сумма/количество; середина упорядоченного списка; самое частое; максимум − минимум
Длина, ёмкость, время
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Температура
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; изменение на 1 °C = 1,8 °F
Площадь
прямоугольник l·w, треугольник ½·b·h, круг π·r²
Периметр и длина окружности
прямоугольник 2l + 2w, окружность π·d = 2π·r
Объём
параллелепипед l·w·h, цилиндр π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Скорость
расстояние ÷ время (время в часах для mph или km/h)
Метод
Сначала прочитайте последнее предложение: что именно спрашивается и в какой единице или форме нужен ответ (несократимая дробь, до цента, один десятичный знак)?
Запишите числа в одной форме: превратите смешанные числа в неправильные дроби, проценты в десятичные дроби, а часы и минуты в одну единицу.
Выберите метод: PEMDAS для выражений, общий знаменатель для сложения дробей, часть ÷ целое × 100 для процентов, перекрёстное умножение для пропорций, обратные действия для уравнений.
Работайте по одному шагу и записывайте каждую строку; округляйте только в самом конце.
Проверьте размер ответа прикидкой, а ответ уравнения подставьте обратно.
Математика для медсестёр и перевод единиц
Метрические шаги
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
Масса и длина
1 kg = 2,2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2,54 cm, 1 ft = 12 in
Бытовые меры
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
Температура
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
24-часовой формат
часы PM с 1 до 11: прибавить 12; 12 AM = 00:xx; 12 PM = 12:xx
Запишите заданную величину с её единицей и нужную единицу.
Выберите эквивалент: 1000 между kg, g, mg и mcg или L и mL; 1 kg = 2,2 lb; 1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 240 mL.
Запишите это в виде дроби, чтобы ненужная единица сократилась; для скорости используйте по одной дроби на каждую меняющуюся единицу.
Проверьте направление: меньшая единица даёт большее число.
Округляйте только окончательный ответ, с точностью, названной в вопросе.
Понимание прочитанного (вступительные экзамены)
Метод
Сначала прочитайте вопрос, чтобы знать, что вы ищете.
Просмотрите текст, чтобы найти его тему и главную мысль; часто она сформулирована в первом или последнем предложении.
Вернитесь к точным строкам, которые отвечают на вопрос.
Для выводов выбирайте вариант, который сильнее всего подтверждают подсказки, а не тот, который заходит дальше.
Для этикеток и таблиц применяйте все правила, подходящие к случаю, и внимательно выполняйте небольшой расчёт.
Лексика здравоохранения (вступительные экзамены)
Метод
Прочитайте предложение целиком и найдите подсказку в контексте: определение, противопоставление, пример или причину и следствие.
Разделите незнакомое слово на приставку, корень и суффикс и переведите каждую часть.
Читайте медицинский термин от суффикса к началу (hepat-itis: воспаление печени).
Подставьте каждый вариант в предложение и проверьте, сохраняется ли смысл.
Выберите значение, используемое в этом предложении, даже если у слова есть другое повседневное значение.
Английская грамматика и употребление языка (вступительные экзамены)
Метод
Найдите подлежащее и сказуемое предложения, прежде чем выбирать форму.
Отбросьте обороты (of the …, along with …) и дополнительных лиц (you and …), чтобы проверить согласование и падеж местоимения.
Проверьте каждую часть: может ли она стоять отдельно? Соединяйте независимые предложения запятой с союзом или точкой с запятой.
Проверьте определения и списки: описывающий оборот стоит рядом со своим словом, элементы списка имеют одну и ту же форму.
При выборе слова и регистра выбирайте точный, формальный и краткий вариант.
Биология для вступительных экзаменов на сестринские программы
Метод
Назовите тему вопроса: части клетки, транспорт, деление, ДНК и синтез белка, наследственность, биомолекулы, микроорганизмы или планирование эксперимента.
Вспомните ключевое правило: A–T и G–C, диффузия от высокой концентрации к низкой, вода движется в сторону большего количества растворённого вещества, митоз сохраняет, а мейоз уменьшает вдвое число хромосом.
