сумма/количество; середина упорядоченного списка; самое частое; максимум − минимум
Длина, ёмкость, время
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Температура
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; изменение на 1 °C = 1,8 °F
Площадь
прямоугольник l·w, треугольник ½·b·h, круг π·r²
Периметр и длина окружности
прямоугольник 2l + 2w, окружность π·d = 2π·r
Объём
параллелепипед l·w·h, цилиндр π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Скорость
расстояние ÷ время (время в часах для mph или km/h)
Метод
Сначала прочитайте последнее предложение: что именно спрашивается и в какой единице или форме нужен ответ (несократимая дробь, до цента, один десятичный знак)?
Запишите числа в одной форме: превратите смешанные числа в неправильные дроби, проценты в десятичные дроби, а часы и минуты в одну единицу.
Выберите метод: PEMDAS для выражений, общий знаменатель для сложения дробей, часть ÷ целое × 100 для процентов, перекрёстное умножение для пропорций, обратные действия для уравнений.
Работайте по одному шагу и записывайте каждую строку; округляйте только в самом конце.
Проверьте размер ответа прикидкой, а ответ уравнения подставьте обратно.
Математика для медсестёр и перевод единиц
Метрические шаги
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
Масса и длина
1 kg = 2,2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2,54 cm, 1 ft = 12 in
Бытовые меры
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
Температура
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
24-часовой формат
часы PM с 1 до 11: прибавить 12; 12 AM = 00:xx; 12 PM = 12:xx
Запишите заданную величину с её единицей и нужную единицу.
Выберите эквивалент: 1000 между kg, g, mg и mcg или L и mL; 1 kg = 2,2 lb; 1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 240 mL.
Запишите это в виде дроби, чтобы ненужная единица сократилась; для скорости используйте по одной дроби на каждую меняющуюся единицу.
Проверьте направление: меньшая единица даёт большее число.
Округляйте только окончательный ответ, с точностью, названной в вопросе.
Понимание прочитанного (вступительные экзамены)
Метод
Сначала прочитайте вопрос, чтобы знать, что вы ищете.
Просмотрите текст, чтобы найти его тему и главную мысль; часто она сформулирована в первом или последнем предложении.
Вернитесь к точным строкам, которые отвечают на вопрос.
Для выводов выбирайте вариант, который сильнее всего подтверждают подсказки, а не тот, который заходит дальше.
Для этикеток и таблиц применяйте все правила, подходящие к случаю, и внимательно выполняйте небольшой расчёт.
Лексика здравоохранения (вступительные экзамены)
Метод
Прочитайте предложение целиком и найдите подсказку в контексте: определение, противопоставление, пример или причину и следствие.
Разделите незнакомое слово на приставку, корень и суффикс и переведите каждую часть.
Читайте медицинский термин от суффикса к началу (hepat-itis: воспаление печени).
Подставьте каждый вариант в предложение и проверьте, сохраняется ли смысл.
Выберите значение, используемое в этом предложении, даже если у слова есть другое повседневное значение.
Английская грамматика и употребление языка (вступительные экзамены)
Метод
Найдите подлежащее и сказуемое предложения, прежде чем выбирать форму.
Отбросьте обороты (of the …, along with …) и дополнительных лиц (you and …), чтобы проверить согласование и падеж местоимения.
Проверьте каждую часть: может ли она стоять отдельно? Соединяйте независимые предложения запятой с союзом или точкой с запятой.
Проверьте определения и списки: описывающий оборот стоит рядом со своим словом, элементы списка имеют одну и ту же форму.
При выборе слова и регистра выбирайте точный, формальный и краткий вариант.
Биология для вступительных экзаменов на сестринские программы
Метод
Назовите тему вопроса: части клетки, транспорт, деление, ДНК и синтез белка, наследственность, биомолекулы, микроорганизмы или планирование эксперимента.
Вспомните ключевое правило: A–T и G–C, диффузия от высокой концентрации к низкой, вода движется в сторону большего количества растворённого вещества, митоз сохраняет, а мейоз уменьшает вдвое число хромосом.
Для скрещиваний запишите генотипы родителей, перечислите гаметы и заполните решётку Пеннета, прежде чем считать.
Для экспериментов отметьте независимую, зависимую и контролируемые переменные и спросите себя, подтверждают ли данные вывод или лишь намекают на него.
Проверяйте каждый вариант на соответствие заданному вопросу, а не только на то, верно ли это утверждение.
Химия для вступительных экзаменов на сестринские программы
Метод
Определите, что дано и что спрашивается: частицы, формула, смена агрегатного состояния, концентрация, pH или масса.
Используйте периодическую таблицу: атомный номер даёт число протонов, группа — число валентных электронов и обычный заряд иона.
Уравнивайте уравнения только коэффициентами, элемент за элементом, кислород и водород в последнюю очередь.
Для количеств идите по цепочке масса → моли → мольное отношение → моли → масса, а для растворов используйте M = mol/L и C₁V₁ = C₂V₂.
