Тренировка в стиле HESI A2: математика, английский, анатомия и физиология, биология и химия: шпаргалка-пакет

Листы формул, ключевые шаги методов по каждой теме и тренировочные задачи (18) с полными решениями в конце.

Новые задачиНазад к курсу

В окне печати выберите «Сохранить как PDF», чтобы сохранить копию на своём устройстве.

1Формулы и методы

Математика для поступления на сестринское дело (вступительный экзамен)

Порядок действий
скобки → степени → × ÷ (слева направо) → + − (слева направо)
Дроби
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Процент
p% от N = (p/100)·N; процент = часть/целое × 100
Процентное изменение
(новое − исходное)/исходное × 100
Скидка, затем налог
цена × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Пропорция
a/b = c/d → ad = bc
Среднее, медиана, мода, размах
сумма/количество; середина упорядоченного списка; самое частое; максимум − минимум
Длина, ёмкость, время
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Температура
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; изменение на 1 °C = 1,8 °F
Площадь
прямоугольник l·w, треугольник ½·b·h, круг π·r²
Периметр и длина окружности
прямоугольник 2l + 2w, окружность π·d = 2π·r
Объём
параллелепипед l·w·h, цилиндр π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Скорость
расстояние ÷ время (время в часах для mph или km/h)

Метод

  1. Сначала прочитайте последнее предложение: что именно спрашивается и в какой единице или форме нужен ответ (несократимая дробь, до цента, один десятичный знак)?
  2. Запишите числа в одной форме: превратите смешанные числа в неправильные дроби, проценты в десятичные дроби, а часы и минуты в одну единицу.
  3. Выберите метод: PEMDAS для выражений, общий знаменатель для сложения дробей, часть ÷ целое × 100 для процентов, перекрёстное умножение для пропорций, обратные действия для уравнений.
  4. Работайте по одному шагу и записывайте каждую строку; округляйте только в самом конце.
  5. Проверьте размер ответа прикидкой, а ответ уравнения подставьте обратно.

Математика для медсестёр и перевод единиц

Метрические шаги
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
Масса и длина
1 kg = 2,2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2,54 cm, 1 ft = 12 in
Бытовые меры
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
Температура
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
24-часовой формат
часы PM с 1 до 11: прибавить 12; 12 AM = 00:xx; 12 PM = 12:xx
Скорость дозирования
mcg/min × 60/1000 = mg/h
Лабораторные коэффициенты
глюкоза 1 mmol/L = 18 mg/dL; креатинин 1 mg/dL = 88,4 µmol/L; Hb 1 g/dL = 10 g/L

Метод

  1. Запишите заданную величину с её единицей и нужную единицу.
  2. Выберите эквивалент: 1000 между kg, g, mg и mcg или L и mL; 1 kg = 2,2 lb; 1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 240 mL.
  3. Запишите это в виде дроби, чтобы ненужная единица сократилась; для скорости используйте по одной дроби на каждую меняющуюся единицу.
  4. Проверьте направление: меньшая единица даёт большее число.
  5. Округляйте только окончательный ответ, с точностью, названной в вопросе.

Понимание прочитанного (вступительные экзамены)

Метод

  1. Сначала прочитайте вопрос, чтобы знать, что вы ищете.
  2. Просмотрите текст, чтобы найти его тему и главную мысль; часто она сформулирована в первом или последнем предложении.
  3. Вернитесь к точным строкам, которые отвечают на вопрос.
  4. Для выводов выбирайте вариант, который сильнее всего подтверждают подсказки, а не тот, который заходит дальше.
  5. Для этикеток и таблиц применяйте все правила, подходящие к случаю, и внимательно выполняйте небольшой расчёт.

Лексика здравоохранения (вступительные экзамены)

Метод

  1. Прочитайте предложение целиком и найдите подсказку в контексте: определение, противопоставление, пример или причину и следствие.
  2. Разделите незнакомое слово на приставку, корень и суффикс и переведите каждую часть.
  3. Читайте медицинский термин от суффикса к началу (hepat-itis: воспаление печени).
  4. Подставьте каждый вариант в предложение и проверьте, сохраняется ли смысл.
  5. Выберите значение, используемое в этом предложении, даже если у слова есть другое повседневное значение.

Английская грамматика и употребление языка (вступительные экзамены)

Метод

  1. Найдите подлежащее и сказуемое предложения, прежде чем выбирать форму.
  2. Отбросьте обороты (of the …, along with …) и дополнительных лиц (you and …), чтобы проверить согласование и падеж местоимения.
  3. Проверьте каждую часть: может ли она стоять отдельно? Соединяйте независимые предложения запятой с союзом или точкой с запятой.
  4. Проверьте определения и списки: описывающий оборот стоит рядом со своим словом, элементы списка имеют одну и ту же форму.
  5. При выборе слова и регистра выбирайте точный, формальный и краткий вариант.

