сумма/количество; середина упорядоченного списка; самое частое; максимум − минимум
Длина, ёмкость, время
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Температура
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; изменение на 1 °C = 1,8 °F
Площадь
прямоугольник l·w, треугольник ½·b·h, круг π·r²
Периметр и длина окружности
прямоугольник 2l + 2w, окружность π·d = 2π·r
Объём
параллелепипед l·w·h, цилиндр π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Скорость
расстояние ÷ время (время в часах для mph или km/h)
Метод
Сначала прочитайте последнее предложение: что именно спрашивается и в какой единице или форме нужен ответ (несократимая дробь, до цента, один десятичный знак)?
Запишите числа в одной форме: превратите смешанные числа в неправильные дроби, проценты в десятичные дроби, а часы и минуты в одну единицу.
Выберите метод: PEMDAS для выражений, общий знаменатель для сложения дробей, часть ÷ целое × 100 для процентов, перекрёстное умножение для пропорций, обратные действия для уравнений.
Работайте по одному шагу и записывайте каждую строку; округляйте только в самом конце.
Проверьте размер ответа прикидкой, а ответ уравнения подставьте обратно.
Математика для медсестёр и перевод единиц
Метрические шаги
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
Масса и длина
1 kg = 2,2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2,54 cm, 1 ft = 12 in
Бытовые меры
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
Температура
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
24-часовой формат
часы PM с 1 до 11: прибавить 12; 12 AM = 00:xx; 12 PM = 12:xx
Запишите заданную величину с её единицей и нужную единицу.
Выберите эквивалент: 1000 между kg, g, mg и mcg или L и mL; 1 kg = 2,2 lb; 1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 240 mL.
Запишите это в виде дроби, чтобы ненужная единица сократилась; для скорости используйте по одной дроби на каждую меняющуюся единицу.
Проверьте направление: меньшая единица даёт большее число.
Округляйте только окончательный ответ, с точностью, названной в вопросе.
Понимание прочитанного (вступительные экзамены)
Метод
Сначала прочитайте вопрос, чтобы знать, что вы ищете.
Просмотрите текст, чтобы найти его тему и главную мысль; часто она сформулирована в первом или последнем предложении.
Вернитесь к точным строкам, которые отвечают на вопрос.
Для выводов выбирайте вариант, который сильнее всего подтверждают подсказки, а не тот, который заходит дальше.
Для этикеток и таблиц применяйте все правила, подходящие к случаю, и внимательно выполняйте небольшой расчёт.
Лексика здравоохранения (вступительные экзамены)
Метод
Прочитайте предложение целиком и найдите подсказку в контексте: определение, противопоставление, пример или причину и следствие.
Разделите незнакомое слово на приставку, корень и суффикс и переведите каждую часть.
Читайте медицинский термин от суффикса к началу (hepat-itis: воспаление печени).
Подставьте каждый вариант в предложение и проверьте, сохраняется ли смысл.
Выберите значение, используемое в этом предложении, даже если у слова есть другое повседневное значение.
Английская грамматика и употребление языка (вступительные экзамены)
Метод
Найдите подлежащее и сказуемое предложения, прежде чем выбирать форму.
Отбросьте обороты (of the …, along with …) и дополнительных лиц (you and …), чтобы проверить согласование и падеж местоимения.
Проверьте каждую часть: может ли она стоять отдельно? Соединяйте независимые предложения запятой с союзом или точкой с запятой.
Проверьте определения и списки: описывающий оборот стоит рядом со своим словом, элементы списка имеют одну и ту же форму.
При выборе слова и регистра выбирайте точный, формальный и краткий вариант.
Биология для вступительных экзаменов на сестринские программы
Метод
Назовите тему вопроса: части клетки, транспорт, деление, ДНК и синтез белка, наследственность, биомолекулы, микроорганизмы или планирование эксперимента.
Вспомните ключевое правило: A–T и G–C, диффузия от высокой концентрации к низкой, вода движется в сторону большего количества растворённого вещества, митоз сохраняет, а мейоз уменьшает вдвое число хромосом.
