сумма/количество; середина упорядоченного списка; самое частое; максимум − минимум
Длина, ёмкость, время
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Температура
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; изменение на 1 °C = 1,8 °F
Площадь
прямоугольник l·w, треугольник ½·b·h, круг π·r²
Периметр и длина окружности
прямоугольник 2l + 2w, окружность π·d = 2π·r
Объём
параллелепипед l·w·h, цилиндр π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Скорость
расстояние ÷ время (время в часах для mph или km/h)
Метод
Сначала прочитайте последнее предложение: что именно спрашивается и в какой единице или форме нужен ответ (несократимая дробь, до цента, один десятичный знак)?
Запишите числа в одной форме: превратите смешанные числа в неправильные дроби, проценты в десятичные дроби, а часы и минуты в одну единицу.
Выберите метод: PEMDAS для выражений, общий знаменатель для сложения дробей, часть ÷ целое × 100 для процентов, перекрёстное умножение для пропорций, обратные действия для уравнений.
Работайте по одному шагу и записывайте каждую строку; округляйте только в самом конце.
Проверьте размер ответа прикидкой, а ответ уравнения подставьте обратно.
Математика для медсестёр и перевод единиц
Метрические шаги
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
Масса и длина
1 kg = 2,2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2,54 cm, 1 ft = 12 in
Бытовые меры
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
Температура
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
24-часовой формат
часы PM с 1 до 11: прибавить 12; 12 AM = 00:xx; 12 PM = 12:xx
Запишите заданную величину с её единицей и нужную единицу.
Выберите эквивалент: 1000 между kg, g, mg и mcg или L и mL; 1 kg = 2,2 lb; 1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 240 mL.
Запишите это в виде дроби, чтобы ненужная единица сократилась; для скорости используйте по одной дроби на каждую меняющуюся единицу.
Проверьте направление: меньшая единица даёт большее число.
Округляйте только окончательный ответ, с точностью, названной в вопросе.
Понимание прочитанного (вступительные экзамены)
Метод
Сначала прочитайте вопрос, чтобы знать, что вы ищете.
Просмотрите текст, чтобы найти его тему и главную мысль; часто она сформулирована в первом или последнем предложении.
Вернитесь к точным строкам, которые отвечают на вопрос.
Для выводов выбирайте вариант, который сильнее всего подтверждают подсказки, а не тот, который заходит дальше.
Для этикеток и таблиц применяйте все правила, подходящие к случаю, и внимательно выполняйте небольшой расчёт.
Лексика здравоохранения (вступительные экзамены)
Метод
Прочитайте предложение целиком и найдите подсказку в контексте: определение, противопоставление, пример или причину и следствие.
Разделите незнакомое слово на приставку, корень и суффикс и переведите каждую часть.
Читайте медицинский термин от суффикса к началу (hepat-itis: воспаление печени).
Подставьте каждый вариант в предложение и проверьте, сохраняется ли смысл.
Выберите значение, используемое в этом предложении, даже если у слова есть другое повседневное значение.
Английская грамматика и употребление языка (вступительные экзамены)
Метод
Найдите подлежащее и сказуемое предложения, прежде чем выбирать форму.
Отбросьте обороты (of the …, along with …) и дополнительных лиц (you and …), чтобы проверить согласование и падеж местоимения.
Проверьте каждую часть: может ли она стоять отдельно? Соединяйте независимые предложения запятой с союзом или точкой с запятой.
Проверьте определения и списки: описывающий оборот стоит рядом со своим словом, элементы списка имеют одну и ту же форму.
При выборе слова и регистра выбирайте точный, формальный и краткий вариант.
Биология для вступительных экзаменов на сестринские программы
Метод
Назовите тему вопроса: части клетки, транспорт, деление, ДНК и синтез белка, наследственность, биомолекулы, микроорганизмы или планирование эксперимента.
Вспомните ключевое правило: A–T и G–C, диффузия от высокой концентрации к низкой, вода движется в сторону большего количества растворённого вещества, митоз сохраняет, а мейоз уменьшает вдвое число хромосом.
Для скрещиваний запишите генотипы родителей, перечислите гаметы и заполните решётку Пеннета, прежде чем считать.
