Введение в психологию: шпаргалка-пакет

Листы формул, ключевые шаги методов по каждой теме и тренировочные задачи (8) с полными решениями в конце.

Новые задачиНазад к курсу

В окне печати выберите «Сохранить как PDF», чтобы сохранить копию на своём устройстве.

1Тренировочные задачи

1.Когнитивная психологияСредняя

Слепоту невнимания демонстрирует исследование, в котором участники не заметили:

  1. AИзменение цвета одной буквы
  2. BСлово, показанное ниже порога осознания
  3. CЧеловека в костюме гориллы, прошедшего через баскетбольную игру
  4. DТон, звучавший в одном ухе
2.Когнитивная психологияСложная

Пациент узнаёт машину, чашку и собаку, но не может узнать лица близких родственников и определяет их по голосу. Это:

  1. AАфазия Вернике
  2. BСлепозрение
  3. CПрозопагнозия
  4. DПространственный неглект
3.Возрастная психологияСредняя

Родитель устанавливает строгие правила, ожидает послушания без обсуждения и говорит: «Потому что я так сказал». Это стиль:

  1. AАвторитарный
  2. BПопустительский
  3. CБезучастный
  4. DАвторитетный
4.Возрастная психологияСложная

В одном из вариантов исследования с куклой Бобо дети, видевшие наказание модели, подражали агрессии меньше, но когда всем детям предложили награду за копирование модели, различия исчезли. Это показывает:

  1. AРазличие между усвоением поведения и его выполнением
  2. BЧто дети учатся только через прямое подкрепление собственных действий
  3. CЧто агрессия полностью врождённая
  4. DЧто наказание предотвращает любое научение
5.Социальная психологияСредняя

В исследованиях впечатлений Аша замена в списке черт одного слова «тёплый» на «холодный» сильно меняла общее впечатление. Это говорит о том, что «тёплый» — это:

  1. AСтереотип
  2. BПериферическая черта
  3. CЛишь сигнал первичности
  4. DЦентральная черта
6.Социальная психологияСложная

В исследованиях минимальных групп Тэшфела мальчики распределяли очки между членом своей и членом чужой группы. Они часто предпочитали варианты, которые:

  1. AДавали обоим мальчикам наибольшую возможную общую сумму очков вознаграждения
  2. BМаксимизировали разрыв в пользу своей группы, даже ценой потерь
  3. CДелили очки строго поровну между обеими группами
  4. DДавали больше члену чужой группы, чтобы выглядеть справедливыми
7.Клиническая психологияСредняя

Какой механизм защиты проявляет человек, который злится на начальника, а дома кричит на партнёра?

  1. AРеактивное образование
  2. BПроекцию
  3. CСмещение
  4. DСублимацию
8.Клиническая психологияСложная

У человека, долго и много пьющего, появляются спутанность, шаткая походка и нарушения движений глаз. Какой дефицит нужно срочно восполнить?

  1. AЖелеза
  2. BВитамина C
  3. CВитамина D
  4. DТиамина (витамина B1)

2Растворы

1.Когнитивная психология

Ответ: C · Человека в костюме гориллы, прошедшего через баскетбольную игру

Почему это ответ

Саймонс и Шабри (1999) обнаружили, что многие люди, считавшие передачи, не заметили гориллу, пересекшую сцену: объекты вне внимания могут оставаться незамеченными.

Ответ

C · Человека в костюме гориллы, прошедшего через баскетбольную игру
2.Когнитивная психология

Ответ: C · Прозопагнозия

Почему это ответ

Прозопагнозия — избирательное нарушение узнавания лиц, часто после повреждения веретенообразной области, что поддерживает идею специализированной обработки лиц.

Ответ

C · Прозопагнозия
3.Возрастная психология

Ответ: A · Авторитарный

Почему это ответ

Авторитарные родители требовательны, но не очень отзывчивы и редко объясняют правила. Авторитетные родители тоже тверды, но теплы и приводят доводы.

Ответ

A · Авторитарный
4.Возрастная психология

Ответ: A · Различие между усвоением поведения и его выполнением

Почему это ответ

Бандура показал, что научение через наблюдение происходит независимо от последствий для модели, но ожидаемые последствия влияют на то, будет ли поведение выполнено.

Ответ

A · Различие между усвоением поведения и его выполнением
5.Социальная психология

Ответ: D · Центральная черта

Почему это ответ

Центральные черты, такие как «тёплый» и «холодный», определяют, как интерпретируются остальные черты, тогда как периферические черты мало влияют на общее впечатление.

Ответ

D · Центральная черта
6.Социальная психология

Ответ: B · Максимизировали разрыв в пользу своей группы, даже ценой потерь

Почему это ответ

Мальчики предпочитали давать своей группе больше, чем другой, даже если в итоге своя группа получала меньше, что говорит о том, что фаворитизм движим стремлением к позитивной отличительности.

Ответ

B · Максимизировали разрыв в пользу своей группы, даже ценой потерь
7.Клиническая психология

Ответ: C · Смещение

Почему это ответ

Смещение переносит импульс с угрожающего объекта на менее угрожающий. Проекция приписывает собственные неприемлемые чувства другим.

Ответ

C · Смещение
8.Клиническая психология

Ответ: D · Тиамина (витамина B1)

Почему это ответ

Энцефалопатия Вернике возникает при дефиците тиамина и проявляется спутанностью, атаксией и глазными симптомами. Без лечения она может перейти в синдром Корсакова с тяжёлой амнезией и конфабуляциями.

Ответ

D · Тиамина (витамина B1)

ExamProblems · examproblems.com/courses/introduction-to-psychology