Lista de exercícios de Métodos de investigação em psicologia com respostas

Lista de exercícios de Métodos de investigação em psicologia grátis para imprimir: 8 exercícios do nível fácil ao nível de prova, com gabarito. Imprima ou salve como PDF.

Nova lista de exercíciosPratique on-line com dicas

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Nome: ____________________   Data: ____________

1.Fácil

Classificar corredores como primeiro, segundo e terceiro produz que nível de dados?

  1. ADe razão
  2. BOrdinal
  3. CIntervalar
  4. DNominal
2.Fácil

Um pesquisador publica um anúncio pedindo pessoas para participar de um estudo. Que método de amostragem é esse?

  1. AAmostragem por conveniência
  2. BAmostragem sistemática
  3. CAmostragem de voluntários (autosselecionada)
  4. DAmostragem estratificada
3.Fácil

Uma hipótese que prevê a direção de um efeito é chamada de:

  1. ADirecional (unicaudal)
  2. BNão direcional (bicaudal)
  3. CHipótese operacional
  4. DHipótese nula
4.Média

Um estudo transversal compara pessoas de 20, 40 e 60 anos quanto ao uso de tecnologia, no mesmo momento. Que problema pode confundir a comparação por idade?

  1. AEfeitos de prática
  2. BEfeitos de coorte
  3. CEfeitos de ordem
  4. DEfeitos de piso
5.Média

Um estudo é pré-registrado. Isso significa que:

  1. AOs resultados foram conferidos e aprovados por um segundo estatístico independente antes da publicação
  2. BOs participantes registram seu consentimento on-line
  3. CO estudo já foi publicado
  4. DAs hipóteses, os métodos e o plano de análise são registrados publicamente antes da coleta de dados
6.Média

Um teste é tão fácil que quase todos os participantes obtêm escores perto do máximo. Isso se chama:

  1. AEfeito de ordem
  2. BEfeito de prática
  3. CEfeito teto
  4. DEfeito piso
7.Difícil

Um estudo descobre que estudantes que dormem mais têm notas maiores. Que mudança de desenho permitiria melhor uma conclusão causal?

  1. AEntrevistar mais estudantes
  2. BMedir as notas com mais precisão
  3. CAlocar aleatoriamente estudantes a diferentes horários de sono
  4. DPedir aos estudantes que relatem o sono duas vezes e tirar a média dos dois relatos
8.Difícil

Medidas de tamanho de efeito como o d de Cohen são relatadas porque:

  1. AMostram o tamanho de um efeito, independentemente do tamanho da amostra
  2. BInformam quantos participantes desistiram
  3. CMostram se o resultado é estatisticamente significativo no nível alfa escolhido
  4. DEliminam a necessidade de qualquer hipótese

Gabarito

  1. 1. B · Ordinal
  2. 2. C · Amostragem de voluntários (autosselecionada)
  3. 3. A · Direcional (unicaudal)
  4. 4. B · Efeitos de coorte
  5. 5. D · As hipóteses, os métodos e o plano de análise são registrados publicamente antes da coleta de dados
  6. 6. C · Efeito teto
  7. 7. C · Alocar aleatoriamente estudantes a diferentes horários de sono
  8. 8. A · Mostram o tamanho de um efeito, independentemente do tamanho da amostra

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