сумма/количество; середина упорядоченного списка; самое частое; максимум − минимум
Длина, ёмкость, время
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Температура
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; изменение на 1 °C = 1,8 °F
Площадь
прямоугольник l·w, треугольник ½·b·h, круг π·r²
Периметр и длина окружности
прямоугольник 2l + 2w, окружность π·d = 2π·r
Объём
параллелепипед l·w·h, цилиндр π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Скорость
расстояние ÷ время (время в часах для mph или km/h)
Метод
Сначала прочитайте последнее предложение: что именно спрашивается и в какой единице или форме нужен ответ (несократимая дробь, до цента, один десятичный знак)?
Запишите числа в одной форме: превратите смешанные числа в неправильные дроби, проценты в десятичные дроби, а часы и минуты в одну единицу.
Выберите метод: PEMDAS для выражений, общий знаменатель для сложения дробей, часть ÷ целое × 100 для процентов, перекрёстное умножение для пропорций, обратные действия для уравнений.
Работайте по одному шагу и записывайте каждую строку; округляйте только в самом конце.
Проверьте размер ответа прикидкой, а ответ уравнения подставьте обратно.
Математика для медсестёр и перевод единиц
Метрические шаги
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
Масса и длина
1 kg = 2,2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2,54 cm, 1 ft = 12 in
Бытовые меры
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
Температура
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
24-часовой формат
часы PM с 1 до 11: прибавить 12; 12 AM = 00:xx; 12 PM = 12:xx
Запишите заданную величину с её единицей и нужную единицу.
Выберите эквивалент: 1000 между kg, g, mg и mcg или L и mL; 1 kg = 2,2 lb; 1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 240 mL.
Запишите это в виде дроби, чтобы ненужная единица сократилась; для скорости используйте по одной дроби на каждую меняющуюся единицу.
Проверьте направление: меньшая единица даёт большее число.
Округляйте только окончательный ответ, с точностью, названной в вопросе.
Понимание прочитанного (вступительные экзамены)
Метод
Сначала прочитайте вопрос, чтобы знать, что вы ищете.
Просмотрите текст, чтобы найти его тему и главную мысль; часто она сформулирована в первом или последнем предложении.
Вернитесь к точным строкам, которые отвечают на вопрос.
Для выводов выбирайте вариант, который сильнее всего подтверждают подсказки, а не тот, который заходит дальше.
Для этикеток и таблиц применяйте все правила, подходящие к случаю, и внимательно выполняйте небольшой расчёт.
Лексика здравоохранения (вступительные экзамены)
Метод
Прочитайте предложение целиком и найдите подсказку в контексте: определение, противопоставление, пример или причину и следствие.
Разделите незнакомое слово на приставку, корень и суффикс и переведите каждую часть.
Читайте медицинский термин от суффикса к началу (hepat-itis: воспаление печени).
Подставьте каждый вариант в предложение и проверьте, сохраняется ли смысл.
Выберите значение, используемое в этом предложении, даже если у слова есть другое повседневное значение.
Английская грамматика и употребление языка (вступительные экзамены)
Метод
Найдите подлежащее и сказуемое предложения, прежде чем выбирать форму.
Отбросьте обороты (of the …, along with …) и дополнительных лиц (you and …), чтобы проверить согласование и падеж местоимения.
Проверьте каждую часть: может ли она стоять отдельно? Соединяйте независимые предложения запятой с союзом или точкой с запятой.
Проверьте определения и списки: описывающий оборот стоит рядом со своим словом, элементы списка имеют одну и ту же форму.
При выборе слова и регистра выбирайте точный, формальный и краткий вариант.
Биология для вступительных экзаменов на сестринские программы
Метод
Назовите тему вопроса: части клетки, транспорт, деление, ДНК и синтез белка, наследственность, биомолекулы, микроорганизмы или планирование эксперимента.
Вспомните ключевое правило: A–T и G–C, диффузия от высокой концентрации к низкой, вода движется в сторону большего количества растворённого вещества, митоз сохраняет, а мейоз уменьшает вдвое число хромосом.
Для скрещиваний запишите генотипы родителей, перечислите гаметы и заполните решётку Пеннета, прежде чем считать.
Для экспериментов отметьте независимую, зависимую и контролируемые переменные и спросите себя, подтверждают ли данные вывод или лишь намекают на него.
