Questões de prática no estilo TEAS (as quatro seções): pacote de revisão

Formulários, as principais etapas dos métodos de cada tópico e 16 exercícios, com soluções completas no final.

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1Fórmulas e métodos

Compreensão de leitura (provas de admissão)

Método

  1. Leia primeiro a pergunta para saber o que você está procurando.
  2. Passe os olhos pelo texto para ver o assunto e o ponto principal; a primeira ou a última frase muitas vezes o diz.
  3. Volte às linhas exatas que respondem à pergunta.
  4. Nas inferências, escolha a alternativa que as pistas mais sustentam, e não uma que vá além.
  5. Em rótulos e tabelas, aplique todas as regras que se encaixam no caso e faça o pequeno cálculo com cuidado.

Matemática pré-enfermagem (prova de admissão)

Ordem das operações
parênteses → expoentes → × ÷ (da esquerda para a direita) → + − (da esquerda para a direita)
Frações
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Porcentagem
p% de N = (p/100)·N; porcentagem = parte/todo × 100
Variação percentual
(novo − original)/original × 100
Desconto e depois imposto
preço × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Proporção
a/b = c/d → ad = bc
Média, mediana, moda, amplitude
soma/quantidade; meio da lista ordenada; mais frequente; máx − mín
Comprimento, capacidade, tempo
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Temperatura
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; uma variação de 1 °C = 1,8 °F
Área
retângulo l·w, triângulo ½·b·h, círculo π·r²
Perímetro e circunferência
retângulo 2l + 2w, círculo π·d = 2π·r
Volume
caixa l·w·h, cilindro π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Velocidade
distância ÷ tempo (tempo em horas para mph ou km/h)

Método

  1. Leia primeiro a última frase: o que exatamente é pedido e em que unidade ou forma (forma irredutível, centavo mais próximo, uma casa decimal)?
  2. Escreva os números em uma única forma: transforme números mistos em frações impróprias, porcentagens em decimais e horas e minutos em uma só unidade.
  3. Escolha o método: PEMDAS para expressões, denominador comum para somar frações, parte ÷ todo × 100 para porcentagens, multiplicação em cruz para proporções, operações inversas para equações.
  4. Trabalhe uma etapa de cada vez e escreva cada linha; arredonde só no final.
  5. Confira o tamanho da resposta com uma estimativa e substitua de volta a resposta de uma equação.

Biologia para provas de admissão em enfermagem

Método

  1. Dê um nome ao tópico da questão: partes da célula, transporte, divisão, DNA e síntese de proteínas, herança, biomoléculas, microrganismos ou delineamento experimental.
  2. Lembre a regra principal: A–T e G–C, difusão do alto para o baixo, a água se move em direção a mais soluto, a mitose mantém e a meiose reduz à metade o número de cromossomos.
  3. Para cruzamentos, escreva os genótipos dos pais, liste os gametas e preencha um quadrado de Punnett antes de contar.
  4. Para experimentos, identifique as variáveis independente, dependente e controladas e pergunte-se se a evidência sustenta ou apenas sugere a conclusão.
  5. Confira cada alternativa com a pergunta feita, e não só se é uma afirmação verdadeira.

Química para provas de admissão em enfermagem

Método

  1. Identifique o que é dado e o que é pedido: partículas, uma fórmula, uma mudança de estado, uma concentração, um pH ou uma massa.
  2. Use a tabela periódica: o número atômico dá os prótons, o grupo dá os elétrons de valência e a carga usual do íon.
  3. Balanceie as equações só com coeficientes, elemento por elemento, deixando oxigênio e hidrogênio por último.
  4. Para quantidades, siga massa → mols → razão molar → mols → massa e, para soluções, use M = mol/L e C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Lembre que o pH é logarítmico: uma unidade é um fator de 10.