Биология для вступительных экзаменов на сестринские программы

Метод

  1. Назовите тему вопроса: части клетки, транспорт, деление, ДНК и синтез белка, наследственность, биомолекулы, микроорганизмы или планирование эксперимента.
  2. Вспомните ключевое правило: A–T и G–C, диффузия от высокой концентрации к низкой, вода движется в сторону большего количества растворённого вещества, митоз сохраняет, а мейоз уменьшает вдвое число хромосом.
  3. Для скрещиваний запишите генотипы родителей, перечислите гаметы и заполните решётку Пеннета, прежде чем считать.
  4. Для экспериментов отметьте независимую, зависимую и контролируемые переменные и спросите себя, подтверждают ли данные вывод или лишь намекают на него.
  5. Проверяйте каждый вариант на соответствие заданному вопросу, а не только на то, верно ли это утверждение.

Химия для вступительных экзаменов на сестринские программы

Метод

  1. Определите, что дано и что спрашивается: частицы, формула, смена агрегатного состояния, концентрация, pH или масса.
  2. Используйте периодическую таблицу: атомный номер даёт число протонов, группа — число валентных электронов и обычный заряд иона.
  3. Уравнивайте уравнения только коэффициентами, элемент за элементом, кислород и водород в последнюю очередь.
  4. Для количеств идите по цепочке масса → моли → мольное отношение → моли → масса, а для растворов используйте M = mol/L и C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Помните, что pH логарифмичен: одна единица — это изменение в 10 раз.

2Тренировочные задачи

1.Математика для поступления на сестринское дело (вступительный экзамен)Средняя

Два волонтёра делят $56 в отношении 5 : 9. Сколько x получает тот, чья доля больше, в долларах?

$565 : 9
x = $
2.Математика для поступления на сестринское дело (вступительный экзамен)Сложная
15 3/41 1/65 29/324 5/32

Вычислите 2 5/8 × 2 1/4. Нажмите на ответ в виде несократимой дроби.

2 5/8 × 2 1/4
  1. 115 3/4
  2. 21 1/6
  3. 35 29/32
  4. 44 5/32
3.Математика для медсестёр и перевод единицСредняя
6 lb 1 oz? kg1 lb = 16 oz1 kg = 2,2 lb

Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Новорождённый весит 6 lb 1 oz. Используя 1 lb = 16 oz и 1 kg = 2,2 lb, найдите массу m в килограммах. Округлите до двух знаков после запятой.

6 lb 1 oz1 lb = 16 oz1 kg = 2,2 lb
m = kg
4.Математика для медсестёр и перевод единицСложная
144 g/L? g/dL1 L = 10 dL

Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Результат гемоглобина: 144 g/L. Выразите его в g/dL Hb.

144 g/L1 L = 10 dL
Hb = g/dL
5.Понимание прочитанного (вступительные экзамены)Средняя

“The hikers had planned to reach the summit by noon. But when dark clouds gathered and the wind grew stronger, the leader turned the group around.” Why did the leader turn the group around?

  1. AThe weather was becoming dangerous.
  2. BThe leader wanted to arrive before noon.
  3. CThe hikers were too hungry to go on.
  4. DThe group had already reached the top.
6.Понимание прочитанного (вступительные экзамены)Сложная

“The writer calls the new shopping centre ‘a concrete monster that swallowed the town’s last green field’.” What is the writer’s attitude toward the shopping centre?

  1. ANeutral and factual
  2. BVery enthusiastic
  3. CStrongly negative
  4. DMildly positive
7.Лексика здравоохранения (вступительные экзамены)Средняя

Choose the meaning of the word in bold: “Older adults have a higher incidence of falls.”

  1. ATreatment
  2. BRate of occurrence
  3. CFear of falling
  4. DCause
8.Лексика здравоохранения (вступительные экзамены)Сложная

Choose the meaning of the word in bold: “The patient’s decline was precipitous.”

  1. AExpected and minor
  2. BVery sudden and steep
  3. CTemporary
  4. DSlow and gradual
9.Английская грамматика и употребление языка (вступительные экзамены)Средняя

Choose the correct form: “She could ___ called earlier.”

  1. Ahave
  2. Bof
  3. Chas
  4. Dhad
10.Английская грамматика и употребление языка (вступительные экзамены)Сложная

Which choice is the most concise way to write “due to the fact that”?

  1. Afor the reason being that
  2. Bon account of the fact that
  3. Cbecause
  4. Dowing to the fact of
11.Анатомия человекаСредняя

Какой черепной нерв управляет движениями языка?