Для скрещиваний запишите генотипы родителей, перечислите гаметы и заполните решётку Пеннета, прежде чем считать.
Для экспериментов отметьте независимую, зависимую и контролируемые переменные и спросите себя, подтверждают ли данные вывод или лишь намекают на него.
Проверяйте каждый вариант на соответствие заданному вопросу, а не только на то, верно ли это утверждение.
Химия для вступительных экзаменов на сестринские программы
Метод
Определите, что дано и что спрашивается: частицы, формула, смена агрегатного состояния, концентрация, pH или масса.
Используйте периодическую таблицу: атомный номер даёт число протонов, группа — число валентных электронов и обычный заряд иона.
Уравнивайте уравнения только коэффициентами, элемент за элементом, кислород и водород в последнюю очередь.
Для количеств идите по цепочке масса → моли → мольное отношение → моли → масса, а для растворов используйте M = mol/L и C₁V₁ = C₂V₂.
Помните, что pH логарифмичен: одна единица — это изменение в 10 раз.
2Тренировочные задачи
1.Математика для поступления на сестринское дело (вступительный экзамен)Средняя
Вычислите 1 3/4 ÷ 1/2. Нажмите на ответ в виде несократимой дроби.
1 3/4 ÷ 1/2
12/7
27/8
33 1/2
41 1/2
2.Математика для поступления на сестринское дело (вступительный экзамен)Сложная
Круговая диаграмма показывает, как 480 сотрудников больницы распределены по отделениям от A до D. Сколько сотрудников x работает в отделении B?
480
x =
3.Математика для медсестёр и перевод единицСредняя
Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Температура пациента 96,7 °F. Переведите её в градусы Цельсия T по формуле °C = (°F − 32) × 5/9. Округлите до одного знака после запятой.
96,7 °F
T = °C
4.Математика для медсестёр и перевод единицСложная
Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Назначение: 2 mcg/kg/min для пациента массой 77 kg. Выразите скорость введения дозы D в mg/h. Округлите до двух знаков после запятой.
The author says: “Some argue that homework is a waste of time. Yet research shows that a moderate amount of homework can improve test scores for older students.” How does the author respond to the argument against homework?
ABy agreeing that homework is a waste of time
BBy ignoring the argument completely
CBy presenting research that supports some homework
DBy telling a personal story about homework from school
“Dear Editor, I have lived on Elm Street for forty years. The council’s plan to cut down the old oak trees for wider pavements would destroy the character of our street. I urge readers to attend Thursday’s meeting.” What is the writer’s main goal?
ATo get readers to oppose the plan at the meeting
BTo describe the writer’s forty years at home
CTo tell readers about the long history of oak trees
9.Английская грамматика и употребление языка (вступительные экзамены)Средняя
Which spelling is correct for the word that means “a disagreement”?
Aarguemant
Barguement
Cargument
Dargumint
10.Английская грамматика и употребление языка (вступительные экзамены)Сложная
What is the function of the underlined word? “The nurse considered the plan risky.”
AObject complement
BDirect object
CAdverb
DSubject complement
11.Анатомия человекаСредняя
Какая часть желудка соединяется с двенадцатиперстной кишкой?
AПривратник
BКардиальная часть
CТело
DДно
12.Анатомия человекаСложная
Крупная центральная грыжа диска L4–L5 вызывает «седловидную» анестезию, задержку мочи и двустороннюю слабость ног. Какая структура сдавлена?
AКонский хвост
BБедренный нерв
CГрудной отдел спинного мозга
DСедалищный нерв в ягодичной области
13.Физиология человекаСредняя
Низкий уровень альбумина плазмы, как при тяжёлых заболеваниях печени, вызывает отёки главным образом потому, что:
AСнижается гидростатическое давление в капиллярах
BСнижается онкотическое давление плазмы
CКапилляры становятся непроницаемыми
DУсиливается лимфатический дренаж
14.Физиология человекаСложная
Какой переносчик в толстом восходящем отделе петли Генле играет ключевую роль в создании концентрационного градиента мозгового вещества?