Для экспериментов отметьте независимую, зависимую и контролируемые переменные и спросите себя, подтверждают ли данные вывод или лишь намекают на него.
Проверяйте каждый вариант на соответствие заданному вопросу, а не только на то, верно ли это утверждение.
Химия для вступительных экзаменов на сестринские программы
Метод
Определите, что дано и что спрашивается: частицы, формула, смена агрегатного состояния, концентрация, pH или масса.
Используйте периодическую таблицу: атомный номер даёт число протонов, группа — число валентных электронов и обычный заряд иона.
Уравнивайте уравнения только коэффициентами, элемент за элементом, кислород и водород в последнюю очередь.
Для количеств идите по цепочке масса → моли → мольное отношение → моли → масса, а для растворов используйте M = mol/L и C₁V₁ = C₂V₂.
Помните, что pH логарифмичен: одна единица — это изменение в 10 раз.
2Тренировочные задачи
1.Математика для поступления на сестринское дело (вступительный экзамен)Средняя
Диаметр круга 30 cm. Приняв π ≈ 3,14, найдите длину его окружности C.
d = 30 cmπ ≈ 3,14
C = cm
2.Математика для поступления на сестринское дело (вступительный экзамен)Сложная
Для рецепта нужно 1 1/2 чашек муки. Вы готовите рецепт в 3/4 раза больше. Сколько вам нужно? Нажмите на ответ в виде несократимой дроби.
1 1/2× 3/4
12
22 1/4
31 1/8
43/4
3.Математика для медсестёр и перевод единицСредняя
Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Перевод массы даёт 84,9799 kg. Правило в этом упражнении: массу округляют до десятых долей килограмма. Какое значение x вы запишете?
84,9799 kg
x = kg
4.Математика для медсестёр и перевод единицСложная
Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). В рецепте указано 1½ tsp пероральной суспензии два раза в сутки в течение 5 дней. Суспензия выпускается во флаконах по 150 mL. Используя 1 tsp = 5 mL, сколько целых флаконов N нужно выдать, чтобы курс был завершён?
Florence Nightingale collected data on deaths among soldiers in the Crimean War. She showed in clear diagrams that more soldiers died from disease than from battle wounds, and she used this evidence to persuade the government to improve hospital sanitation. What was Nightingale’s main goal in collecting the data?
ATo design better weapons for the army
BTo convince officials to improve hospital conditions
Passage A: “Hospital food should be cooked fresh on site to improve taste.” Passage B: “Cooking on site costs more and needs more kitchen staff.” Which question would best help decide between the two views?
In anatomy, which word is the opposite of superior?
ADistal
BLateral
CInferior
DPosterior
9.Английская грамматика и употребление языка (вступительные экзамены)Средняя
Choose the correct form: “I look forward to ___ from you.”
Ahear
Bbe hearing
Cheard
Dhearing
10.Английская грамматика и употребление языка (вступительные экзамены)Сложная
Choose the correct verb: “Not only the students but also the teacher ___ excited.”
Ahave been
Bare
Cwere
Dis
11.Анатомия человекаСредняя
В какой структуре сперматозоиды созревают и хранятся после выхода из яичка?
AВ придатке яичка
BВ предстательной железе
CВ извитых семенных канальцах
DВ семенном пузырьке
12.Анатомия человекаСложная
В каком порядке моча проходит эти структуры после собирательных трубочек?
AПочечная лоханка, малая чашечка, большая чашечка, мочеточник
BБольшая чашечка, малая чашечка, почечная лоханка, мочеточник
CМалая чашечка, почечная лоханка, большая чашечка, мочеточник
DМалая чашечка, большая чашечка, почечная лоханка, мочеточник
13.Физиология человекаСредняя
Как глюкагон повышает уровень глюкозы в крови?
AОн блокирует инсулиновые рецепторы жировых клеток
BОн стимулирует захват глюкозы мышцами
CОн замедляет всасывание глюкозы из кишечника
DОн стимулирует распад гликогена и глюконеогенез в печени
14.Физиология человекаСложная
Какое сочетание признаков ожидается у пациента в раннем гиповолемическом шоке после сильного кровотечения?