Gramática e uso da língua inglesa (provas de admissão)

Método

  1. Encontre o sujeito e o verbo da frase antes de escolher uma forma.
  2. Retire as expressões (of the …, along with …) e as pessoas extras (you and …) para testar a concordância e o caso do pronome.
  3. Confira cada oração: ela pode ficar sozinha? Una orações independentes com vírgula + conjunção ou com ponto e vírgula.
  4. Confira modificadores e listas: a expressão descritiva junto da palavra que descreve, itens na mesma forma.
  5. Para a escolha de palavras e o registro, escolha a opção precisa, formal e concisa.

Vocabulário da área da saúde (provas de admissão)

Método

  1. Leia a frase inteira e procure uma pista de contexto: uma definição, um contraste, um exemplo ou uma causa e efeito.
  2. Divida uma palavra desconhecida em prefixo, raiz e sufixo e traduza cada parte.
  3. Leia um termo médico do sufixo para o início (hepat-itis: inflamação do fígado).
  4. Coloque cada alternativa na frase e confira se o sentido ainda se encaixa.
  5. Escolha o significado usado nesta frase, mesmo que a palavra tenha outro significado cotidiano.

2Exercícios

1.Compreensão de leitura (provas de admissão)Média

“Sofia remembered the day she arrived in the city ten years earlier, holding one small suitcase and not speaking a word of the language. Now she stood at the front of a classroom, teaching that language to others.” Which technique does the author use?

  1. AA list of instructions
  2. BA prediction about the future
  3. CA conversation between two people
  4. DA flashback to an earlier time
2.Compreensão de leitura (provas de admissão)Difícil

“When the power went out, Grandpa calmly lit the candles, found the radio and told us stories about storms from his childhood.” Which word best describes Grandpa?

  1. AForgetful
  2. BImpatient
  3. CComposed
  4. DFrightened
3.Matemática pré-enfermagem (prova de admissão)Média

Uma receita de ponche rende 1 galões. Quantas xícaras x isso representa?

1 gal1 gal = 4 qt1 qt = 2 pt1 pt = 2 xícaras
x = xícaras
4.Matemática pré-enfermagem (prova de admissão)Difícil
2 11/504 1/52 11/5004 6/11

Qual fração ou número misto na forma irredutível é igual ao decimal 2,22? Clique nela.

2,22
  1. 12 11/50
  2. 24 1/5
  3. 32 11/500
  4. 44 6/11
5.Anatomia humanaMédia

O sistema nervoso simpático sai do sistema nervoso central por quais segmentos medulares?

  1. ATorácicos e lombares superiores (T1–L2)
  2. BApenas sacrais (S2–S4)
  3. CApenas cervicais
  4. DCranianos e sacrais
6.Anatomia humanaDifícil

Uma hérnia de disco posterolateral típica entre L4 e L5 comprime com mais frequência qual raiz nervosa?

  1. AL4
  2. BL3
  3. CL5
  4. DS1
7.Fisiologia humanaMédia

Como os potenciais de ação são do tipo tudo ou nada, como um neurônio sinaliza um estímulo mais forte?

  1. ATornando cada potencial de ação mais longo
  2. BMudando o neurotransmissor que libera
  3. CDisparando potenciais de ação com mais frequência
  4. DTornando cada potencial de ação maior
8.Fisiologia humanaDifícil

Segundo a relação comprimento-tensão, por que uma fibra muscular esquelética produz menos força quando estirada em excesso?

  1. AA junção neuromuscular para de funcionar
  2. BA actina e a miosina se sobrepõem menos, então se formam menos pontes cruzadas
  3. CO músculo fica sem ATP quando estirado
  4. DO cálcio deixa de ser liberado pelo retículo sarcoplasmático quando ela é estirada
9.Biologia para provas de admissão em enfermagemMédia

Por que as células dos pelos absorventes da raiz têm prolongamentos longos e finos?

  1. APara fixar firmemente a planta contra ventos fortes e chuva
  2. BPara fazer fotossíntese debaixo da terra
  3. CPara armazenar amido para o inverno
  4. DPara aumentar a superfície de absorção de água
10.Biologia para provas de admissão em enfermagemDifícil

Discos de papel com os antibióticos X, Y e Z são colocados em uma placa coberta de bactérias. As zonas claras ao redor deles têm 2 mm, 15 mm e 0 mm de largura. Qual é a melhor conclusão?

