além.
  5. Em rótulos e tabelas, aplique todas as regras que se encaixam no caso e faça o pequeno cálculo com cuidado.

Matemática pré-enfermagem (prova de admissão)

Ordem das operações
parênteses → expoentes → × ÷ (da esquerda para a direita) → + − (da esquerda para a direita)
Frações
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Porcentagem
p% de N = (p/100)·N; porcentagem = parte/todo × 100
Variação percentual
(novo − original)/original × 100
Desconto e depois imposto
preço × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Proporção
a/b = c/d → ad = bc
Média, mediana, moda, amplitude
soma/quantidade; meio da lista ordenada; mais frequente; máx − mín
Comprimento, capacidade, tempo
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Temperatura
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; uma variação de 1 °C = 1,8 °F
Área
retângulo l·w, triângulo ½·b·h, círculo π·r²
Perímetro e circunferência
retângulo 2l + 2w, círculo π·d = 2π·r
Volume
caixa l·w·h, cilindro π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Velocidade
distância ÷ tempo (tempo em horas para mph ou km/h)

Método

  1. Leia primeiro a última frase: o que exatamente é pedido e em que unidade ou forma (forma irredutível, centavo mais próximo, uma casa decimal)?
  2. Escreva os números em uma única forma: transforme números mistos em frações impróprias, porcentagens em decimais e horas e minutos em uma só unidade.
  3. Escolha o método: PEMDAS para expressões, denominador comum para somar frações, parte ÷ todo × 100 para porcentagens, multiplicação em cruz para proporções, operações inversas para equações.
  4. Trabalhe uma etapa de cada vez e escreva cada linha; arredonde só no final.
  5. Confira o tamanho da resposta com uma estimativa e substitua de volta a resposta de uma equação.

Biologia para provas de admissão em enfermagem

Método

  1. Dê um nome ao tópico da questão: partes da célula, transporte, divisão, DNA e síntese de proteínas, herança, biomoléculas, microrganismos ou delineamento experimental.
  2. Lembre a regra principal: A–T e G–C, difusão do alto para o baixo, a água se move em direção a mais soluto, a mitose mantém e a meiose reduz à metade o número de cromossomos.
  3. Para cruzamentos, escreva os genótipos dos pais, liste os gametas e preencha um quadrado de Punnett antes de contar.
  4. Para experimentos, identifique as variáveis independente, dependente e controladas e pergunte-se se a evidência sustenta ou apenas sugere a conclusão.
  5. Confira cada alternativa com a pergunta feita, e não só se é uma afirmação verdadeira.

Química para provas de admissão em enfermagem

Método

  1. Identifique o que é dado e o que é pedido: partículas, uma fórmula, uma mudança de estado, uma concentração, um pH ou uma massa.
  2. Use a tabela periódica: o número atômico dá os prótons, o grupo dá os elétrons de valência e a carga usual do íon.
  3. Balanceie as equações só com coeficientes, elemento por elemento, deixando oxigênio e hidrogênio por último.
  4. Para quantidades, siga massa → mols → razão molar → mols → massa e, para soluções, use M = mol/L e C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Lembre que o pH é logarítmico: uma unidade é um fator de 10.

Gramática e uso da língua inglesa (provas de admissão)

Método

  1. Encontre o sujeito e o verbo da frase antes de escolher uma forma.
  2. Retire as expressões (of the …, along with …) e as pessoas extras (you and …) para testar a concordância e o caso do pronome.
  3. Confira cada oração: ela pode ficar sozinha? Una orações independentes com vírgula + conjunção ou com ponto e vírgula.
  4. Confira modificadores e listas: a expressão descritiva junto da palavra que descreve, itens na mesma forma.
  5. Para a escolha de palavras e o registro, escolha a opção precisa, formal e concisa.

