Тренировка в стиле HESI A2: математика, английский, анатомия и физиология, биология и химия: шпаргалка-пакет

Листы формул, ключевые шаги методов по каждой теме и тренировочные задачи (18) с полными решениями в конце.

Новые задачиНазад к курсу

В окне печати выберите «Сохранить как PDF», чтобы сохранить копию на своём устройстве.

1Формулы и методы

Математика для поступления на сестринское дело (вступительный экзамен)

Порядок действий
скобки → степени → × ÷ (слева направо) → + − (слева направо)
Дроби
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Процент
p% от N = (p/100)·N; процент = часть/целое × 100
Процентное изменение
(новое − исходное)/исходное × 100
Скидка, затем налог
цена × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Пропорция
a/b = c/d → ad = bc
Среднее, медиана, мода, размах
сумма/количество; середина упорядоченного списка; самое частое; максимум − минимум
Длина, ёмкость, время
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Температура
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; изменение на 1 °C = 1,8 °F
Площадь
прямоугольник l·w, треугольник ½·b·h, круг π·r²
Периметр и длина окружности
прямоугольник 2l + 2w, окружность π·d = 2π·r
Объём
параллелепипед l·w·h, цилиндр π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Скорость
расстояние ÷ время (время в часах для mph или km/h)

Метод

  1. Сначала прочитайте последнее предложение: что именно спрашивается и в какой единице или форме нужен ответ (несократимая дробь, до цента, один десятичный знак)?
  2. Запишите числа в одной форме: превратите смешанные числа в неправильные дроби, проценты в десятичные дроби, а часы и минуты в одну единицу.
  3. Выберите метод: PEMDAS для выражений, общий знаменатель для сложения дробей, часть ÷ целое × 100 для процентов, перекрёстное умножение для пропорций, обратные действия для уравнений.
  4. Работайте по одному шагу и записывайте каждую строку; округляйте только в самом конце.
  5. Проверьте размер ответа прикидкой, а ответ уравнения подставьте обратно.

Математика для медсестёр и перевод единиц

Метрические шаги
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
Масса и длина
1 kg = 2,2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2,54 cm, 1 ft = 12 in
Бытовые меры
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
Температура
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
24-часовой формат
часы PM с 1 до 11: прибавить 12; 12 AM = 00:xx; 12 PM = 12:xx
Скорость дозирования
mcg/min × 60/1000 = mg/h
Лабораторные коэффициенты
глюкоза 1 mmol/L = 18 mg/dL; креатинин 1 mg/dL = 88,4 µmol/L; Hb 1 g/dL = 10 g/L

Метод

  1. Запишите заданную величину с её единицей и нужную единицу.
  2. Выберите эквивалент: 1000 между kg, g, mg и mcg или L и mL; 1 kg = 2,2 lb; 1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 240 mL.
  3. Запишите это в виде дроби, чтобы ненужная единица сократилась; для скорости используйте по одной дроби на каждую меняющуюся единицу.
  4. Проверьте направление: меньшая единица даёт большее число.
  5. Округляйте только окончательный ответ, с точностью, названной в вопросе.

Понимание прочитанного (вступительные экзамены)

Метод

  1. Сначала прочитайте вопрос, чтобы знать, что вы ищете.
  2. Просмотрите текст, чтобы найти его тему и главную мысль; часто она сформулирована в первом или последнем предложении.
  3. Вернитесь к точным строкам, которые отвечают на вопрос.
  4. Для выводов выбирайте вариант, который сильнее всего подтверждают подсказки, а не тот, который заходит дальше.
  5. Для этикеток и таблиц применяйте все правила, подходящие к случаю, и внимательно выполняйте небольшой расчёт.

Лексика здравоохранения (вступительные экзамены)

Метод

  1. Прочитайте предложение целиком и найдите подсказку в контексте: определение, противопоставление, пример или причину и следствие.
  2. Разделите незнакомое слово на приставку, корень и суффикс и переведите каждую часть.
  3. Читайте медицинский термин от суффикса к началу (hepat-itis: воспаление печени).
  4. Подставьте каждый вариант в предложение и проверьте, сохраняется ли смысл.
  5. Выберите значение, используемое в этом предложении, даже если у слова есть другое повседневное значение.

