сумма/количество; середина упорядоченного списка; самое частое; максимум − минимум
Длина, ёмкость, время
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Температура
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; изменение на 1 °C = 1,8 °F
Площадь
прямоугольник l·w, треугольник ½·b·h, круг π·r²
Периметр и длина окружности
прямоугольник 2l + 2w, окружность π·d = 2π·r
Объём
параллелепипед l·w·h, цилиндр π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Скорость
расстояние ÷ время (время в часах для mph или km/h)
Метод
Сначала прочитайте последнее предложение: что именно спрашивается и в какой единице или форме нужен ответ (несократимая дробь, до цента, один десятичный знак)?
Запишите числа в одной форме: превратите смешанные числа в неправильные дроби, проценты в десятичные дроби, а часы и минуты в одну единицу.
Выберите метод: PEMDAS для выражений, общий знаменатель для сложения дробей, часть ÷ целое × 100 для процентов, перекрёстное умножение для пропорций, обратные действия для уравнений.
Работайте по одному шагу и записывайте каждую строку; округляйте только в самом конце.
Проверьте размер ответа прикидкой, а ответ уравнения подставьте обратно.
Математика для медсестёр и перевод единиц
Метрические шаги
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
Масса и длина
1 kg = 2,2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2,54 cm, 1 ft = 12 in
Бытовые меры
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
Температура
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
24-часовой формат
часы PM с 1 до 11: прибавить 12; 12 AM = 00:xx; 12 PM = 12:xx
Запишите заданную величину с её единицей и нужную единицу.
Выберите эквивалент: 1000 между kg, g, mg и mcg или L и mL; 1 kg = 2,2 lb; 1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 240 mL.
Запишите это в виде дроби, чтобы ненужная единица сократилась; для скорости используйте по одной дроби на каждую меняющуюся единицу.
Проверьте направление: меньшая единица даёт большее число.
Округляйте только окончательный ответ, с точностью, названной в вопросе.
Понимание прочитанного (вступительные экзамены)
Метод
Сначала прочитайте вопрос, чтобы знать, что вы ищете.
Просмотрите текст, чтобы найти его тему и главную мысль; часто она сформулирована в первом или последнем предложении.
Вернитесь к точным строкам, которые отвечают на вопрос.
Для выводов выбирайте вариант, который сильнее всего подтверждают подсказки, а не тот, который заходит дальше.
Для этикеток и таблиц применяйте все правила, подходящие к случаю, и внимательно выполняйте небольшой расчёт.
Лексика здравоохранения (вступительные экзамены)
Метод
Прочитайте предложение целиком и найдите подсказку в контексте: определение, противопоставление, пример или причину и следствие.
Разделите незнакомое слово на приставку, корень и суффикс и переведите каждую часть.
Читайте медицинский термин от суффикса к началу (hepat-itis: воспаление печени).
Подставьте каждый вариант в предложение и проверьте, сохраняется ли смысл.
Выберите значение, используемое в этом предложении, даже если у слова есть другое повседневное значение.
Английская грамматика и употребление языка (вступительные экзамены)
Метод
Найдите подлежащее и сказуемое предложения, прежде чем выбирать форму.
Отбросьте обороты (of the …, along with …) и дополнительных лиц (you and …), чтобы проверить согласование и падеж местоимения.
Проверьте каждую часть: может ли она стоять отдельно? Соединяйте независимые предложения запятой с союзом или точкой с запятой.
Проверьте определения и списки: описывающий оборот стоит рядом со своим словом, элементы списка имеют одну и ту же форму.
При выборе слова и регистра выбирайте точный, формальный и краткий вариант.
Биология для вступительных экзаменов на сестринские программы
Метод
Назовите тему вопроса: части клетки, транспорт, деление, ДНК и синтез белка, наследственность, биомолекулы, микроорганизмы или планирование эксперимента.
Вспомните ключевое правило: A–T и G–C, диффузия от высокой концентрации к низкой, вода движется в сторону большего количества растворённого вещества, митоз сохраняет, а мейоз уменьшает вдвое число хромосом.
