Введение в психологию: шпаргалка-пакет

Листы формул, ключевые шаги методов по каждой теме и тренировочные задачи (8) с полными решениями в конце.

Новые задачиНазад к курсу

В окне печати выберите «Сохранить как PDF», чтобы сохранить копию на своём устройстве.

1Тренировочные задачи

1.Когнитивная психологияСредняя

Эвристика доступности означает, что люди оценивают вероятность события по тому:

  1. AКакова его реальная статистическая частота
  2. BНасколько оно похоже на типичный случай
  3. CНасколько легко приходят в голову примеры
  4. DКакое число они услышали первым
2.Когнитивная психологияСложная

Участники тренируются извлекать некоторые элементы изученной категории (например, «фрукт — апельсин»). Позже нетренированные элементы той же категории (например, «фрукт — банан») воспроизводятся хуже, чем элементы из нетренированных категорий. Это:

  1. AУгасание со временем
  2. BРетроактивная интерференция от нового списка
  3. CЭффект тестирования
  4. DЗабывание, вызванное извлечением
3.Возрастная психологияСредняя

Исследование Бандуры с куклой Бобо показало, что:

  1. AДети подражают только другим детям
  2. BДети усваивают агрессивное поведение, наблюдая за взрослыми
  3. CАгрессия чисто генетическая
  4. DНаказание модели всегда уменьшает агрессию детей
4.Возрастная психологияСложная

Туриэль обнаружил, что маленькие дети считают, что бить других плохо, даже если учитель это разрешает, а прийти в школу в пижаме можно, если учитель разрешает. Это говорит о том, что дети:

  1. AСчитают правила об одежде более серьёзными, чем запрет бить
  2. BОценивают все правила только по авторитету взрослых
  3. CРано различают моральные правила и социальные конвенции
  4. DНе понимают правил до 7 лет
5.Социальная психологияСредняя

Том говорит, что споткнулся, потому что пол был мокрым, но, видя, как спотыкается кто-то другой, думает, что тот неуклюжий. Это:

  1. AАсимметрия «актор — наблюдатель»
  2. BЭффект ореола
  3. CЭффект ложного консенсуса
  4. DКорыстная атрибутивная ошибка
6.Социальная психологияСложная

Милгрэм перенёс своё исследование из Йельского университета в обшарпанное офисное здание. Что произошло с подчинением?

  1. AОно было точно таким же, как в Йеле
  2. BОно упало почти до нуля
  3. CОно выросло так, что подчинились все участники
  4. DОно несколько снизилось, но осталось значительным
7.Клиническая психологияСредняя

Человек избегает автобусов, магазинов, открытых парковок и очередей, потому что при панике оттуда может быть трудно выбраться. Какой диагноз подходит лучше всего?

  1. AАгорафобия
  2. BКлаустрофобия как специфическая фобия
  3. CСоциальное тревожное расстройство
  4. DГенерализованное тревожное расстройство
8.Клиническая психологияСложная

Конкордантность по шизофрении выше у однояйцевых близнецов, чем у разнояйцевых. О чём это говорит?

  1. AБлизнецам клиницисты чаще, чем другим сиблингам, ставят ошибочный диагноз
  2. BГены вносят вклад в риск, но среда тоже важна
  3. CШизофрению вызывают исключительно гены
  4. DСреда не играет никакой роли

2Растворы

1.Когнитивная психология

Ответ: C · Насколько легко приходят в голову примеры

Почему это ответ

Тверски и Канеман показали, что люди переоценивают события, которые легко вспомнить, например драматичные или недавние.

Ответ

C · Насколько легко приходят в голову примеры
2.Когнитивная психология

Ответ: D · Забывание, вызванное извлечением

Почему это ответ

Андерсон с коллегами показали, что практика извлечения может тормозить связанные конкурирующие воспоминания, так что припоминание само может вызывать забывание.

Ответ

D · Забывание, вызванное извлечением
3.Возрастная психология

Ответ: B · Дети усваивают агрессивное поведение, наблюдая за взрослыми

Почему это ответ

Дети, видевшие, как взрослый бьёт куклу Бобо, подражали агрессии: это подтверждает социальное научение через наблюдение и моделирование.

Ответ

B · Дети усваивают агрессивное поведение, наблюдая за взрослыми
4.Возрастная психология

Ответ: C · Рано различают моральные правила и социальные конвенции

Почему это ответ

Теория доменов утверждает, что дети считают моральные правила (вред, справедливость) универсальными и не зависящими от авторитета, в отличие от конвенций, что бросает вызов взглядам Пиаже и Колберга.

Ответ

C · Рано различают моральные правила и социальные конвенции
5.Социальная психология

Ответ: A · Асимметрия «актор — наблюдатель»

Почему это ответ

Как акторы мы видим окружающую ситуацию, поэтому делаем ситуационные атрибуции для себя и диспозиционные — для других.

Ответ

A · Асимметрия «актор — наблюдатель»
6.Социальная психология

Ответ: D · Оно несколько снизилось, но осталось значительным

Почему это ответ

Без престижа Йеля подчинение снизилось (чуть меньше чем до половины), но многие всё равно подчинялись, что говорит о том, что авторитет экспериментатора значил больше, чем учреждение.

Ответ

D · Оно несколько снизилось, но осталось значительным
7.Клиническая психология

Ответ: A · Агорафобия

Почему это ответ

Агорафобия включает страх как минимум двух ситуаций (общественный транспорт, открытые пространства, замкнутые пространства, толпа или очередь, нахождение вне дома одному), потому что выход или помощь могут быть недоступны.

Ответ

A · Агорафобия
8.Клиническая психология

Ответ: B · Гены вносят вклад в риск, но среда тоже важна

Почему это ответ

Более высокая конкордантность у МЗ, чем у ДЗ, указывает на генетический вклад, а конкордантность намного ниже 100% означает, что факторы среды тоже важны.

Ответ

B · Гены вносят вклад в риск, но среда тоже важна

ExamProblems · examproblems.com/courses/introduction-to-psychology