  1. AЛицевой нерв (VII)
  2. BБлуждающий нерв (X)
  3. CЯзыкоглоточный нерв (IX)
  4. DПодъязычный нерв (XII)
12.Анатомия человекаСложная

Какая связка колена не даёт большеберцовой кости смещаться вперёд относительно бедренной?

  1. AМедиальная коллатеральная связка
  2. BСвязка надколенника
  3. CЗадняя крестообразная связка
  4. DПередняя крестообразная связка
13.Физиология человекаСредняя

Каково основное действие стимуляции блуждающего нерва на сердце?

  1. AОна учащает ЧСС
  2. BОна сильно увеличивает сократимость желудочков
  3. CОна сужает коронарные артерии
  4. DОна замедляет ЧСС
14.Физиология человекаСложная

Где в ренин-ангиотензин-альдостероновой системе ангиотензин I в основном превращается в ангиотензин II?

  1. AВ печени
  2. BВ лёгких
  3. CВ юкстагломерулярных клетках почки
  4. DВ коре надпочечников
15.Биология для вступительных экзаменов на сестринские программыСредняя

What causes cohesion between water molecules?

  1. AMagnetic forces between hydrogen atoms
  2. BHydrogen bonds between neighbouring molecules
  3. CIonic bonds between oxygen atoms
  4. DCovalent bonds between neighbouring molecules
16.Биология для вступительных экзаменов на сестринские программыСложная

Why can standard DNA profiling not tell identical twins apart?

  1. AIdentical twins come from one zygote and have the same DNA
  2. BIdentical twins have no non-coding DNA
  3. CTwins always share the same fingerprints on their hands
  4. DOnly one twin inherits the father's DNA
17.Химия для вступительных экзаменов на сестринские программыСредняя

К какому типу относится реакция AgNO₃ + NaCl → AgCl + NaNO₃?

  1. AОбмен
  2. BЗамещение
  3. CРазложение
  4. DГорение
18.Химия для вступительных экзаменов на сестринские программыСложная

Which phrase best describes a 0,001 M solution of hydrochloric acid?

  1. AA concentrated solution of a weak acid
  2. BA dilute solution of a strong acid
  3. CA concentrated solution of a strong acid
  4. DA dilute solution of a weak acid

3Растворы

1.Математика для поступления на сестринское дело (вступительный экзамен)

Ответ: x = 36 $

Отношения и пропорции: отношение a : b сравнивает две величины. В пропорции два отношения равны, a/b = c/d, и решается она перекрёстным умножением: a·d = b·c. Чтобы разделить величину в отношении m : n, разбейте её на m + n равных частей; одна доля — это m частей, другая — n частей.

Значение одной части

56/(5 + 9) = 4

Большая доля

x = 9 × 4 = $36,00

Ответ

x = $36,00
2.Математика для поступления на сестринское дело (вступительный экзамен)

Ответ: 5 29/32

Умножение и деление дробей: сначала превратите смешанные числа в неправильные дроби (2 1/3 = 7/3). При умножении перемножьте числители и знаменатели. При делении оставьте первую дробь, замените ÷ на × и переверните вторую дробь (умножьте на обратную ей). Сократите общие множители и запишите результат в виде несократимой дроби или смешанного числа.

Неправильные дроби

2 5/8 = 21/8
2 1/4 = 9/4

Перемножьте

21/8 × 9/4 = 189/32

Сократите

189/32 = 5 29/32

Ответ

5 29/32
3.Математика для медсестёр и перевод единиц

Ответ: m = 2,76 kg

Бытовые меры и масса: в экзаменах для медсестёр используют округлённые эквиваленты: 1 чайная ложка (tsp) = 5 mL, 1 столовая ложка (tbsp) = 15 mL = 3 tsp, 1 жидкая унция (fl oz) = 30 mL = 2 tbsp, а 1 стакан (cup) = 8 fl oz = 240 mL. Для массы 1 kg = 2,2 lb и 1 lb = 16 oz; для длины 1 дюйм = 2,54 cm. Составляйте преобразование так, чтобы ненужная единица сокращалась.

Унции в фунты

1 oz/16 = 0,0625 lb
6 + 0,0625 = 6,063 lb

Фунты в килограммы

m = 6,063/2,2 = 2,756 ≈ 2,76 kg

Ответ

m = 2,76 kg
4.Математика для медсестёр и перевод единиц

Ответ: Hb = 14,4 g/dL

Размерностный анализ: запишите заданную величину, затем умножайте на переводные множители в виде дробей (например, 60 min/1 h или 1 mg/1000 mcg), чтобы каждая ненужная единица встречалась один раз в числителе и один раз в знаменателе и сокращалась. Когда останется только нужная единица, вычисляйте. Используйте эквиваленты, которые даёт вопрос, и округляйте только окончательный ответ.