Для скрещиваний запишите генотипы родителей, перечислите гаметы и заполните решётку Пеннета, прежде чем считать.
Для экспериментов отметьте независимую, зависимую и контролируемые переменные и спросите себя, подтверждают ли данные вывод или лишь намекают на него.
Проверяйте каждый вариант на соответствие заданному вопросу, а не только на то, верно ли это утверждение.
Химия для вступительных экзаменов на сестринские программы
Метод
Определите, что дано и что спрашивается: частицы, формула, смена агрегатного состояния, концентрация, pH или масса.
Используйте периодическую таблицу: атомный номер даёт число протонов, группа — число валентных электронов и обычный заряд иона.
Уравнивайте уравнения только коэффициентами, элемент за элементом, кислород и водород в последнюю очередь.
Для количеств идите по цепочке масса → моли → мольное отношение → моли → масса, а для растворов используйте M = mol/L и C₁V₁ = C₂V₂.
Помните, что pH логарифмичен: одна единица — это изменение в 10 раз.
2Тренировочные задачи
1.Математика для поступления на сестринское дело (вступительный экзамен)Средняя
Вычислите 1 5/8 × 1/2. Нажмите на ответ в виде несократимой дроби.
1 5/8 × 1/2
13 1/4
21 3/10
35/16
413/16
2.Математика для поступления на сестринское дело (вступительный экзамен)Сложная
На карте 1 cm соответствует 5 km. Два города находятся на расстоянии 12,5 km друг от друга. Каково расстояние x между ними на карте, в сантиметрах?
1 cm : 5 km12,5 km
x = cm
3.Математика для медсестёр и перевод единицСредняя
Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Расчёт дозы для инъекции даёт 6,4349 mL. Правило в этом упражнении: объёмы от 1 mL и более округляют до десятых долей mL. Какое значение x вы запишете?
6,4349 mL
x = mL
4.Математика для медсестёр и перевод единицСложная
Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). В рецепте указано ½ tsp пероральной суспензии каждые 8 часов в течение 5 дней. Суспензия выпускается во флаконах по 150 mL. Используя 1 tsp = 5 mL, сколько целых флаконов N нужно выдать, чтобы курс был завершён?
Kelp is a type of large brown algae that grows in cold ocean water. Kelp forests provide food and shelter for many animals, including sea otters, which eat the sea urchins that feed on kelp. How do sea otters help kelp forests?
A job ad says: “Wanted: nurse for night shifts. At least two years’ experience required. Must have a valid licence. Spanish speakers preferred.” Which applicant meets all the requirements?
ALicensed nurse with 3 years’ experience, speaks only English
BNurse with 5 years’ experience, expired licence
CLicensed nurse with 1 year of experience, speaks Spanish
BОн разрывает ретинакулярные ветви медиальной артерии, огибающей бедренную кость
CОн пересекает основной ствол бедренной артерии
DОн блокирует бедренную вену и вызывает застой
13.Физиология человекаСредняя
Согласно закону Пуазёйля, если радиус артериолы уменьшится вдвое, её сопротивление потоку:
AУвеличится примерно в 16 раз
BУвеличится в 4 раза
CУдвоится
DУменьшится вдвое
14.Физиология человекаСложная
Какое сочетание ожидается при первичной надпочечниковой недостаточности (болезни Аддисона)?
AВысокий натрий, высокий калий и высокий АКТГ
BНизкий натрий, высокий калий и высокий АКТГ
CВысокий натрий, низкий калий и низкий АКТГ
DНизкий натрий, низкий калий и низкий АКТГ
15.Биология для вступительных экзаменов на сестринские программыСредняя
What is a chromosomal translocation?
AA piece of one chromosome attaches to a non-matching chromosome
BA piece of a chromosome is flipped around in place
CA piece of a chromosome is copied twice and stays in the same place
DOne DNA base is replaced by another base
16.Биология для вступительных экзаменов на сестринские программыСложная
Two plants are crossed, and about half of the offspring show the dominant trait and half show the recessive trait. What are the most likely genotypes of the parents?