Vocabulário da área da saúde (provas de admissão)

Método

  1. Leia a frase inteira e procure uma pista de contexto: uma definição, um contraste, um exemplo ou uma causa e efeito.
  2. Divida uma palavra desconhecida em prefixo, raiz e sufixo e traduza cada parte.
  3. Leia um termo médico do sufixo para o início (hepat-itis: inflamação do fígado).
  4. Coloque cada alternativa na frase e confira se o sentido ainda se encaixa.
  5. Escolha o significado usado nesta frase, mesmo que a palavra tenha outro significado cotidiano.

2Exercícios

1.Compreensão de leitura (provas de admissão)Média

Since the city added bike lanes on Main Street two years ago, the number of cyclists on that street has tripled, and accidents involving cyclists have fallen by half. Which conclusion is best supported by the passage?

  1. AMain Street had no cyclists before the lanes.
  2. BBike lanes will reduce all kinds of car accidents in every city.
  3. CCyclists on Main Street no longer wear helmets.
  4. DMore people cycled on Main Street after the bike lanes were added.
2.Compreensão de leitura (provas de admissão)Difícil

A safety leaflet says: “Store all medicines out of the reach of children. Keep them in their original containers so that the label and instructions stay with them.” Which practice follows BOTH pieces of advice?

  1. AOriginal bottles left on a low kitchen table
  2. BOriginal bottles kept in a high, locked cabinet
  3. CTablets in an unlabelled jar on a high shelf
  4. DTablets loose in a handbag on the floor
3.Matemática pré-enfermagem (prova de admissão)Média
1 1/39136 14/154 2/5

Calcule 2 2/3 × 2 3/5. Clique na resposta na forma irredutível.

2 2/3 × 2 3/5
  1. 11 1/39
  2. 213
  3. 36 14/15
  4. 44 2/5
4.Matemática pré-enfermagem (prova de admissão)Difícil

Uma arrecadação de fundos de um hospital tem 24 bilhetes de rifa. 1/4 deles são vendidos no primeiro dia, e 1/3 dos bilhetes restantes são vendidos no segundo dia. Quantos bilhetes x ainda não foram vendidos?

241/41/3
x =
5.Anatomia humanaMédia

Onde a medula espinal normalmente termina em um adulto?

  1. ANo cóccix
  2. BPor volta do nível das vértebras L1–L2
  3. CPor volta do nível de T10
  4. DNo nível do sacro
6.Anatomia humanaDifícil

Um paciente tem pálpebra caída, pupila dilatada e um olho que repousa "para baixo e para fora". Qual nervo provavelmente foi lesado?

  1. ANervo oculomotor (III)
  2. BNervo troclear (IV)
  3. CNervo óptico (II)
  4. DNervo abducente (VI)
7.Fisiologia humanaMédia

Além de reduzir a glicose, a insulina leva qual íon para dentro das células, efeito usado para tratar a hipercalemia?

  1. APotássio
  2. BCloreto
  3. CCálcio
  4. DSódio
8.Fisiologia humanaDifícil

Qual adaptação se desenvolve ao longo de dias a semanas em grande altitude?

  1. ANíveis mais altos de eritropoetina e mais hemácias
  2. BMenor ventilação para economizar oxigênio
  3. CAumento da retenção renal de bicarbonato
  4. DQueda do hematócrito
9.Biologia para provas de admissão em enfermagemMédia

Os resultados de um experimento coincidem com as previsões da hipótese. Qual é a melhor conclusão?

  1. ANunca serão necessários outros experimentos
  2. BA hipótese está comprovada como verdadeira para todos os casos
  3. CA hipótese é sustentada, mas não comprovada
  4. DA hipótese agora é uma lei da natureza
10.Biologia para provas de admissão em enfermagemDifícil

Na doença de Tay-Sachs, uma enzima lisossômica não funciona. O que acontece dentro das células nervosas afetadas?

  1. AO DNA não pode ser copiado antes da divisão
  2. BA substância não digerida se acumula dentro dos lisossomos
  3. CAs células não conseguem mais produzir ATP nas mitocôndrias
  4. DOs ribossomos param de produzir proteínas
11.Química para provas de admissão em enfermagemMédia

O que afirma a lei de Avogadro?