Преобразовать

Hb = 144 g/L × (1 L/10 dL) = 14,4 g/dL

Ответ

Hb = 14,4 g/dL
5.Понимание прочитанного (вступительные экзамены)

Ответ: A · The weather was becoming dangerous.

Почему это ответ

Dark clouds and a stronger wind signal a worsening, possibly dangerous storm, so the leader turned back for safety.

Ответ

A · The weather was becoming dangerous.
6.Понимание прочитанного (вступительные экзамены)

Ответ: C · Strongly negative

Почему это ответ

Calling it a monster that swallowed a green field shows strong disapproval. The language is emotional, not neutral.

Ответ

C · Strongly negative
7.Лексика здравоохранения (вступительные экзамены)

Ответ: B · Rate of occurrence

Почему это ответ

Incidence is how often something occurs, especially the number of new cases in a period.

Ответ

B · Rate of occurrence
8.Лексика здравоохранения (вступительные экзамены)

Ответ: B · Very sudden and steep

Почему это ответ

Precipitous means happening very suddenly or steeply, like a fall from a cliff.

Ответ

B · Very sudden and steep
9.Английская грамматика и употребление языка (вступительные экзамены)

Ответ: A · have

Почему это ответ

“Could have” (could’ve) + past participle is correct. “Could of” is a common error that comes from how “could’ve” sounds.

Ответ

A · have
10.Английская грамматика и употребление языка (вступительные экзамены)

Ответ: C · because

Почему это ответ

“Because” replaces the wordy phrase without changing the meaning.

Ответ

C · because
11.Анатомия человека

Ответ: D · Подъязычный нерв (XII)

Почему это ответ

Подъязычный нерв иннервирует собственные и бо́льшую часть наружных мышц языка. При его поражении высунутый язык отклоняется в сторону поражения.

Ответ

D · Подъязычный нерв (XII)
12.Анатомия человека

Ответ: D · Передняя крестообразная связка

Почему это ответ

Передняя крестообразная связка ограничивает смещение большеберцовой кости вперёд; положительный тест переднего выдвижного ящика или Лахмана указывает на разрыв ПКС.

Ответ

D · Передняя крестообразная связка
13.Физиология человека

Ответ: D · Она замедляет ЧСС

Почему это ответ

Блуждающий нерв выделяет ацетилхолин на мускариновые рецепторы синоатриального и атриовентрикулярного узлов, замедляя работу пейсмейкера и AV-проведение.

Ответ

D · Она замедляет ЧСС
14.Физиология человека

Ответ: B · В лёгких

Почему это ответ

Ренин (почки) расщепляет ангиотензиноген (печень) до ангиотензина I, который АПФ, в основном на эндотелии лёгочных капилляров, превращает в ангиотензин II.

Ответ

B · В лёгких
15.Биология для вступительных экзаменов на сестринские программы

Ответ: B · Hydrogen bonds between neighbouring molecules

Почему это ответ

Water molecules are polar and form hydrogen bonds with each other. This cohesion causes surface tension and helps water move up through the narrow tubes of plants.

Ответ

B · Hydrogen bonds between neighbouring molecules
16.Биология для вступительных экзаменов на сестринские программы

Ответ: A · Identical twins come from one zygote and have the same DNA

Почему это ответ

Identical twins develop from a single zygote that split, so their DNA sequences are almost exactly the same. DNA profiles therefore match, even though their fingerprints on the skin differ.

Ответ

A · Identical twins come from one zygote and have the same DNA
17.Химия для вступительных экзаменов на сестринские программы

Ответ: A · Обмен

Почему это ответ

Катионы и анионы меняются партнёрами: AB + CD → AD + CB. Здесь нерастворимый AgCl выпадает в осадок.

Ответ

A · Обмен
18.Химия для вступительных экзаменов на сестринские программы

Ответ: B · A dilute solution of a strong acid

Почему это ответ

Strength describes how fully an acid ionises; HCl ionises completely, so it is strong at any concentration. Concentration describes how much acid is in each litre; 0,001 M is dilute.

Ответ

B · A dilute solution of a strong acid

Это независимый учебный материал. ExamProblems не связан с организацией, проводящей этот экзамен, и не одобрен ею; название экзамена используется только для описания содержания. HESI — товарный знак Elsevier; эта организация не связана с ExamProblems, не поддерживает его и не ручается за его точность.

ExamProblems · examproblems.com/courses/hesi-a2-practice-test