Английская грамматика и употребление языка (вступительные экзамены)

Метод

  1. Найдите подлежащее и сказуемое предложения, прежде чем выбирать форму.
  2. Отбросьте обороты (of the …, along with …) и дополнительных лиц (you and …), чтобы проверить согласование и падеж местоимения.
  3. Проверьте каждую часть: может ли она стоять отдельно? Соединяйте независимые предложения запятой с союзом или точкой с запятой.
  4. Проверьте определения и списки: описывающий оборот стоит рядом со своим словом, элементы списка имеют одну и ту же форму.
  5. При выборе слова и регистра выбирайте точный, формальный и краткий вариант.

Биология для вступительных экзаменов на сестринские программы

Метод

  1. Назовите тему вопроса: части клетки, транспорт, деление, ДНК и синтез белка, наследственность, биомолекулы, микроорганизмы или планирование эксперимента.
  2. Вспомните ключевое правило: A–T и G–C, диффузия от высокой концентрации к низкой, вода движется в сторону большего количества растворённого вещества, митоз сохраняет, а мейоз уменьшает вдвое число хромосом.
  3. Для скрещиваний запишите генотипы родителей, перечислите гаметы и заполните решётку Пеннета, прежде чем считать.
  4. Для экспериментов отметьте независимую, зависимую и контролируемые переменные и спросите себя, подтверждают ли данные вывод или лишь намекают на него.
  5. Проверяйте каждый вариант на соответствие заданному вопросу, а не только на то, верно ли это утверждение.

Химия для вступительных экзаменов на сестринские программы

Метод

  1. Определите, что дано и что спрашивается: частицы, формула, смена агрегатного состояния, концентрация, pH или масса.
  2. Используйте периодическую таблицу: атомный номер даёт число протонов, группа — число валентных электронов и обычный заряд иона.
  3. Уравнивайте уравнения только коэффициентами, элемент за элементом, кислород и водород в последнюю очередь.
  4. Для количеств идите по цепочке масса → моли → мольное отношение → моли → масса, а для растворов используйте M = mol/L и C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Помните, что pH логарифмичен: одна единица — это изменение в 10 раз.

2Тренировочные задачи

1.Математика для поступления на сестринское дело (вступительный экзамен)Средняя

В городе в прошлом году было 300 дипломированных медсестёр, а в этом году стало 315. Каково процентное увеличение p?

300 → 315
p = %
2.Математика для поступления на сестринское дело (вступительный экзамен)Сложная

На карте 1 cm соответствует 20 km. Два города находятся на расстоянии 3,8 cm друг от друга на карте. Каково реальное расстояние x в километрах?

1 cm : 20 km3,8 cm
x = km
3.Математика для медсестёр и перевод единицСредняя
12345678910111205:30?5:30 PM4:30 AM7:30 AM5:30 AM

Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Доза записана на 05:30 (24-часовой формат). Какая запись означает то же время в 12-часовом формате? Выберите её.

05:30
  1. 15:30 PM
  2. 24:30 AM
  3. 37:30 AM
  4. 45:30 AM
4.Математика для медсестёр и перевод единицСложная
00:0019:2005:30t = ?

Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Инфузия начинается в 19:20 и заканчивается в 05:30 на следующее утро (24-часовой формат). Сколько часов t она длилась? Ответ дайте в часах десятичной дробью, округлённой до двух знаков после запятой.

19:2005:30
t = h
5.Понимание прочитанного (вступительные экзамены)Средняя

“Pressure ulcers, also called bedsores, can form when a person lies in one position for too long. Nurses help prevent them by changing the patient’s position regularly.” Why do nurses change patients’ positions?