  1. AA pressão de um gás dobra quando sua temperatura é reduzida à metade
  2. BVolumes iguais de gases à mesma temperatura e pressão contêm números iguais de moléculas
  3. CMassas iguais de todos os gases contêm números iguais de moléculas em quaisquer condições
  4. DUm mol de qualquer gás tem massa de 22,4 g
12.Química para provas de admissão em enfermagemDifícil

Um catalisador é adicionado a uma reação exotérmica. Como o diagrama de energia muda?

  1. AO pico fica mais baixo, mas a energia dos reagentes e dos produtos permanece a mesma
  2. BA reação se torna endotérmica
  3. COs produtos ficam em uma energia mais baixa, e por isso mais calor é liberado
  4. DOs reagentes começam em uma energia mais alta
13.Gramática e uso da língua inglesa (provas de admissão)Média

Choose the correct word: “In your paper, you must ___ your sources.”

  1. Asite
  2. Bcite
  3. Csight
  4. Dsighted
14.Gramática e uso da língua inglesa (provas de admissão)Difícil

Which sentence is the correct use of “it’s”?

  1. AIt’s important to wash your hands.
  2. BEvery plant needs it’s water.
  3. CThe clinic changed it’s hours.
  4. DThe dog wagged it’s tail.
15.Vocabulário da área da saúde (provas de admissão)Média

Choose the meaning of the word in bold: “Most hospitals limit the use of verbal orders.”

  1. AUrgent or emergency
  2. BApproved by a manager
  3. CWritten in the record
  4. DSpoken
16.Vocabulário da área da saúde (provas de admissão)Difícil

Which word means “difficult or laboured breathing”?

  1. AApnoea
  2. BHyperpnoea
  3. CEupnoea
  4. DDyspnoea

3Soluções

1.Compreensão de leitura (provas de admissão)

Resposta: D · More people cycled on Main Street after the bike lanes were added.

Porque é esta a resposta

The passage says the number of cyclists tripled after the lanes were added. It says nothing about all cities, helmets or zero cyclists before.

Resposta

D · More people cycled on Main Street after the bike lanes were added.
2.Compreensão de leitura (provas de admissão)

Resposta: B · Original bottles kept in a high, locked cabinet

Porque é esta a resposta

Only the original bottles in a high, locked cabinet keep medicines out of children’s reach and in labelled containers.

Resposta

B · Original bottles kept in a high, locked cabinet
3.Matemática pré-enfermagem (prova de admissão)

Resposta: 6 14/15

Multiplicação e divisão de frações: primeiro transforme os números mistos em frações impróprias (2 1/3 = 7/3). Para multiplicar, multiplique os numeradores e os denominadores. Para dividir, mantenha a primeira fração, troque ÷ por × e inverta a segunda fração (multiplique pelo seu inverso). Simplifique os fatores comuns e escreva o resultado na forma irredutível, como número misto.

Frações impróprias

2 2/3 = 8/3
2 3/5 = 13/5

Multiplicar

8/3 × 13/5 = 104/15

Simplifique

104/15 = 6 14/15

Resposta

6 14/15
4.Matemática pré-enfermagem (prova de admissão)

Resposta: x = 12

Multiplicação e divisão de frações: primeiro transforme os números mistos em frações impróprias (2 1/3 = 7/3). Para multiplicar, multiplique os numeradores e os denominadores. Para dividir, mantenha a primeira fração, troque ÷ por × e inverta a segunda fração (multiplique pelo seu inverso). Simplifique os fatores comuns e escreva o resultado na forma irredutível, como número misto.

Depois do primeiro dia

24 − 1/4·24 = 24 − 6 = 18

Depois do segundo dia

18 − 1/3·18 = 18 − 6 = 12

Resposta

x = 12
5.Anatomia humana

Resposta: B · Por volta do nível das vértebras L1–L2

Porque é esta a resposta

No adulto a medula termina no cone medular perto de L1–L2. Abaixo fica a cauda equina, por isso a punção lombar é feita em L3–L4 ou L4–L5.