Помните, что pH логарифмичен: одна единица — это изменение в 10 раз.
2Тренировочные задачи
1.Математика для поступления на сестринское дело (вступительный экзамен)Средняя
Какая несократимая дробь или смешанное число равна десятичной дроби 0,82? Нажмите на неё.
0,82
11 9/41
241/50
341/500
48 1/5
2.Математика для поступления на сестринское дело (вступительный экзамен)Сложная
В курсе домашние задания составляют 20% оценки, промежуточный экзамен — 30%, а итоговый экзамен — 50%. Студент получил 95% за домашние задания, 71% за промежуточный экзамен и 83% за итоговый. Какова итоговая оценка по курсу G? Округлите до одного знака после запятой.
20% · 9530% · 7150% · 83
G = %
3.Математика для медсестёр и перевод единицСредняя
Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Рост пациента 5 ft 1 in. Используя 1 ft = 12 in и 1 in = 2,54 cm, найдите рост h в сантиметрах с точностью до целого сантиметра.
5 ft 1 in1 ft = 12 in1 in = 2,54 cm
h = cm
4.Математика для медсестёр и перевод единицСложная
Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Результат гемоглобина: 99 g/L. Выразите его в g/dL Hb.
A patient handout says: “Call the clinic if your temperature rises above 38,5 °C (101,3 °F), if the wound becomes red and swollen, or if you notice any discharge.” Which situation should lead the patient to call?
AThe bandage needs to be changed as planned.
BThe wound becomes red and swollen.
CThe temperature is 37,0 °C (98,6 °F) in the evening.
The dosage chart reads: “Weight 10–14 kg: 5 mL. Weight 15–19 kg: 7,5 mL. Weight 20–29 kg: 10 mL. Give every 6 hours as needed, no more than 4 doses in 24 hours.” A child weighs 18 kg. What is the most this child may receive in 24 hours?
15.Биология для вступительных экзаменов на сестринские программыСредняя
Когда в клеточном цикле происходит копирование ДНК?
AТолько во время мейоза II
BВо время метафазы митоза
CВо время цитокинеза
DВ S-фазе интерфазы
16.Биология для вступительных экзаменов на сестринские программыСложная
Какой тип графика лучше всего показывает изменение температуры пациента за 24 часа?
AКруговая диаграмма
BЛинейный график
CРешётка Пеннета
DПищевая сеть
17.Химия для вступительных экзаменов на сестринские программыСредняя
ΔH реакции равно −890 кДж/моль. О чём говорит знак «минус»?
AДля реакции нужен катализатор
BРеакция экзотермическая
CРеакция эндотермическая
DРеакция находится в равновесии
18.Химия для вступительных экзаменов на сестринские программыСложная
Каждая связь C=O в углекислом газе полярна, однако молекула CO₂ неполярна. Почему?
AСвязи ионные, а не ковалентные
BУ углерода есть неподелённые пары, которые компенсируют диполи
CУ углерода и кислорода одинаковая электроотрицательность
DМолекула линейна, поэтому дипольные моменты двух связей компенсируют друг друга
3Растворы
1.Математика для поступления на сестринское дело (вступительный экзамен)
Ответ: 41/50
Дроби, десятичные дроби и проценты — три способа записать одно и то же число. Дробь → десятичная: разделите числитель на знаменатель. Десятичная → проценты: умножьте на 100 (перенесите запятую на два знака вправо). Проценты → десятичная: разделите на 100. Десятичная → дробь: запишите цифры над 10, 100 или 1000 (по одному нулю на каждый десятичный знак) и сократите.
Над степенью десяти
0,82 = 82/100
Сократите
82/100 = 41/50
0,82 = 41/50
Ответ
41/50
2.Математика для поступления на сестринское дело (вступительный экзамен)
Ответ: G = 81,8 %
Взвешенное среднее: если части учитываются с разным процентом, умножьте каждую оценку на её вес (в виде десятичной дроби) и сложите. Простое среднее оценок верно только тогда, когда все части учитываются одинаково.
Взвесьте каждую оценку
0,2 × 95 = 19
0,3 × 71 = 21,3
0,5 × 83 = 41,5
Сложите
G = 19 + 21,3 + 41,5 = 81,8%
Ответ
G = 81,8%
3.Математика для медсестёр и перевод единиц
Ответ: h = 155 cm
Бытовые меры и масса: в экзаменах для медсестёр используют округлённые эквиваленты: 1 чайная ложка (tsp) = 5 mL, 1 столовая ложка (tbsp) = 15 mL = 3 tsp, 1 жидкая унция (fl oz) = 30 mL = 2 tbsp, а 1 стакан (cup) = 8 fl oz = 240 mL. Для массы 1 kg = 2,2 lb и 1 lb = 16 oz; для длины 1 дюйм = 2,54 cm. Составляйте преобразование так, чтобы ненужная единица сокращалась.