AHomozygous dominant × homozygous recessive
BHeterozygous × heterozygous
CHeterozygous × homozygous recessive
DHomozygous dominant × heterozygous
17.Химия для вступительных экзаменов на сестринские программыСредняя
Какая связь существует в молекуле газообразного кислорода O₂?
AМеталлическая связь
BНеполярная ковалентная двойная связь
CПолярная ковалентная одинарная связь
DИонная связь
18.Химия для вступительных экзаменов на сестринские программыСложная
In the reaction NH₃ + H₂O ⇌ NH₄⁺ + OH⁻, which substance acts as the Brønsted–Lowry acid?
AH₂O
BOH⁻
CNH₃
DNH₄⁺ only
3Растворы
1.Математика для поступления на сестринское дело (вступительный экзамен)
Ответ: 13/16
Умножение и деление дробей: сначала превратите смешанные числа в неправильные дроби (2 1/3 = 7/3). При умножении перемножьте числители и знаменатели. При делении оставьте первую дробь, замените ÷ на × и переверните вторую дробь (умножьте на обратную ей). Сократите общие множители и запишите результат в виде несократимой дроби или смешанного числа.
Неправильные дроби
1 5/8 = 13/8
1/2 = 1/2
Перемножьте
13/8 × 1/2 = 13/16
Ответ
13/16
2.Математика для поступления на сестринское дело (вступительный экзамен)
Ответ: x = 2,5 cm
Скорости и масштабы: скорость = расстояние ÷ время, при этом время берётся в той единице, в которой нужен ответ (2 h 15 min = 2,25 h, потому что 15 min = 15/60 h). Масштаб карты — это пропорция: 1 cm на карте означает определённое расстояние на местности, поэтому умножьте расстояние на карте на него.
Разделите на масштаб
x = 12,5/5 = 2,5 cm
Ответ
x = 2,5 cm
3.Математика для медсестёр и перевод единиц
Ответ: x = 6,4 mL
Округление: смотрите на цифру сразу после разряда, до которого округляете: 5 или больше округляет вверх, 4 или меньше оставляет цифру как есть. Округляйте только окончательный ответ, никогда не промежуточные шаги. Типичные правила экзаменов: объёмы от 1 mL до десятых, объёмы менее 1 mL до сотых, скорость капания до целых капель, а массы до одного знака после запятой; всегда следуйте правилу, указанному в вопросе.
Цифра в разряде: десятые
6.4349 → 4
Решает только следующая цифра
6,4349 → 3
3 — это 4 или меньше, поэтому 4 остаётся.
Дальнейшие цифры (49) не учитываются: округляйте один раз, а не по шагам.
Округлите
x = 6,4 mL
Ответ
x = 6,4 mL
4.Математика для медсестёр и перевод единиц
Ответ: N = 1
Размерностный анализ: запишите заданную величину, затем умножайте на переводные множители в виде дробей (например, 60 min/1 h или 1 mg/1000 mcg), чтобы каждая ненужная единица встречалась один раз в числителе и один раз в знаменателе и сокращалась. Когда останется только нужная единица, вычисляйте. Используйте эквиваленты, которые даёт вопрос, и округляйте только окончательный ответ.
Общий объём
2,5 mL × 3 × 5 = 37,5 mL
Флаконы
37,5/150 = 0,25 → N = 1
Ответ
N = 1
5.Понимание прочитанного (вступительные экзамены)
Ответ: C · They eat the sea urchins that feed on kelp.
Почему это ответ
Otters eat sea urchins, and urchins eat kelp, so otters protect the kelp by reducing the number of urchins.
Ответ
C · They eat the sea urchins that feed on kelp.
6.Понимание прочитанного (вступительные экзамены)
Ответ: A · Licensed nurse with 3 years’ experience, speaks only English
Почему это ответ
The requirements are two years’ experience and a valid licence. Spanish is only preferred, so the licensed nurse with 3 years’ experience qualifies.