  1. ATo help patients sleep longer
  2. BTo help prevent pressure ulcers
  3. CTo make the bed easier to clean
  4. DTo check the patient’s temperature
6.Понимание прочитанного (вступительные экзамены)Сложная

The author writes: “Studies show that people who drink water before meals eat slightly fewer calories. Therefore, drinking water is the only thing you need to lose weight.” Why is the conclusion not supported?

  1. AWater makes people eat many more calories.
  2. BThe studies did not look at water.
  3. CA small effect does not make it the only factor.
  4. DThe author says nothing about the studies.
7.Лексика здравоохранения (вступительные экзамены)Средняя

Choose the meaning of the word in bold: “The nurse applied a tourniquet before drawing blood.”

  1. AAn alcohol swab for the skin
  2. BA fine needle used to enter the vein
  3. CA tube for collecting blood
  4. DA band that restricts blood flow
8.Лексика здравоохранения (вступительные экзамены)Сложная

What does the term erythrocyte mean?

  1. ABone cell
  2. BWhite blood cell
  3. CRed blood cell
  4. DSkin cell
9.Английская грамматика и употребление языка (вступительные экзамены)Средняя

Choose the correct word: “All hospital ___ must complete the safety training.”

  1. Apersons’
  2. Bpersonals
  3. Cpersonal
  4. Dpersonnel
10.Английская грамматика и употребление языка (вступительные экзамены)Сложная

Which choice combines the sentences most concisely? “Dr. Chen is a cardiologist. She will speak at the conference.”

  1. ADr. Chen, a cardiologist, will speak at the conference.
  2. BDr. Chen is a cardiologist, she will speak at the conference.
  3. CDr. Chen is a cardiologist, and she is going to be speaking at the upcoming conference.
  4. DDr. Chen, who is a cardiologist and who will speak, is at the conference.
11.Анатомия человекаСредняя

Из каких сегментов спинного мозга симпатическая нервная система выходит из центральной нервной системы?

  1. AТолько крестцовых (S2–S4)
  2. BЧерепных и крестцовых
  3. CТолько шейных
  4. DГрудных и верхних поясничных (T1–L2)
12.Анатомия человекаСложная

В каком порядке моча проходит эти структуры после собирательных трубочек?

  1. AБольшая чашечка, малая чашечка, почечная лоханка, мочеточник
  2. BМалая чашечка, почечная лоханка, большая чашечка, мочеточник
  3. CПочечная лоханка, малая чашечка, большая чашечка, мочеточник
  4. DМалая чашечка, большая чашечка, почечная лоханка, мочеточник
13.Физиология человекаСредняя

Каково основное действие стимуляции блуждающего нерва на сердце?

  1. AОна учащает ЧСС
  2. BОна сужает коронарные артерии
  3. CОна сильно увеличивает сократимость желудочков
  4. DОна замедляет ЧСС
14.Физиология человекаСложная

Почему дыхание 100% кислородом плохо устраняет гипоксемию при истинном шунтировании справа налево?

  1. AВесь дополнительный кислород выдыхается в виде CO₂
  2. BЧистый кислород повреждает гемоглобин
  3. CШунтируемая кровь никогда не контактирует с альвеолярным газом
  4. DШунтируемая кровь уже полностью насыщена
15.Биология для вступительных экзаменов на сестринские программыСредняя

What are introns?

  1. ANon-coding sections removed from pre-mRNA before translation
  2. BCoding sections joined together to form the mature mRNA
  3. CShort pieces of DNA made on the lagging strand
  4. DCodons that tell the ribosome to stop translation
16.Биология для вступительных экзаменов на сестринские программыСложная

A bag made of membrane that lets only water through contains a 10% sugar solution. It is placed in a beaker of 5% sugar solution. What happens?

  1. ANothing changes, because sugar cannot cross
  2. BWater moves out of the bag, and the bag loses mass
  3. CWater moves into the bag, and the bag gains mass
  4. DSugar moves out of the bag until both are 7,5%
17.Химия для вступительных экзаменов на сестринские программыСредняя

A red blood cell is placed in a concentrated (hypertonic) salt solution. What happens?