AНатрий-глюкозный котранспортёр (SGLT2)
BNa⁺–K⁺–2Cl⁻-котранспортёр (NKCC2)
CЭпителиальный натриевый канал (ENaC)
DВодные каналы аквапорин-2
15.Биология для вступительных экзаменов на сестринские программыСредняя
A cell has a nucleus and mitochondria but no cell wall and no chloroplasts. What kind of cell is it most likely to be?
AA plant cell
BA fungal cell
CA bacterial cell
DAn animal cell
16.Биология для вступительных экзаменов на сестринские программыСложная
A man has Klinefelter syndrome (XXY). Which error most likely produced it?
AA frameshift mutation in one of the genes on the father's Y chromosome
BCrossing over between chromosome 21 and the X chromosome
CExtra mitosis in the zygote after fertilisation
DNondisjunction of the sex chromosomes during meiosis in a parent
17.Химия для вступительных экзаменов на сестринские программыСредняя
In a closed container, 10 g of substance A reacts completely with 5 g of substance B. What is the total mass of the products?
A50 g
B15 g
C10 g
D5 g
18.Химия для вступительных экзаменов на сестринские программыСложная
Na⁺, Mg²⁺, F⁻ and O²⁻ all have 10 electrons. Which ion is the largest?
AF⁻
BNa⁺
CO²⁻
DMg²⁺
3Растворы
1.Математика для поступления на сестринское дело (вступительный экзамен)
Ответ: 3 1/2
Умножение и деление дробей: сначала превратите смешанные числа в неправильные дроби (2 1/3 = 7/3). При умножении перемножьте числители и знаменатели. При делении оставьте первую дробь, замените ÷ на × и переверните вторую дробь (умножьте на обратную ей). Сократите общие множители и запишите результат в виде несократимой дроби или смешанного числа.
Неправильные дроби
1 3/4 = 7/4
1/2 = 1/2
Умножьте на обратную дробь
7/4 ÷ 1/2 = 7/4 × 2/1 = 14/4
Сократите
14/4 = 3 1/2
Ответ
3 1/2
2.Математика для поступления на сестринское дело (вступительный экзамен)
Ответ: x = 96
Чтение диаграмм и таблиц: сначала прочитайте заголовок, категории и масштаб. На столбчатой диаграмме или линейном графике проведите линию от верха столбца или точки к вертикальной оси; каждая линия сетки — один шаг шкалы. Круговая диаграмма показывает части целого: сектор в p% соответствует p% от всего и имеет угол p% от 360°.
Процент от общего числа
x = 0,2 × 480 = 96
Ответ
x = 96
3.Математика для медсестёр и перевод единиц
Ответ: T = 35,9 °C
Температура: °C = (°F − 32) × 5/9 и °F = °C × 9/5 + 32. При переходе от °F вычитайте 32 до умножения, а при переходе от °C прибавляйте 32 после умножения. Быстрая проверка: 37 °C — это 98,6 °F, а каждый 1 °C равен 1,8 °F.
Вычесть 32
96,7 − 32 = 64,7
Умножить на 5/9
T = 64,7·5/9 = 35,94 ≈ 35,9 °C
Ответ
T = 35,9 °C
4.Математика для медсестёр и перевод единиц
Ответ: D = 9,24 mg/h
Размерностный анализ: запишите заданную величину, затем умножайте на переводные множители в виде дробей (например, 60 min/1 h или 1 mg/1000 mcg), чтобы каждая ненужная единица встречалась один раз в числителе и один раз в знаменателе и сокращалась. Когда останется только нужная единица, вычисляйте. Используйте эквиваленты, которые даёт вопрос, и округляйте только окончательный ответ.
Составьте цепочку
D = 2 mcg/kg/min × 77 kg × (60 min/1 h) × (1 mg/1000 mcg)
Вычислите
D = 2·77·60/1000 = 9,24 mg/h
Ответ
D = 9,24 mg/h
5.Понимание прочитанного (вступительные экзамены)
Ответ: C · By presenting research that supports some homework
Почему это ответ
The author counters the claim with research evidence that moderate homework can help older students.