  1. AX é o mais eficaz, e as bactérias são resistentes a Y
  2. BY é o mais eficaz, e as bactérias são resistentes a Z
  3. CZ é o mais eficaz, porque nenhuma bactéria cresceu sob o disco
  4. DOs três são igualmente eficazes contra essas bactérias
11.Química para provas de admissão em enfermagemMédia

O ácido nítrico (HNO₃) reage com o hidróxido de potássio (KOH). Qual sal se forma?

  1. ANitrato de potássio, KNO₃
  2. BNitrito de potássio, KNO₂
  3. CHidróxido de nitrogênio, NOH
  4. DHidreto de potássio, KH
12.Química para provas de admissão em enfermagemDifícil

Quantos gramas de NaCl há em 250 mL de soro fisiológico a 0,9% (p/v)?

  1. A22,5 g
  2. B2,25 g
  3. C0,9 g
  4. D9 g
13.Gramática e uso da língua inglesa (provas de admissão)Média

Choose the correct preposition: “The patient is allergic ___ penicillin.”

  1. Ato
  2. Bfor
  3. Cwith
  4. Dof
14.Gramática e uso da língua inglesa (provas de admissão)Difícil

Which revision makes the list parallel? “The nurse’s duties include giving medications, to chart vitals and the education of patients.”

  1. Agiving medications, charting vitals and educating patients
  2. Bgiving medications, to chart vitals and educating patients
  3. Cgiving medications, charting vitals and the education of patients
  4. Dto give medications, charting vitals and the education of patients
15.Vocabulário da área da saúde (provas de admissão)Média

Choose the meaning of the word in bold: “The doctor examined a lesion on the patient’s back.”

  1. AA tattoo that has faded with age
  2. BA normal skin crease over the shoulder blade
  3. CA muscle cramp in the lower back
  4. DAn area of abnormal or damaged tissue
16.Vocabulário da área da saúde (provas de admissão)Difícil

Choose the word that best completes the sentence: “The two drugs are ___, so they can safely be given through the same IV line.”

  1. Acompatible
  2. Bincompatible
  3. Ccontraindicated
  4. Dinterchangeable

3Soluções

1.Compreensão de leitura (provas de admissão)

Resposta: D · A flashback to an earlier time

Porque é esta a resposta

The author takes the reader back ten years before returning to the present, which is a flashback.

Resposta

D · A flashback to an earlier time
2.Compreensão de leitura (provas de admissão)

Resposta: C · Composed

Porque é esta a resposta

Calmly lighting candles and telling stories shows he stayed composed (calm and in control) rather than frightened.

Resposta

C · Composed
3.Matemática pré-enfermagem (prova de admissão)

Resposta: x = 16 xícaras

Conversões de unidades: multiplique por um fator igual a 1, escrito de modo que a unidade antiga se cancele: 3 ft × 12 in/1 ft = 36 in. Comprimento no sistema métrico: 1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm = 1000 mm, 1 cm = 10 mm. Sistema usual dos EUA: 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft; 1 gal = 4 qt, 1 qt = 2 pt, 1 pt = 2 cups; 1 ton = 2000 lb. Tempo: 1 h = 60 min, 1 min = 60 s, 1 dia = 24 h, 1 semana = 7 dias. Uma unidade menor dá um número maior.

Encadeie os fatores

x = 1 × 4 × 2 × 2 = 16 xícaras

Resposta

x = 16 xícaras
4.Matemática pré-enfermagem (prova de admissão)

Resposta: 2 11/50

Frações, decimais e porcentagens são três formas de escrever o mesmo número. Fração → decimal: divida o numerador pelo denominador. Decimal → porcentagem: multiplique por 100 (desloque a vírgula duas casas para a direita). Porcentagem → decimal: divida por 100. Decimal → fração: escreva os dígitos sobre 10, 100 ou 1000 (um zero para cada casa decimal) e simplifique.