Resposta

B · Por volta do nível das vértebras L1–L2
6.Anatomia humana

Resposta: A · Nervo oculomotor (III)

Porque é esta a resposta

O nervo oculomotor inerva a maioria dos músculos do olho, o levantador da pálpebra superior e o constritor da pupila. A lesão deixa o reto lateral e o oblíquo superior sem oposição, então o olho vai para baixo e para fora.

Resposta

A · Nervo oculomotor (III)
7.Fisiologia humana

Resposta: A · Potássio

Porque é esta a resposta

A insulina estimula a Na⁺/K⁺-ATPase e desloca o potássio para dentro das células. Por isso insulina com glicose é usada para baixar um potássio plasmático perigosamente alto.

Resposta

A · Potássio
8.Fisiologia humana

Resposta: A · Níveis mais altos de eritropoetina e mais hemácias

Porque é esta a resposta

A hipóxia estimula a EPO e a produção de hemácias, aumentando a capacidade de transporte de oxigênio. A hiperventilação causa alcalose, que os rins compensam excretando bicarbonato.

Resposta

A · Níveis mais altos de eritropoetina e mais hemácias
9.Biologia para provas de admissão em enfermagem

Resposta: C · A hipótese é sustentada, mas não comprovada

Porque é esta a resposta

Os dados podem sustentar ou refutar uma hipótese, mas um experimento posterior ainda pode contradizê-la, de modo que os resultados nunca a comprovam de forma absoluta.

Resposta

C · A hipótese é sustentada, mas não comprovada
10.Biologia para provas de admissão em enfermagem

Resposta: B · A substância não digerida se acumula dentro dos lisossomos

Porque é esta a resposta

Os lisossomos degradam moléculas grandes com suas enzimas. Quando falta uma enzima, seu substrato (uma substância gordurosa, no caso de Tay-Sachs) se acumula nos lisossomos e lesa as células nervosas. Essas condições são chamadas de doenças de depósito lisossômico.

Resposta

B · A substância não digerida se acumula dentro dos lisossomos
11.Química para provas de admissão em enfermagem

Resposta: B · Volumes iguais de gases à mesma temperatura e pressão contêm números iguais de moléculas

Porque é esta a resposta

Nas mesmas condições, o volume de um gás depende apenas do número de partículas, e não de qual gás se trata. É por isso que 1 mol de qualquer gás ideal ocupa 22,4 L nas CNTP.

Resposta

B · Volumes iguais de gases à mesma temperatura e pressão contêm números iguais de moléculas
12.Química para provas de admissão em enfermagem

Resposta: A · O pico fica mais baixo, mas a energia dos reagentes e dos produtos permanece a mesma

Porque é esta a resposta

O catalisador reduz a energia de ativação (o pico), mas as energias dos reagentes e dos produtos não mudam, portanto o ΔH é o mesmo. Ele acelera a reação sem alterar a quantidade de energia que ela libera.

Resposta

A · O pico fica mais baixo, mas a energia dos reagentes e dos produtos permanece a mesma
13.Gramática e uso da língua inglesa (provas de admissão)

Resposta: B · cite

Porque é esta a resposta

“Cite” means to quote or name a source. A “site” is a location, and “sight” is the ability to see.

Resposta

B · cite
14.Gramática e uso da língua inglesa (provas de admissão)

Resposta: A · It’s important to wash your hands.

Porque é esta a resposta

“It’s” means “it is” or “it has”. In the other sentences the possessive “its” is needed.

Resposta

A · It’s important to wash your hands.
15.Vocabulário da área da saúde (provas de admissão)

Resposta: D · Spoken

Porque é esta a resposta

Verbal means spoken; a verbal order is given out loud rather than in writing.

Resposta

D · Spoken
16.Vocabulário da área da saúde (provas de admissão)

Resposta: D · Dyspnoea

Porque é esta a resposta

Dyspnoea (US: dyspnea) means difficult breathing; apnoea is absence of breathing and eupnoea is normal breathing.

Resposta

D · Dyspnoea

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