Проверяйте каждый вариант на соответствие заданному вопросу, а не только на то, верно ли это утверждение.
Химия для вступительных экзаменов на сестринские программы
Метод
Определите, что дано и что спрашивается: частицы, формула, смена агрегатного состояния, концентрация, pH или масса.
Используйте периодическую таблицу: атомный номер даёт число протонов, группа — число валентных электронов и обычный заряд иона.
Уравнивайте уравнения только коэффициентами, элемент за элементом, кислород и водород в последнюю очередь.
Для количеств идите по цепочке масса → моли → мольное отношение → моли → масса, а для растворов используйте M = mol/L и C₁V₁ = C₂V₂.
Помните, что pH логарифмичен: одна единица — это изменение в 10 раз.
2Тренировочные задачи
1.Математика для поступления на сестринское дело (вступительный экзамен)Средняя
Для 6 порций маффинов по рецепту нужно 1,5 чашек муки. Сколько чашек муки x нужно при той же норме на 10 порций?
1,5 : 6x : 10
x = стаканов
2.Математика для поступления на сестринское дело (вступительный экзамен)Сложная
Круговая диаграмма показывает, как 240 сотрудников больницы распределены по отделениям от A до D. На сколько больше сотрудников x работает в отделении A, чем в отделении C?
240
x =
3.Математика для медсестёр и перевод единицСредняя
Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Доза записана на 00:50 (24-часовой формат). Какая запись означает то же время в 12-часовом формате? Выберите её.
00:50
12:50 AM
211:50 AM
312:50 PM
412:50 AM
4.Математика для медсестёр и перевод единицСложная
Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Инфузия вводит 10 mg/h. Выразите эту скорость введения дозы D в mcg/min. Округлите до одного знака после запятой.
“Before you start the exam, read all the instructions. Write your name on every page. Answer the questions in any order, but show all your work.” Which action is allowed by the instructions?
A chart shows the number of patients seen in an emergency department per hour: 6 a.m. – 4; 9 a.m. – 10; noon – 12; 3 p.m. – 9; 6 p.m. – 14; 9 p.m. – 8. When would extra staff be most useful?
Choose the word that best completes the sentence: “The disease was found on a routine check because the patient was ___ and felt perfectly well.”
Adisoriented
Bfebrile
Csymptomatic
Dasymptomatic
9.Английская грамматика и употребление языка (вступительные экзамены)Средняя
Which sentence uses commas correctly for direct address?
AMrs. Patel your room, is ready.
BMrs., Patel your room is ready.
CMrs. Patel, your room is ready.
DMrs. Patel your room is, ready.
10.Английская грамматика и употребление языка (вступительные экзамены)Сложная
Which choice combines the sentences most concisely? “Dr. Chen is a cardiologist. She will speak at the conference.”
ADr. Chen is a cardiologist, she will speak at the conference.
BDr. Chen, a cardiologist, will speak at the conference.
CDr. Chen, who is a cardiologist and who will speak, is at the conference.
DDr. Chen is a cardiologist, and she is going to be speaking at the upcoming conference.
11.Анатомия человекаСредняя
Какой клапан находится между левым предсердием и левым желудочком?
AМитральный (двустворчатый) клапан
BКлапан лёгочного ствола
CТрёхстворчатый клапан
DАортальный клапан
12.Анатомия человекаСложная
При портальной гипертензии варикозные вены пищевода образуются в каком портокавальном анастомозе?
AМежду левой желудочной веной и пищеводными притоками непарной вены
BМежду верхней и средней прямокишечными венами
CМежду околопупочными и надчревными венами
DМежду селезёночной и левой почечной венами
13.Физиология человекаСредняя
Низкий уровень альбумина плазмы, как при тяжёлых заболеваниях печени, вызывает отёки главным образом потому, что:
AСнижается онкотическое давление плазмы
BКапилляры становятся непроницаемыми
CУсиливается лимфатический дренаж
DСнижается гидростатическое давление в капиллярах
14.Физиология человекаСложная
Здоровый человек быстро встаёт после лежания. Какой рефлекс предотвращает обморок?