Sobre uma potência de dez

0,22 = 22/100

Simplifique

22/100 = 11/50
2,22 = 2 11/50

Resposta

2 11/50
5.Anatomia humana

Resposta: A · Torácicos e lombares superiores (T1–L2)

Porque é esta a resposta

Os neurônios pré-ganglionares simpáticos ficam no corno lateral de T1 a L2. O sistema parassimpático tem efluxo craniossacral.

Resposta

A · Torácicos e lombares superiores (T1–L2)
6.Anatomia humana

Resposta: C · L5

Porque é esta a resposta

Uma hérnia posterolateral L4–L5 costuma atingir a raiz L5 que desce por ali, causando fraqueza da extensão do hálux e dormência no dorso do pé.

Resposta

C · L5
7.Fisiologia humana

Resposta: C · Disparando potenciais de ação com mais frequência

Porque é esta a resposta

A intensidade do estímulo é codificada pela frequência dos potenciais de ação e pelo número de neurônios recrutados, não pela sua amplitude.

Resposta

C · Disparando potenciais de ação com mais frequência
8.Fisiologia humana

Resposta: B · A actina e a miosina se sobrepõem menos, então se formam menos pontes cruzadas

Porque é esta a resposta

A força máxima ocorre em um comprimento ótimo do sarcômero, com a melhor sobreposição dos filamentos. O estiramento excessivo reduz a sobreposição; um comprimento curto demais faz os filamentos colidirem.

Resposta

B · A actina e a miosina se sobrepõem menos, então se formam menos pontes cruzadas
9.Biologia para provas de admissão em enfermagem

Resposta: D · Para aumentar a superfície de absorção de água

Porque é esta a resposta

O longo prolongamento do pelo absorvente aumenta muito a superfície em contato com a água do solo, então a raiz absorve água por osmose e sais minerais por transporte ativo com mais eficiência.

Resposta

D · Para aumentar a superfície de absorção de água
10.Biologia para provas de admissão em enfermagem

Resposta: B · Y é o mais eficaz, e as bactérias são resistentes a Z

Porque é esta a resposta

Quanto mais larga a zona de inibição, mais eficazmente o antibiótico impediu o crescimento. Y teve a zona mais larga, e Z não teve nenhuma, o que sugere resistência. Testes assim orientam a escolha do antibiótico.

Resposta

B · Y é o mais eficaz, e as bactérias são resistentes a Z
11.Química para provas de admissão em enfermagem

Resposta: A · Nitrato de potássio, KNO₃

Porque é esta a resposta

Ácido + base → sal + água: HNO₃ + KOH → KNO₃ + H₂O. O K⁺ da base se une ao NO₃⁻ do ácido.

Resposta

A · Nitrato de potássio, KNO₃
12.Química para provas de admissão em enfermagem

Resposta: B · 2,25 g

Porque é esta a resposta

0,9 g por 100 mL × 250 mL = 0,9 × 2,5 = 2,25 g. Uma bolsa completa de 1 L conteria 9 g.

Resposta

B · 2,25 g
13.Gramática e uso da língua inglesa (provas de admissão)

Resposta: A · to

Porque é esta a resposta

The fixed expression is “allergic to” something, just as the noun is “an allergy to”.

Resposta

A · to
14.Gramática e uso da língua inglesa (provas de admissão)

Resposta: A · giving medications, charting vitals and educating patients

Porque é esta a resposta

In A all three items are gerund phrases (giving, charting, educating). The other options mix gerunds, infinitives and nouns.

Resposta

A · giving medications, charting vitals and educating patients
15.Vocabulário da área da saúde (provas de admissão)

Resposta: D · An area of abnormal or damaged tissue

Porque é esta a resposta

A lesion is any area of tissue that has been damaged or changed abnormally by injury or disease.

Resposta

D · An area of abnormal or damaged tissue
16.Vocabulário da área da saúde (provas de admissão)

Resposta: A · compatible

Porque é esta a resposta

Compatible drugs can be mixed without a harmful reaction; incompatible drugs may form a precipitate or lose effect.

Resposta

A · compatible

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