Для скрещиваний запишите генотипы родителей, перечислите гаметы и заполните решётку Пеннета, прежде чем считать.
Для экспериментов отметьте независимую, зависимую и контролируемые переменные и спросите себя, подтверждают ли данные вывод или лишь намекают на него.
Проверяйте каждый вариант на соответствие заданному вопросу, а не только на то, верно ли это утверждение.
Химия для вступительных экзаменов на сестринские программы
Метод
Определите, что дано и что спрашивается: частицы, формула, смена агрегатного состояния, концентрация, pH или масса.
Используйте периодическую таблицу: атомный номер даёт число протонов, группа — число валентных электронов и обычный заряд иона.
Уравнивайте уравнения только коэффициентами, элемент за элементом, кислород и водород в последнюю очередь.
Для количеств идите по цепочке масса → моли → мольное отношение → моли → масса, а для растворов используйте M = mol/L и C₁V₁ = C₂V₂.
Помните, что pH логарифмичен: одна единица — это изменение в 10 раз.
2Тренировочные задачи
1.Математика для поступления на сестринское дело (вступительный экзамен)Средняя
Возраст пациентов, принятых в клинике однажды утром: 29, 4, 29, 35, 31, 2, 6, 29. Какова мода M?
29, 4, 29, 35, 31, 2, 6, 29
M =
2.Математика для поступления на сестринское дело (вступительный экзамен)Сложная
При распродаже со скидкой 20% стетоскоп стоит $208. Какой была исходная цена x, в долларах?
$208−20%
x = $
3.Математика для медсестёр и перевод единицСредняя
Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Доза записана на 1:30 PM. Какая запись означает то же время в 24-часовом формате? Выберите её.
1:30 PM
113:30
201:30
314:30
412:30
4.Математика для медсестёр и перевод единицСложная
Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). За смену пациент принимает 1 tsp из сироп от кашля, 2 стаканов из чай, 6 fl oz из сок. Используя заданные эквиваленты, найдите общий объём принятого внутрь V в mL.
1 tsp = 5 mL1 стакан = 8 fl oz = 240 mL1 fl oz = 30 mL
Florence Nightingale collected data on deaths among soldiers in the Crimean War. She showed in clear diagrams that more soldiers died from disease than from battle wounds, and she used this evidence to persuade the government to improve hospital sanitation. What was Nightingale’s main goal in collecting the data?
ATo teach soldiers how to draw diagrams
BTo convince officials to improve hospital conditions
9.Английская грамматика и употребление языка (вступительные экзамены)Средняя
Which sentence uses an apostrophe correctly in a contraction?
AShe doesnt’ like hospital food.
BShe doe’snt like hospital food.
CShe doesn’t like hospital food.
DShe does’nt like hospital food.
10.Английская грамматика и употребление языка (вступительные экзамены)Сложная
Which choice is the most concise way to write “due to the fact that”?
Afor the reason being that
Bon account of the fact that
Cbecause
Dowing to the fact of
11.Анатомия человекаСредняя
Какой нерв самый крупный в теле человека?
AСрединный нерв
BСедалищный нерв
CБедренный нерв
DБлуждающий нерв
12.Анатомия человекаСложная
Какую связку при люмбальной пункции игла прокалывает последней перед входом в эпидуральное пространство?
AМежостистую связку
BНадостистую связку
CЗаднюю продольную связку
DЖёлтую связку
13.Физиология человекаСредняя
Какой гормон усиливает реабсорбцию воды в собирательных трубочках почки?
AПредсердный натрийуретический пептид
BАльдостерон
CПаратгормон
DАнтидиуретический гормон (АДГ)
14.Физиология человекаСложная
Здоровый человек быстро встаёт после лежания. Какой рефлекс предотвращает обморок?
