Инфекционный контроль и безопасность пациента: шпаргалка-пакет

Листы формул, ключевые шаги методов по каждой теме и тренировочные задачи (6) с полными решениями в конце.

Новые задачиНазад к курсу

В окне печати выберите «Сохранить как PDF», чтобы сохранить копию на своём устройстве.

1Формулы и методы

Инфекционный контроль и безопасность пациента

Метод

  1. Начните со стандартных мер предосторожности для каждого пациента: гигиена рук, СИЗ для ожидаемого контакта, безопасное обращение с острыми предметами.
  2. Добавьте меры по пути передачи: контактные (халат, перчатки), капельные (хирургическая маска), воздушно-капельные/аэрозольные (N95, палата с отрицательным давлением).
  3. Сохраняйте стерильные предметы стерильными: если есть сомнения, они не стерильны; замените, а не вытирайте.
  4. Предупреждайте вред в окружающей среде: меры против падений, фиксация только как крайняя мера, RACE и PASS при пожаре.
  5. Проверяйте правила введения лекарств, два идентификатора и дополнительные меры защиты для препаратов высокого риска; сообщайте об ошибках и о случаях, которых едва удалось избежать.

2Тренировочные задачи

1.Инфекционный контроль и безопасность пациентаСредняя

Пациент с подозрением на туберкулёз находится в палате с отрицательным давлением. Какая практика правильна?

  1. AДержать дверь открытой, чтобы персонал постоянно видел пациента
  2. BДержать дверь закрытой, кроме моментов входа и выхода
  3. CОтключать вентиляцию палаты на ночь
  4. DПускать посетителей без какой-либо защиты
2.Инфекционный контроль и безопасность пациентаСложная

A nurse has a needlestick from a patient whose HIV and hepatitis status is unknown. What should happen?

  1. ANothing, because the source patient is probably not infected
  2. BThe source patient is tested per policy, and the nurse has baseline tests
  3. CThe nurse waits six months before having any blood tests at all
  4. DThe nurse is assumed to be infected and stops all work
3.Основы сестринского делаСредняя

Teaching a patient how to inject insulin mainly involves which domain of learning?

  1. ASpiritual
  2. BCognitive
  3. CPsychomotor
  4. DAffective
4.Основы сестринского делаСложная

A patient with diabetes has had foot-care teaching. Which statement shows a need for further teaching?

  1. A"I'll soak my feet in hot water every evening."
  2. B"I'll check my feet every day, using a mirror if needed."
  3. C"I'll dry carefully between my toes after washing."
  4. D"I'll wear shoes that fit well and never walk barefoot."
5.МикробиологияСредняя

Что такое инкубационный период?

  1. AВремя, в течение которого пациент остаётся заразным для других
  2. BВремя, необходимое культуре в лаборатории
  3. CВремя между заражением и первыми симптомами
  4. DВремя, за которое начинает действовать антибиотик
6.МикробиологияСложная

В 1860-х годах Джозеф Листер снизил частоту инфекций после операций. В чём состояло его главное нововведение?

  1. AВакцинация хирургов против стафилококков
  2. BНазначение сульфаниламидов после каждой операции
  3. CСтерилизация всех хирургических инструментов в паровых автоклавах перед каждой операцией
  4. DПрименение карболовой кислоты (фенола) как антисептика для ран и инструментов

3Растворы

1.Инфекционный контроль и безопасность пациента

Ответ: B · Держать дверь закрытой, кроме моментов входа и выхода

Почему это ответ

Дверь держат закрытой, чтобы сохранялся поток воздуха в палату. Посетителей ограничивают и инструктируют по защите органов дыхания согласно правилам.

Ответ

B · Держать дверь закрытой, кроме моментов входа и выхода
2.Инфекционный контроль и безопасность пациента

Ответ: B · The source patient is tested per policy, and the nurse has baseline tests

Почему это ответ

After first aid and reporting, the source patient is tested according to law and policy, and the nurse has baseline testing. A rapid risk assessment decides whether HIV prophylaxis is started while results are awaited.

Ответ

B · The source patient is tested per policy, and the nurse has baseline tests
3.Основы сестринского дела

Ответ: C · Psychomotor

Почему это ответ

The psychomotor domain covers physical skills, the cognitive domain covers knowledge and the affective domain covers attitudes and feelings. Skills are learned by demonstration and practice.

Ответ

C · Psychomotor
4.Основы сестринского дела

Ответ: A · "I'll soak my feet in hot water every evening."

Почему это ответ

People with diabetic neuropathy may not feel heat, and soaking softens the skin, so long hot soaks are avoided. Daily inspection, good footwear and careful drying are correct.

Ответ

A · "I'll soak my feet in hot water every evening."
5.Микробиология

Ответ: C · Время между заражением и первыми симптомами

Почему это ответ

Инкубационный период длится от контакта до появления симптомов. Иногда инфекция может передаваться уже в этот период.

Ответ

C · Время между заражением и первыми симптомами
6.Микробиология

Ответ: D · Применение карболовой кислоты (фенола) как антисептика для ран и инструментов

Почему это ответ

Листер обрабатывал карболовой кислотой раны, повязки и инструменты, что значительно снизило частоту послеоперационных инфекций. Так началась антисептическая хирургия.

Ответ

D · Применение карболовой кислоты (фенола) как антисептика для ран и инструментов

ExamProblems · examproblems.com/courses/infection-control-and-patient-safety