  1. AThe cell stays the same size and shape
  2. BWater enters the cell, which swells and may burst
  3. CWater leaves the cell, which shrinks
  4. DSalt leaves the cell, which swells
18.Химия для вступительных экзаменов на сестринские программыСложная

A strip of magnesium is burned in air and the white ash weighs more than the original strip. Why?

  1. AMass was created during the reaction
  2. BOxygen from the air has combined with the magnesium
  3. CMagnesium atoms became heavier when heated
  4. DThe ash absorbed water from the flame

3Растворы

1.Математика для поступления на сестринское дело (вступительный экзамен)

Ответ: p = 5 %

Процент означает «на сто»: p% от числа равны (p/100) × число. Чтобы найти, сколько процентов A составляет от B, разделите A на B и умножьте на 100. Процентное изменение сравнивает изменение с исходным значением: процентное изменение = (новое − исходное)/исходное × 100.

Изменение

315 − 300 = 15

Сравните с исходным значением

p = 15/300 × 100 = 5%

Ответ

p = 5%
2.Математика для поступления на сестринское дело (вступительный экзамен)

Ответ: x = 76 km

Скорости и масштабы: скорость = расстояние ÷ время, при этом время берётся в той единице, в которой нужен ответ (2 h 15 min = 2,25 h, потому что 15 min = 15/60 h). Масштаб карты — это пропорция: 1 cm на карте означает определённое расстояние на местности, поэтому умножьте расстояние на карте на него.

Умножьте на масштаб

x = 3,8 × 20 = 76 km

Ответ

x = 76 km
3.Математика для медсестёр и перевод единиц

Ответ: 5:30 AM

24-часовой формат времени: начиная с 1 PM прибавляйте к часам 12 (3:45 PM = 15:45). С полуночи до 12:59 AM время записывается как 00:00–00:59, а 12:00–12:59 PM остаётся 12:00–12:59. При обратном переводе вычитайте 12 из часов 13–23 и добавляйте PM; часы 00 становятся 12 AM. Время через полночь считайте в два приёма: до 24:00 (00:00), затем с 00:00.

Переведите час

05 → 5 AM

Ответ

5:30 AM

Ответ

5:30 AM
4.Математика для медсестёр и перевод единиц

Ответ: t = 10,17 h

24-часовой формат времени: начиная с 1 PM прибавляйте к часам 12 (3:45 PM = 15:45). С полуночи до 12:59 AM время записывается как 00:00–00:59, а 12:00–12:59 PM остаётся 12:00–12:59. При обратном переводе вычитайте 12 из часов 13–23 и добавляйте PM; часы 00 становятся 12 AM. Время через полночь считайте в два приёма: до 24:00 (00:00), затем с 00:00.

До полуночи

19:20 → 24:00 = 280 min

После полуночи

00:00 → 05:30 = 330 min

Итого

280 + 330 = 610 min
t = 610/60 = 10,17 h

Ответ

t = 10,17 h
5.Понимание прочитанного (вступительные экзамены)

Ответ: B · To help prevent pressure ulcers

Почему это ответ

Pressure ulcers form when a person stays in one position too long, so changing position regularly helps prevent them.

Ответ

B · To help prevent pressure ulcers
6.Понимание прочитанного (вступительные экзамены)

Ответ: C · A small effect does not make it the only factor.

Почему это ответ

The studies show only a small effect. Claiming water is the only thing needed for weight loss ignores diet, exercise and other factors.

Ответ

C · A small effect does not make it the only factor.
7.Лексика здравоохранения (вступительные экзамены)

Ответ: D · A band that restricts blood flow

Почему это ответ

A tourniquet is a tight band that slows blood flow in a limb, making the veins easier to find.

Ответ

D · A band that restricts blood flow
8.Лексика здравоохранения (вступительные экзамены)

Ответ: C · Red blood cell

Почему это ответ

Erythr/o (red) + -cyte (cell). White blood cells are leukocytes.

