1.Fácil
Em uma observação naturalística, o pesquisador:
- ADistribui aleatoriamente os participantes entre as condições
- BControla o ambiente em um laboratório
- CObserva o comportamento em seu ambiente habitual sem manipular variáveis
- DPede aos participantes que respondam a um questionário sobre seu comportamento cotidiano
2.Fácil
Um estudo de caso é:
- AUm levantamento com milhares de pessoas selecionadas aleatoriamente da população geral
- BUma investigação aprofundada de uma pessoa, grupo ou evento
- CUm experimento de laboratório com duas condições
- DUma revisão estatística de muitos estudos publicados
3.Fácil
Uma hipótese que prevê uma diferença, mas não diz em que direção, chama-se:
- ADirecional (unicaudal)
- BHipótese nula
- CNão direcional (bicaudal)
- DDefinição operacional
4.Média
Em uma distribuição normal, aproximadamente que porcentagem dos escores fica a menos de um desvio padrão da média?
- A99,7%
- B68%
- C50%
- D95%
5.Média
Qual teste é adequado para comparar as médias de dois grupos independentes com dados intervalares aproximadamente normais?
- ATeste t para amostras independentes
- BCorrelação de Pearson
- CTeste qui-quadrado
- DTeste de postos sinalizados de Wilcoxon
6.Média
Numa análise de conteúdo, a confiabilidade entre avaliadores é verificada:
- ACodificando o material duas vezes no mesmo dia
- BUsando uma amostra maior de materiais
- CPerguntando depois aos participantes se a codificação do pesquisador sobre seu material está correta
- DFazendo dois pesquisadores codificarem o mesmo material e comparando os resultados
7.Difícil
Um pesquisador manipula o humor exibindo um filme triste e depois pede aos participantes que avaliem quão tristes se sentem antes da tarefa principal. Por que essa avaliação é incluída?
- AComo checagem da manipulação, para confirmar que a VI funcionou como pretendido
- BPara contrabalancear a ordem das condições
- CComo a principal variável dependente do estudo
- DPara fazer o debriefing dos participantes sobre os objetivos
8.Difícil
Um pesquisador compara três ou mais médias de grupo. Por que usar uma ANOVA de um fator em vez de vários testes t?
- ATestes t não lidam com números acima de 100
- BVários testes t inflam a taxa global de erro do tipo I
- CTestes t exigem dados qualitativos
- DA ANOVA sempre encontra efeitos maiores que o conjunto equivalente de testes t
Gabarito
- 1. C · Observa o comportamento em seu ambiente habitual sem manipular variáveis
- 2. B · Uma investigação aprofundada de uma pessoa, grupo ou evento
- 3. C · Não direcional (bicaudal)
- 4. B · 68%
- 5. A · Teste t para amostras independentes
- 6. D · Fazendo dois pesquisadores codificarem o mesmo material e comparando os resultados
- 7. A · Como checagem da manipulação, para confirmar que a VI funcionou como pretendido
- 8. B · Vários testes t inflam a taxa global de erro do tipo I
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