Ответ
A · Licensed nurse with 3 years’ experience, speaks only English
Debilitated means made weak and feeble, often by illness.
Ответ
C · Weakened
9.Английская грамматика и употребление языка (вступительные экзамены)
Ответ: C · whom
Почему это ответ
After a preposition, use the object form “whom” (as you would say “him”). “Who” is the subject form.
Ответ
C · whom
10.Английская грамматика и употребление языка (вступительные экзамены)
Ответ: B · Whom did you see at the clinic, and who helped you?
Почему это ответ
“Whom” is the object (you saw whom → him); “who” is the subject (who helped → he helped).
Ответ
B · Whom did you see at the clinic, and who helped you?
11.Анатомия человека
Ответ: D · Лёгочные вены
Почему это ответ
Четыре лёгочные вены несут насыщенную кислородом кровь в левое предсердие. Это главное исключение из правила, что вены несут бескислородную кровь.
Ответ
D · Лёгочные вены
12.Анатомия человека
Ответ: B · Он разрывает ретинакулярные ветви медиальной артерии, огибающей бедренную кость
Почему это ответ
Головка бедра кровоснабжается в основном ретинакулярными ветвями медиальной артерии, огибающей бедренную кость, идущими вдоль шейки. Смещённый перелом шейки разрывает их, и головка может погибнуть.
Ответ
B · Он разрывает ретинакулярные ветви медиальной артерии, огибающей бедренную кость
13.Физиология человека
Ответ: A · Увеличится примерно в 16 раз
Почему это ответ
Сопротивление пропорционально 1/r⁴, поэтому уменьшение радиуса вдвое повышает сопротивление в 2⁴ = 16 раз. Вот почему небольшие изменения диаметра артериол так сильно управляют кровотоком.
Ответ
A · Увеличится примерно в 16 раз
14.Физиология человека
Ответ: B · Низкий натрий, высокий калий и высокий АКТГ
Почему это ответ
Потеря альдостерона вызывает потерю натрия и задержку калия. Низкий кортизол снимает отрицательную обратную связь, поэтому АКТГ растёт и может вызывать пигментацию кожи.
Ответ
B · Низкий натрий, высокий калий и высокий АКТГ
15.Биология для вступительных экзаменов на сестринские программы
Ответ: A · A piece of one chromosome attaches to a non-matching chromosome
Почему это ответ
In a translocation a segment moves to a non-homologous chromosome. Some translocations are linked to cancers, such as the Philadelphia chromosome in chronic myeloid leukaemia.
Ответ
A · A piece of one chromosome attaches to a non-matching chromosome
16.Биология для вступительных экзаменов на сестринские программы
Ответ: C · Heterozygous × homozygous recessive
Почему это ответ
A 1 : 1 ratio is typical of Aa × aa, a heterozygote crossed with a homozygous recessive. Aa × Aa gives 3 : 1, and any cross with an AA parent gives only dominant offspring.
Ответ
C · Heterozygous × homozygous recessive
17.Химия для вступительных экзаменов на сестринские программы
Ответ: B · Неполярная ковалентная двойная связь
Почему это ответ
Два одинаковых атома обобществляют электроны поровну, поэтому связь неполярная ковалентная; в O₂ обобществлены две пары, образуется двойная связь.
Ответ
B · Неполярная ковалентная двойная связь
18.Химия для вступительных экзаменов на сестринские программы
Ответ: A · H₂O
Почему это ответ
Water donates H⁺ to ammonia, turning into OH⁻, so water is the acid in the forward reaction and NH₃ is the base. NH₄⁺ and OH⁻ are the conjugate acid and conjugate base.
Ответ
A · H₂O
Это независимый учебный материал. ExamProblems не связан с организацией, проводящей этот экзамен, и не одобрен ею; название экзамена используется только для описания содержания. HESI — товарный знак Elsevier; эта организация не связана с ExamProblems, не поддерживает его и не ручается за его точность.