AБарорецепторный рефлекс повышает ЧСС и сужает сосуды
BРефлекс Бейнбриджа снижает ЧСС
CВыделение АДГ сразу удваивает объём крови
DХеморецепторный рефлекс учащает дыхание и повышает уровень кислорода в артериальной крови
15.Биология для вступительных экзаменов на сестринские программыСредняя
A seedling is 4 cm tall at week 1, 8 cm at week 2, 12 cm at week 3 and 16 cm at week 4. If the trend continues, how tall will it be at week 6?
A18 cm
B32 cm
C24 cm
D20 cm
16.Биология для вступительных экзаменов на сестринские программыСложная
A leaf with green and white areas is kept in light and then tested with iodine. Only the green areas turn blue-black. What does this show?
AIodine destroys chlorophyll in the leaf
BLight is not needed for photosynthesis
CWhite areas store more starch than green areas
DChlorophyll is needed for photosynthesis
17.Химия для вступительных экзаменов на сестринские программыСредняя
Как раствор с pH 3 соотносится с раствором с pH 5?
AВ нём одинаковое число ионов водорода
BВ нём в 100 раз больше ионов водорода
CВ нём в 2 раза больше ионов водорода
DВ нём в 100 раз меньше ионов водорода
18.Химия для вступительных экзаменов на сестринские программыСложная
Haemoglobin binds oxygen reversibly: Hb + O₂ ⇌ HbO₂. How does this equilibrium help deliver oxygen to tissues?
AHigh O₂ in tissues shifts it to the left, absorbing oxygen
BThe equilibrium does not change anywhere in the body
CLow O₂ in tissues shifts it to the right, releasing oxygen
DLow O₂ in tissues shifts it to the left, releasing oxygen
3Растворы
1.Математика для поступления на сестринское дело (вступительный экзамен)
Ответ: x = 2,5 стаканов
Отношения и пропорции: отношение a : b сравнивает две величины. В пропорции два отношения равны, a/b = c/d, и решается она перекрёстным умножением: a·d = b·c. Чтобы разделить величину в отношении m : n, разбейте её на m + n равных частей; одна доля — это m частей, другая — n частей.
Пропорция
1,5/6 = x/10
Перемножьте крест-накрест и решите
6·x = 15
x = 15/6 = 2,5 стаканов
Ответ
x = 2,5 стаканов
2.Математика для поступления на сестринское дело (вступительный экзамен)
Ответ: x = 12
Чтение диаграмм и таблиц: сначала прочитайте заголовок, категории и масштаб. На столбчатой диаграмме или линейном графике проведите линию от верха столбца или точки к вертикальной оси; каждая линия сетки — один шаг шкалы. Круговая диаграмма показывает части целого: сектор в p% соответствует p% от всего и имеет угол p% от 360°.
Разность в процентах
45% − 40% = 5%
В сотрудниках
x = 0,05 × 240 = 12
Ответ
x = 12
3.Математика для медсестёр и перевод единиц
Ответ: 12:50 AM
24-часовой формат времени: начиная с 1 PM прибавляйте к часам 12 (3:45 PM = 15:45). С полуночи до 12:59 AM время записывается как 00:00–00:59, а 12:00–12:59 PM остаётся 12:00–12:59. При обратном переводе вычитайте 12 из часов 13–23 и добавляйте PM; часы 00 становятся 12 AM. Время через полночь считайте в два приёма: до 24:00 (00:00), затем с 00:00.
Переведите час
00 → 12 AM
Ответ
12:50 AM
Ответ
12:50 AM
4.Математика для медсестёр и перевод единиц
Ответ: D = 166,7 mcg/min
Размерностный анализ: запишите заданную величину, затем умножайте на переводные множители в виде дробей (например, 60 min/1 h или 1 mg/1000 mcg), чтобы каждая ненужная единица встречалась один раз в числителе и один раз в знаменателе и сокращалась. Когда останется только нужная единица, вычисляйте. Используйте эквиваленты, которые даёт вопрос, и округляйте только окончательный ответ.
Составьте цепочку
D = 10 mg/h × (1000 mcg/1 mg) × (1 h/60 min)
Вычислите
D = 10000/60 = 166,7 mcg/min
Ответ
D = 166,7 mcg/min
5.Понимание прочитанного (вступительные экзамены)
Ответ: C · Answering question 5 before question 1
Почему это ответ
The instructions allow answering in any order. Every other choice breaks a rule: name on every page, read instructions first and show all work.