Рост в дюймах
5·12 + 1 = 61 in
Дюймы в сантиметры
h = 61·2,54 = 154,9 ≈ 155 cm
Ответ
h = 155 cm
4.Математика для медсестёр и перевод единиц
Ответ: Hb = 9,9 g/dL
Размерностный анализ: запишите заданную величину, затем умножайте на переводные множители в виде дробей (например, 60 min/1 h или 1 mg/1000 mcg), чтобы каждая ненужная единица встречалась один раз в числителе и один раз в знаменателе и сокращалась. Когда останется только нужная единица, вычисляйте. Используйте эквиваленты, которые даёт вопрос, и округляйте только окончательный ответ.
Преобразовать
Hb = 99 g/L × (1 L/10 dL) = 9,9 g/dL
Ответ
Hb = 9,9 g/dL
5.Понимание прочитанного (вступительные экзамены)
Ответ: B · The wound becomes red and swollen.
Почему это ответ
Redness and swelling of the wound is one of the listed warning signs. A temperature of 37,0 °C (98,6 °F) is below the 38,5 °C (101,3 °F) limit.
Ответ
B · The wound becomes red and swollen.
6.Понимание прочитанного (вступительные экзамены)
Ответ: B · 30 mL
Почему это ответ
18 kg falls in the 15–19 kg row: 7,5 mL per dose, up to 4 doses: 7,5 × 4 = 30 mL in 24 hours.
To counteract is to act against and reduce or cancel an effect.
Ответ
D · counteract
9.Английская грамматика и употребление языка (вступительные экзамены)
Ответ: A · occurred
Почему это ответ
“Occur” is stressed on the last syllable, so the r doubles: occurred, occurring, occurrence.
Ответ
A · occurred
10.Английская грамматика и употребление языка (вступительные экзамены)
Ответ: D · Words have been left out of the original text.
Почему это ответ
An ellipsis marks an omission from quoted material. Words added by the writer go in square brackets instead.
Ответ
D · Words have been left out of the original text.
11.Анатомия человека
Ответ: A · Добавочный нерв (XI)
Почему это ответ
Добавочный нерв (XI) иннервирует грудино-ключично-сосцевидную и трапециевидную мышцы. Его повреждение ослабляет повороты головы и пожимание плечами.
Ответ
A · Добавочный нерв (XI)
12.Анатомия человека
Ответ: A · Подвздошно-поясничная мышца
Почему это ответ
Подвздошно-поясничная мышца (большая поясничная и подвздошная) — самый сильный сгибатель бедра. Большая ягодичная мышца разгибает бедро.
Ответ
A · Подвздошно-поясничная мышца
13.Физиология человека
Ответ: C · Генерируя потенциалы действия чаще
Почему это ответ
Сила стимула кодируется частотой потенциалов действия и числом вовлечённых нейронов, а не их амплитудой.
Ответ
C · Генерируя потенциалы действия чаще
14.Физиология человека
Ответ: A · На гигантском аксоне кальмара
Почему это ответ
Гигантский аксон кальмара имеет диаметр примерно до 1 mm, поэтому в него можно было ввести электроды для фиксации потенциала (voltage clamp). Это показало, что потенциал действия создаётся входом натрия и выходом калия.
Ответ
A · На гигантском аксоне кальмара
15.Биология для вступительных экзаменов на сестринские программы
Ответ: D · В S-фазе интерфазы
Почему это ответ
Репликация ДНК происходит в S-фазе, до начала митоза, поэтому каждая хромосома вступает в митоз в виде двух сестринских хроматид.
Ответ
D · В S-фазе интерфазы
16.Биология для вступительных экзаменов на сестринские программы
Ответ: B · Линейный график
Почему это ответ
Линейный график показывает, как одна переменная меняется во времени. Круговая диаграмма показывает части целого в один момент.
Ответ
B · Линейный график
17.Химия для вступительных экзаменов на сестринские программы
Ответ: B · Реакция экзотермическая
Почему это ответ
Отрицательное значение ΔH означает, что система отдаёт энергию окружающей среде, поэтому реакция экзотермическая. Положительное ΔH означает, что энергия поглощается (эндотермическая реакция). Это значение относится к горению метана.
Ответ
B · Реакция экзотермическая
18.Химия для вступительных экзаменов на сестринские программы
Ответ: D · Молекула линейна, поэтому дипольные моменты двух связей компенсируют друг друга
Почему это ответ
Полярность зависит и от полярности связей, и от формы молекулы. CO₂ линейна и симметрична, поэтому два равных диполя направлены в противоположные стороны и компенсируют друг друга. Молекула воды угловая, и её диполи не компенсируются.
Ответ
D · Молекула линейна, поэтому дипольные моменты двух связей компенсируют друг друга
Это независимый учебный материал. ExamProblems не связан с организацией, проводящей этот экзамен, и не одобрен ею; название экзамена используется только для описания содержания. HESI — товарный знак Elsevier; эта организация не связана с ExamProblems, не поддерживает его и не ручается за его точность.