1.Fácil
Uma hipótese que prevê uma diferença, mas não diz em que direção, chama-se:
- ANão direcional (bicaudal)
- BHipótese nula
- CDirecional (unicaudal)
- DDefinição operacional
2.Fácil
Uma hipótese que prevê a direção de um efeito é chamada de:
- ANão direcional (bicaudal)
- BHipótese nula
- CDirecional (unicaudal)
- DHipótese operacional
3.Fácil
Em um experimento, a variável que o pesquisador altera deliberadamente é a:
- AVariável independente
- BVariável de confusão
- CVariável estranha
- DVariável dependente
4.Média
Num desenho de medidas repetidas, efeitos de ordem podem ser controlados por:
- AApenas uma amostra maior
- BProcedimentos simples-cego
- CContrabalanceamento
- DAmostragem aleatória
5.Média
Validade ecológica refere-se a:
- ASe um teste prevê comportamento futuro
- BO quanto um teste é consistente ao longo do tempo
- CSe um teste parece medir a coisa certa
- DO quanto os resultados se generalizam para situações da vida real
6.Média
Um pesquisador envia um questionário a todos os estudantes e depois pede aos respondentes que recrutem amigos que também usam um raro aplicativo de sono. Que método de amostragem é usado na segunda etapa?
- AAmostragem estratificada
- BAmostragem bola de neve
- CAmostragem aleatória
- DAmostragem sistemática
7.Difícil
Na pesquisa qualitativa, reflexividade significa que o pesquisador:
- AReflete sobre como sua própria formação e seus pressupostos podem moldar a análise
- BRepete o estudo para verificar a confiabilidade
- CUsa uma amostra aleatória para eliminar o viés
- DConverte os temas em dados numéricos
8.Difícil
Dois observadores registram atos agressivos num pátio de recreio e suas contagens têm correlação de r = 0,45. O que o pesquisador deve fazer?
- APassar para uma hipótese unicaudal
- BUsar só a maior das duas contagens
- CAceitar os dados, porque qualquer correlação positiva basta
- DRefinar as categorias de comportamento e treinar os observadores, depois verificar de novo a concordância
Gabarito
- 1. A · Não direcional (bicaudal)
- 2. C · Direcional (unicaudal)
- 3. A · Variável independente
- 4. C · Contrabalanceamento
- 5. D · O quanto os resultados se generalizam para situações da vida real
- 6. B · Amostragem bola de neve
- 7. A · Reflete sobre como sua própria formação e seus pressupostos podem moldar a análise
- 8. D · Refinar as categorias de comportamento e treinar os observadores, depois verificar de novo a concordância
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