Ответ

C · Red blood cell
9.Английская грамматика и употребление языка (вступительные экзамены)

Ответ: D · personnel

Почему это ответ

“Personnel” (stress on the last syllable) means the employees of an organisation. “Personal” is an adjective meaning private or belonging to one person.

Ответ

D · personnel
10.Английская грамматика и употребление языка (вступительные экзамены)

Ответ: A · Dr. Chen, a cardiologist, will speak at the conference.

Почему это ответ

The appositive “a cardiologist” renames Dr. Chen and removes repetition. B is wordy, C changes the meaning and D is a comma splice.

Ответ

A · Dr. Chen, a cardiologist, will speak at the conference.
11.Анатомия человека

Ответ: D · Грудных и верхних поясничных (T1–L2)

Почему это ответ

Преганглионарные симпатические нейроны лежат в боковом роге от T1 до L2. У парасимпатической системы краниосакральный отток.

Ответ

D · Грудных и верхних поясничных (T1–L2)
12.Анатомия человека

Ответ: D · Малая чашечка, большая чашечка, почечная лоханка, мочеточник

Почему это ответ

Собирательные трубочки открываются на почечных сосочках в малые чашечки, те сливаются в большие, которые впадают в почечную лоханку, а затем в мочеточник.

Ответ

D · Малая чашечка, большая чашечка, почечная лоханка, мочеточник
13.Физиология человека

Ответ: D · Она замедляет ЧСС

Почему это ответ

Блуждающий нерв выделяет ацетилхолин на мускариновые рецепторы синоатриального и атриовентрикулярного узлов, замедляя работу пейсмейкера и AV-проведение.

Ответ

D · Она замедляет ЧСС
14.Физиология человека

Ответ: C · Шунтируемая кровь никогда не контактирует с альвеолярным газом

Почему это ответ

Шунтируемая кровь обходит вентилируемые альвеолы и примешивает дезоксигенированную кровь к артериальной. Дополнительный вдыхаемый кислород не может до неё дойти, в отличие от ситуации при нарушении V/Q или гиповентиляции.

Ответ

C · Шунтируемая кровь никогда не контактирует с альвеолярным газом
15.Биология для вступительных экзаменов на сестринские программы

Ответ: A · Non-coding sections removed from pre-mRNA before translation

Почему это ответ

In eukaryotes, a gene's first RNA copy contains introns and exons. Introns are cut out by splicing, and the exons are joined to make the mature mRNA that leaves the nucleus.

Ответ

A · Non-coding sections removed from pre-mRNA before translation
16.Биология для вступительных экзаменов на сестринские программы

Ответ: C · Water moves into the bag, and the bag gains mass

Почему это ответ

The bag is hypertonic to the beaker, so water enters the bag by osmosis and its mass increases. Sugar cannot move because the membrane is impermeable to it.

Ответ

C · Water moves into the bag, and the bag gains mass
17.Химия для вступительных экзаменов на сестринские программы

Ответ: C · Water leaves the cell, which shrinks

Почему это ответ

The outside solution has more solute than the cell, so water moves out of the cell by osmosis. The cell shrivels, which is called crenation.

Ответ

C · Water leaves the cell, which shrinks
18.Химия для вступительных экзаменов на сестринские программы

Ответ: B · Oxygen from the air has combined with the magnesium

Почему это ответ

2Mg + O₂ → 2MgO. The ash includes oxygen atoms taken from the air, so it weighs more than the magnesium alone. In a closed system, total mass would not change.

Ответ

B · Oxygen from the air has combined with the magnesium

Это независимый учебный материал. ExamProblems не связан с организацией, проводящей этот экзамен, и не одобрен ею; название экзамена используется только для описания содержания. HESI — товарный знак Elsevier; эта организация не связана с ExamProblems, не поддерживает его и не ручается за его точность.

ExamProblems · examproblems.com/courses/hesi-a2-practice-test