AВыделение АДГ сразу удваивает объём крови
BРефлекс Бейнбриджа снижает ЧСС
CБарорецепторный рефлекс повышает ЧСС и сужает сосуды
DХеморецепторный рефлекс учащает дыхание и повышает уровень кислорода в артериальной крови
15.Биология для вступительных экзаменов на сестринские программыСредняя
Which stage of aerobic respiration produces the most ATP?
AThe Krebs cycle in the matrix
BGlycolysis in the cytoplasm
CThe electron transport chain
DFermentation
16.Биология для вступительных экзаменов на сестринские программыСложная
Finches on the Galápagos Islands have different beak shapes on islands with different foods. What is the best explanation?
ANatural selection favoured beaks suited to each food source
BEach bird changed its beak by using it more
CThe birds were all created with the same beak and it never changed
DThe beaks changed because the birds chose to eat new food
17.Химия для вступительных экзаменов на сестринские программыСредняя
What is the molar mass of sodium chloride, NaCl (Na = 23, Cl = 35,5 g/mol)?
A81,5 g/mol
B12,5 g/mol
C58,5 g/mol
D23 g/mol
18.Химия для вступительных экзаменов на сестринские программыСложная
Element A has 1 valence electron and element B has 7 valence electrons, both in period 3. Which statement best compares them?
AA is a nonmetal and B is a metal
BBoth are metalloids
CA is a reactive metal and B is a reactive nonmetal
DBoth are unreactive because they are in the same period
3Растворы
1.Математика для поступления на сестринское дело (вступительный экзамен)
Ответ: M = 29
Среднее, медиана, мода и размах: среднее (среднее арифметическое) — сумма, делённая на число значений. Медиана — серединное значение упорядоченного ряда; при чётном числе значений это среднее двух серединных. Мода — значение, которое встречается чаще всего. Размах — наибольшее значение минус наименьшее.
Подсчитайте каждое значение
2, 4, 6, 29, 29, 29, 31, 35
Самое частое
M = 29 (3×)
Ответ
M = 29
2.Математика для поступления на сестринское дело (вступительный экзамен)
Ответ: x = 260 $
Обратные задачи на проценты: если величина уже была увеличена или уменьшена на некоторый процент, новое значение составляет процент от исходного, а не наоборот. После скидки 20% цена составляет 80% от исходной, поэтому исходная цена = новая цена ÷ 0,80. Никогда не прибавляйте 20% к новой цене.
Составьте уравнение
0,8 · x = 208
Решите
x = 208/0,8 = $260,00
Ответ
x = $260,00
3.Математика для медсестёр и перевод единиц
Ответ: 13:30
24-часовой формат времени: начиная с 1 PM прибавляйте к часам 12 (3:45 PM = 15:45). С полуночи до 12:59 AM время записывается как 00:00–00:59, а 12:00–12:59 PM остаётся 12:00–12:59. При обратном переводе вычитайте 12 из часов 13–23 и добавляйте PM; часы 00 становятся 12 AM. Время через полночь считайте в два приёма: до 24:00 (00:00), затем с 00:00.
Переведите час
1 PM → 1 + 12 = 13
Ответ
13:30
Ответ
13:30
4.Математика для медсестёр и перевод единиц
Ответ: V = 665 mL
Бытовые меры и масса: в экзаменах для медсестёр используют округлённые эквиваленты: 1 чайная ложка (tsp) = 5 mL, 1 столовая ложка (tbsp) = 15 mL = 3 tsp, 1 жидкая унция (fl oz) = 30 mL = 2 tbsp, а 1 стакан (cup) = 8 fl oz = 240 mL. Для массы 1 kg = 2,2 lb и 1 lb = 16 oz; для длины 1 дюйм = 2,54 cm. Составляйте преобразование так, чтобы ненужная единица сокращалась.
Каждая позиция в mL
1 tsp = 1·5 = 5 mL
2 стаканов = 2·240 = 480 mL
6 fl oz = 6·30 = 180 mL
Сложите
V = 5 + 480 + 180 = 665 mL
Ответ
V = 665 mL
5.Понимание прочитанного (вступительные экзамены)
Ответ: B · To convince officials to improve hospital conditions
Почему это ответ
The passage says she used the evidence to persuade the government to improve sanitation in hospitals.