AТахикардия, прохладная бледная кожа и снижение диуреза
BБрадикардия, тёплая покрасневшая кожа и высокий диурез
CБрадикардия, прохладная бледная кожа и высокий диурез
DТахикардия, тёплая покрасневшая кожа и высокий диурез
15.Биология для вступительных экзаменов на сестринские программыСредняя
Why does each type of virus infect only certain kinds of cells?
AIt must find cells with the same DNA as its own
BIt can only enter cells that have no nucleus
CIt can only enter cells that are dividing by meiosis at that time
DIt must attach to specific receptor proteins on the cell surface
16.Биология для вступительных экзаменов на сестринские программыСложная
In a trial, 20% of patients improve on a new drug and 18% improve on a placebo. What is the best conclusion?
AThe drug is ten times better than the placebo
BThe drug adds little benefit beyond the placebo
CThe placebo was harmful to the patients
DThe drug works well, because 20% of patients improved
17.Химия для вступительных экзаменов на сестринские программыСредняя
How does electronegativity change going down a group?
AIt increases
BIt doubles with each period
CIt decreases
DIt stays the same
18.Химия для вступительных экзаменов на сестринские программыСложная
How many atoms in total are in 0,5 mol of water, H₂O?
A1,81 × 10²⁴
B9,03 × 10²³
C6,02 × 10²³
D3,01 × 10²³
3Растворы
1.Математика для поступления на сестринское дело (вступительный экзамен)
Ответ: C = 94,2 cm
Периметр, площадь и объём: периметр — это длина границы фигуры (прямоугольник: 2l + 2w). Площадь измеряется в квадратных единицах: прямоугольник l × w, треугольник ½ × основание × высота, круг π·r². Длина окружности равна π·d = 2π·r. Объём измеряется в кубических единицах: параллелепипед l × w × h, цилиндр π·r²·h. Используйте то значение π, которое указано в вопросе.
Длина окружности
C = 3,14 × 30 = 94,2 cm
Ответ
C = 94,2 cm
2.Математика для поступления на сестринское дело (вступительный экзамен)
Ответ: 1 1/8
Умножение и деление дробей: сначала превратите смешанные числа в неправильные дроби (2 1/3 = 7/3). При умножении перемножьте числители и знаменатели. При делении оставьте первую дробь, замените ÷ на × и переверните вторую дробь (умножьте на обратную ей). Сократите общие множители и запишите результат в виде несократимой дроби или смешанного числа.
Неправильные дроби
1 1/2 = 3/2
3/4 = 3/4
Перемножьте
3/2 × 3/4 = 9/8 = 1 1/8
Ответ
1 1/8
3.Математика для медсестёр и перевод единиц
Ответ: x = 85 kg
Округление: смотрите на цифру сразу после разряда, до которого округляете: 5 или больше округляет вверх, 4 или меньше оставляет цифру как есть. Округляйте только окончательный ответ, никогда не промежуточные шаги. Типичные правила экзаменов: объёмы от 1 mL до десятых, объёмы менее 1 mL до сотых, скорость капания до целых капель, а массы до одного знака после запятой; всегда следуйте правилу, указанному в вопросе.
Цифра в разряде: десятые
84.9799 → 9
Решает только следующая цифра
84,9799 → 7
7 — это 5 или больше, поэтому 9 округляем вверх.
Дальнейшие цифры (99) не учитываются: округляйте один раз, а не по шагам.
Округлите
x = 85 kg
Ответ
x = 85 kg
4.Математика для медсестёр и перевод единиц
Ответ: N = 1
Размерностный анализ: запишите заданную величину, затем умножайте на переводные множители в виде дробей (например, 60 min/1 h или 1 mg/1000 mcg), чтобы каждая ненужная единица встречалась один раз в числителе и один раз в знаменателе и сокращалась. Когда останется только нужная единица, вычисляйте. Используйте эквиваленты, которые даёт вопрос, и округляйте только окончательный ответ.