Ответ
C · Answering question 5 before question 1
6.Понимание прочитанного (вступительные экзамены)
Ответ: D · Around 6 p.m.
Почему это ответ
The chart shows the most patients at 6 p.m. (14 per hour), so extra staff would be most useful then.
Asymptomatic means showing no symptoms, which is why routine screening can find hidden disease.
Ответ
D · asymptomatic
9.Английская грамматика и употребление языка (вступительные экзамены)
Ответ: C · Mrs. Patel, your room is ready.
Почему это ответ
When you speak directly to someone, their name is separated from the rest of the sentence with a comma (or two commas if it is in the middle).
Ответ
C · Mrs. Patel, your room is ready.
10.Английская грамматика и употребление языка (вступительные экзамены)
Ответ: B · Dr. Chen, a cardiologist, will speak at the conference.
Почему это ответ
The appositive “a cardiologist” renames Dr. Chen and removes repetition. B is wordy, C changes the meaning and D is a comma splice.
Ответ
B · Dr. Chen, a cardiologist, will speak at the conference.
11.Анатомия человека
Ответ: A · Митральный (двустворчатый) клапан
Почему это ответ
Митральный (двустворчатый) клапан отделяет левое предсердие от левого желудочка; справа то же делает трёхстворчатый клапан.
Ответ
A · Митральный (двустворчатый) клапан
12.Анатомия человека
Ответ: A · Между левой желудочной веной и пищеводными притоками непарной вены
Почему это ответ
В нижней части пищевода портальная кровь левой желудочной вены встречается с системной кровью пищеводных вен, оттекающей в систему непарной вены. Высокое портальное давление расширяет эти вены.
Ответ
A · Между левой желудочной веной и пищеводными притоками непарной вены
13.Физиология человека
Ответ: A · Снижается онкотическое давление плазмы
Почему это ответ
Альбумин создаёт большую часть онкотического давления плазмы, которое возвращает жидкость в капилляры. При его снижении больше жидкости остаётся в тканях.
Ответ
A · Снижается онкотическое давление плазмы
14.Физиология человека
Ответ: A · Барорецепторный рефлекс повышает ЧСС и сужает сосуды
Почему это ответ
Кровь застаивается в ногах, и давление падает; барорецепторы посылают меньше импульсов, что за секунды усиливает симпатическую и ослабляет вагусную активность, повышая ЧСС и тонус сосудов.
Ответ
A · Барорецепторный рефлекс повышает ЧСС и сужает сосуды
15.Биология для вступительных экзаменов на сестринские программы
Ответ: C · 24 cm
Почему это ответ
The plant grows 4 cm each week. Two more weeks after week 4 gives 16 + 4 + 4 = 24 cm. Predicting beyond measured data (extrapolation) assumes the trend continues.
Ответ
C · 24 cm
16.Биология для вступительных экзаменов на сестринские программы
Ответ: D · Chlorophyll is needed for photosynthesis
Почему это ответ
Iodine turns blue-black in the presence of starch, a product of photosynthesis. Starch formed only in the green parts, which contain chlorophyll, so chlorophyll is required.
Ответ
D · Chlorophyll is needed for photosynthesis
17.Химия для вступительных экзаменов на сестринские программы
Ответ: B · В нём в 100 раз больше ионов водорода
Почему это ответ
pH — логарифмическая величина: разница в 2 единицы означает 10² = 100-кратное различие концентрации H⁺, и раствор с меньшим pH более кислый.
Ответ
B · В нём в 100 раз больше ионов водорода
18.Химия для вступительных экзаменов на сестринские программы
Ответ: D · Low O₂ in tissues shifts it to the left, releasing oxygen
Почему это ответ
In the lungs, high O₂ pushes the equilibrium right, loading haemoglobin. In active tissues O₂ is low, so the equilibrium shifts left and HbO₂ releases its oxygen.
Ответ
D · Low O₂ in tissues shifts it to the left, releasing oxygen
Это независимый учебный материал. ExamProblems не связан с организацией, проводящей этот экзамен, и не одобрен ею; название экзамена используется только для описания содержания. HESI — товарный знак Elsevier; эта организация не связана с ExamProblems, не поддерживает его и не ручается за его точность.