Ответ
C · By presenting research that supports some homework
6.Понимание прочитанного (вступительные экзамены)
Ответ: A · To get readers to oppose the plan at the meeting
Почему это ответ
The writer criticises the plan and urges readers to attend the meeting, showing the goal is to rally opposition.
Ответ
A · To get readers to oppose the plan at the meeting
Ответ: B · Inflammation of the kidney and renal pelvis
Почему это ответ
Pyelonephritis is inflammation of the kidney and renal pelvis, usually from a bacterial infection.
Ответ
B · Inflammation of the kidney and renal pelvis
9.Английская грамматика и употребление языка (вступительные экзамены)
Ответ: C · argument
Почему это ответ
“Argument” is an exception to the rule of keeping the silent e before a consonant suffix: argue → argument.
Ответ
C · argument
10.Английская грамматика и употребление языка (вступительные экзамены)
Ответ: A · Object complement
Почему это ответ
“Risky” follows the direct object “the plan” and describes it, so it is an object complement. A subject complement follows a linking verb.
Ответ
A · Object complement
11.Анатомия человека
Ответ: A · Привратник
Почему это ответ
Привратник — дистальная часть желудка. Его сфинктер регулирует переход химуса в двенадцатиперстную кишку.
Ответ
A · Привратник
12.Анатомия человека
Ответ: A · Конский хвост
Почему это ответ
Ниже L1–L2 в канале находится конский хвост. Центральное сдавление этих поясничных и крестцовых корешков вызывает синдром конского хвоста — показание к экстренной операции.
Ответ
A · Конский хвост
13.Физиология человека
Ответ: B · Снижается онкотическое давление плазмы
Почему это ответ
Альбумин создаёт большую часть онкотического давления плазмы, которое возвращает жидкость в капилляры. При его снижении больше жидкости остаётся в тканях.
Ответ
B · Снижается онкотическое давление плазмы
14.Физиология человека
Ответ: B · Na⁺–K⁺–2Cl⁻-котранспортёр (NKCC2)
Почему это ответ
NKCC2 перемещает Na⁺, K⁺ и Cl⁻ из канальца в интерстиций без воды, создавая градиент мозгового вещества. Петлевые диуретики, например фуросемид, блокируют его.
Ответ
B · Na⁺–K⁺–2Cl⁻-котранспортёр (NKCC2)
15.Биология для вступительных экзаменов на сестринские программы
Ответ: D · An animal cell
Почему это ответ
A nucleus and mitochondria show it is eukaryotic. Plant and fungal cells both have cell walls, and plant cells have chloroplasts, so the cell is most likely an animal cell.
Ответ
D · An animal cell
16.Биология для вступительных экзаменов на сестринские программы
Ответ: D · Nondisjunction of the sex chromosomes during meiosis in a parent
Почему это ответ
An extra whole chromosome usually comes from nondisjunction, when chromosomes fail to separate in meiosis. For example, an XY sperm fertilising an X egg, or an XX egg fertilised by a Y sperm, gives XXY.
Ответ
D · Nondisjunction of the sex chromosomes during meiosis in a parent
17.Химия для вступительных экзаменов на сестринские программы
Ответ: B · 15 g
Почему это ответ
By the law of conservation of mass, the products have the same total mass as the reactants: 10 g + 5 g = 15 g.
Ответ
B · 15 g
18.Химия для вступительных экзаменов на сестринские программы
Ответ: C · O²⁻
Почему это ответ
With the same 10 electrons, the ion with the fewest protons holds them least tightly. O²⁻ has only 8 protons, so it is largest; Mg²⁺ with 12 protons is smallest.
Ответ
C · O²⁻
Это независимый учебный материал. ExamProblems не связан с организацией, проводящей этот экзамен, и не одобрен ею; название экзамена используется только для описания содержания. HESI — товарный знак Elsevier; эта организация не связана с ExamProblems, не поддерживает его и не ручается за его точность.