Общий объём
7,5 mL × 2 × 5 = 75 mL
Флаконы
75/150 = 0,5 → N = 1
Ответ
N = 1
5.Понимание прочитанного (вступительные экзамены)
Ответ: B · To convince officials to improve hospital conditions
Почему это ответ
The passage says she used the evidence to persuade the government to improve sanitation in hospitals.
Ответ
B · To convince officials to improve hospital conditions
6.Понимание прочитанного (вступительные экзамены)
Ответ: B · Do the benefits justify the extra cost?
Почему это ответ
A wants better taste and B worries about cost and staffing. Asking whether the benefits are worth the cost addresses both.
Superior means above or toward the head, and inferior means below or toward the feet.
Ответ
C · Inferior
9.Английская грамматика и употребление языка (вступительные экзамены)
Ответ: D · hearing
Почему это ответ
In “look forward to”, “to” is a preposition, so it is followed by a gerund (-ing form): “I look forward to hearing from you.”
Ответ
D · hearing
10.Английская грамматика и употребление языка (вступительные экзамены)
Ответ: D · is
Почему это ответ
Like “either … or” and “neither … nor”, the correlative “not only … but also” makes the verb agree with the closer subject, “the teacher”, which is singular.
Ответ
D · is
11.Анатомия человека
Ответ: A · В придатке яичка
Почему это ответ
Сперматозоиды образуются в извитых семенных канальцах, затем созревают и хранятся в придатке яичка, после чего переходят в семявыносящий проток.
Ответ
A · В придатке яичка
12.Анатомия человека
Ответ: D · Малая чашечка, большая чашечка, почечная лоханка, мочеточник
Почему это ответ
Собирательные трубочки открываются на почечных сосочках в малые чашечки, те сливаются в большие, которые впадают в почечную лоханку, а затем в мочеточник.
Ответ
D · Малая чашечка, большая чашечка, почечная лоханка, мочеточник
13.Физиология человека
Ответ: D · Он стимулирует распад гликогена и глюконеогенез в печени
Почему это ответ
Глюкагон альфа-клеток действует на печень, вызывая распад гликогена и образование новой глюкозы из неуглеводных источников.
Ответ
D · Он стимулирует распад гликогена и глюконеогенез в печени
14.Физиология человека
Ответ: A · Тахикардия, прохладная бледная кожа и снижение диуреза
Почему это ответ
Активация симпатической системы через барорецепторы учащает ЧСС и сужает сосуды кожи. Снижение почечной перфузии, АДГ и альдостерон уменьшают диурез.
Ответ
A · Тахикардия, прохладная бледная кожа и снижение диуреза
15.Биология для вступительных экзаменов на сестринские программы
Ответ: D · It must attach to specific receptor proteins on the cell surface
Почему это ответ
Viral surface proteins bind to particular receptor molecules on host cells. Only cells with the right receptors can be infected; for example, HIV binds the CD4 protein on helper T cells.
Ответ
D · It must attach to specific receptor proteins on the cell surface
16.Биология для вступительных экзаменов на сестринские программы
Ответ: B · The drug adds little benefit beyond the placebo
Почему это ответ
The effect of the drug is the difference between the groups, here only 2 percentage points. Statistical testing would be needed to tell whether such a small difference is more than chance.
Ответ
B · The drug adds little benefit beyond the placebo
17.Химия для вступительных экзаменов на сестринские программы
Ответ: C · It decreases
Почему это ответ
Going down a group, the outer electrons are farther from the nucleus and more shielded, so the atom attracts bonding electrons less strongly. Electronegativity decreases.
Ответ
C · It decreases
18.Химия для вступительных экзаменов на сестринские программы
Ответ: B · 9,03 × 10²³
Почему это ответ
0,5 mol × 6,02 × 10²³ = 3,01 × 10²³ molecules. Each has 3 atoms, so 3 × 3,01 × 10²³ = 9,03 × 10²³ atoms.
Ответ
B · 9,03 × 10²³
Это независимый учебный материал. ExamProblems не связан с организацией, проводящей этот экзамен, и не одобрен ею; название экзамена используется только для описания содержания. HESI — товарный знак Elsevier; эта организация не связана с ExamProblems, не поддерживает его и не ручается за его точность.