Ответ
B · To convince officials to improve hospital conditions
6.Понимание прочитанного (вступительные экзамены)
Ответ: C · It goes in a circle without real evidence.
Почему это ответ
The speaker uses trust to prove reliability and reliability to prove trust. This circular reasoning gives no outside evidence.
Phlebitis combines phleb/o (vein) with -itis (inflammation).
Ответ
C · Phlebitis
9.Английская грамматика и употребление языка (вступительные экзамены)
Ответ: C · She doesn’t like hospital food.
Почему это ответ
“Doesn’t” is short for “does not”. The apostrophe replaces the missing o, so it goes between n and t.
Ответ
C · She doesn’t like hospital food.
10.Английская грамматика и употребление языка (вступительные экзамены)
Ответ: C · because
Почему это ответ
“Because” replaces the wordy phrase without changing the meaning.
Ответ
C · because
11.Анатомия человека
Ответ: B · Седалищный нерв
Почему это ответ
Седалищный нерв (L4–S3) выходит из таза через большое седалищное отверстие и иннервирует мышцы задней группы бедра и все мышцы ниже колена. Кожу внутренней поверхности голени при этом иннервирует подкожный нерв.
Ответ
B · Седалищный нерв
12.Анатомия человека
Ответ: D · Жёлтую связку
Почему это ответ
Игла проходит кожу, надостистую и межостистую связки, затем жёлтую связку в эпидуральное пространство, далее твёрдую и паутинную оболочки в подпаутинное пространство.
Ответ
D · Жёлтую связку
13.Физиология человека
Ответ: D · Антидиуретический гормон (АДГ)
Почему это ответ
АДГ (вазопрессин) из задней доли гипофиза встраивает аквапорины-2, делая собирательную трубочку проницаемой для воды и концентрируя мочу.
Ответ
D · Антидиуретический гормон (АДГ)
14.Физиология человека
Ответ: C · Барорецепторный рефлекс повышает ЧСС и сужает сосуды
Почему это ответ
Кровь застаивается в ногах, и давление падает; барорецепторы посылают меньше импульсов, что за секунды усиливает симпатическую и ослабляет вагусную активность, повышая ЧСС и тонус сосудов.
Ответ
C · Барорецепторный рефлекс повышает ЧСС и сужает сосуды
15.Биология для вступительных экзаменов на сестринские программы
Ответ: C · The electron transport chain
Почему это ответ
Glycolysis and the Krebs cycle make only a few ATP each. Most ATP is made in the electron transport chain, where energy from electrons drives ATP synthase in the inner mitochondrial membrane.
Ответ
C · The electron transport chain
16.Биология для вступительных экзаменов на сестринские программы
Ответ: A · Natural selection favoured beaks suited to each food source
Почему это ответ
On each island, birds with beaks better suited to the local seeds or insects fed better and left more offspring. Over many generations, beak shape changed in each population.
Ответ
A · Natural selection favoured beaks suited to each food source
17.Химия для вступительных экзаменов на сестринские программы
Ответ: C · 58,5 g/mol
Почему это ответ
23 + 35,5 = 58,5 g/mol. Molar masses of compounds are found by adding the atomic masses of every atom in the formula.
Ответ
C · 58,5 g/mol
18.Химия для вступительных экзаменов на сестринские программы
Ответ: C · A is a reactive metal and B is a reactive nonmetal
Почему это ответ
Period 3 with 1 valence electron is sodium, a reactive metal; with 7 it is chlorine, a reactive nonmetal. They react with each other to form the ionic compound NaCl.
Ответ
C · A is a reactive metal and B is a reactive nonmetal
Это независимый учебный материал. ExamProblems не связан с организацией, проводящей этот экзамен, и не одобрен ею; название экзамена используется только для описания содержания. HESI — товарный знак Elsevier; эта организация не связана с ExamProblems, не поддерживает его и не ручается за его точность.