Введение в психологию: шпаргалка-пакет

Листы формул, ключевые шаги методов по каждой теме и тренировочные задачи (8) с полными решениями в конце.

Новые задачиНазад к курсу

В окне печати выберите «Сохранить как PDF», чтобы сохранить копию на своём устройстве.

1Тренировочные задачи

1.Когнитивная психологияСредняя

Идея, что язык, на котором вы говорите, влияет на то, как вы думаете и воспринимаете мир, известна как:

  1. AСемантический прайминг
  2. BФонемное восстановление
  3. CЛингвистическая относительность
  4. DУниверсальная грамматика
2.Когнитивная психологияСложная

Участники тренируются извлекать некоторые элементы изученной категории (например, «фрукт — апельсин»). Позже нетренированные элементы той же категории (например, «фрукт — банан») воспроизводятся хуже, чем элементы из нетренированных категорий. Это:

  1. AРетроактивная интерференция от нового списка
  2. BЭффект тестирования
  3. CУгасание со временем
  4. DЗабывание, вызванное извлечением
3.Возрастная психологияСредняя

Каган описал малышей, которые постоянно застенчивы, осторожны и молчаливы с незнакомыми людьми и в новых ситуациях. Этот темперамент называется:

  1. AДиффузной идентичностью
  2. BВыученной беспомощностью
  3. CПоведенческой заторможенностью
  4. DДезорганизованной привязанностью
4.Возрастная психологияСложная

Учитель планирует уроки математики. Какой план лучше соответствует взглядам Выготского, чем Пиаже?

  1. AПозволить ученикам открывать правила самостоятельно без руководства взрослого
  2. BДавать только те задания, которые ученики уже могут выполнить сами, без какой-либо помощи
  3. CОбъединить учеников в пары с более умелым партнёром и давать направляемую помощь чуть выше их уровня
  4. DЖдать, пока ученики достигнут нужной стадии, прежде чем изучать тему
5.Социальная психологияСредняя

Человек осознаёт: «Я всегда заказываю салат, значит, мне нравится здоровая еда». Какая теория описывает выведение установок из собственного поведения?

  1. AТеория реалистического конфликта
  2. BТеория социального сравнения
  3. CТеория социальной идентичности
  4. DТеория самовосприятия
6.Социальная психологияСложная

Мужчины, к которым исследовательница подходила на высоком раскачивающемся мосту, чаще звонили ей потом, чем мужчины, к которым она подходила на низком устойчивом мосту. Это объясняется:

  1. AТеорией социального обмена
  2. BЭффектом простого предъявления
  3. CГипотезой соответствия
  4. DОшибочной атрибуцией возбуждения
7.Клиническая психологияСредняя

Какой механизм защиты проявляется, когда человек с сильной враждебностью к коллеге ведёт себя с ним чрезмерно дружелюбно?

  1. AРационализация
  2. BРеактивное образование
  3. CОтрицание
  4. DСмещение
8.Клиническая психологияСложная

Исследования выраженных эмоций (expressed emotion) привели к семейным вмешательствам при шизофрении. Какой исход эти вмешательства улучшают наиболее надёжно?

  1. AГенетический риск у братьев и сестёр
  2. BПотребность в каких-либо антипсихотиках
  3. CЧастоту рецидивов и повторных госпитализаций
  4. DПоказатель IQ пациента

2Растворы

1.Когнитивная психология

Ответ: C · Лингвистическая относительность

Почему это ответ

Гипотеза лингвистической относительности (Сепира–Уорфа) предполагает, что язык формирует мышление. Сильная версия в основном отвергнута; более слабые эффекты имеют некоторую поддержку.

Ответ

C · Лингвистическая относительность
2.Когнитивная психология

Ответ: D · Забывание, вызванное извлечением

Почему это ответ

Андерсон с коллегами показали, что практика извлечения может тормозить связанные конкурирующие воспоминания, так что припоминание само может вызывать забывание.

Ответ

D · Забывание, вызванное извлечением
3.Возрастная психология

Ответ: C · Поведенческой заторможенностью

Почему это ответ

Поведенчески заторможенные дети реагируют на новизну настороженностью и уходом. Эта черта умеренно стабильна и имеет биологическую основу.

Ответ

C · Поведенческой заторможенностью
4.Возрастная психология

Ответ: C · Объединить учеников в пары с более умелым партнёром и давать направляемую помощь чуть выше их уровня

Почему это ответ

Выготский утверждал, что обучение может вести за собой развитие через направляемое взаимодействие. Пиаже подчёркивал готовность и самостоятельное открытие.

Ответ

C · Объединить учеников в пары с более умелым партнёром и давать направляемую помощь чуть выше их уровня
5.Социальная психология

Ответ: D · Теория самовосприятия

Почему это ответ

Бем утверждал, что, когда внутренние сигналы слабы, люди выводят свои установки, наблюдая собственное поведение, как это сделал бы посторонний наблюдатель.

Ответ

D · Теория самовосприятия
6.Социальная психология

Ответ: D · Ошибочной атрибуцией возбуждения

Почему это ответ

Даттон и Арон утверждали, что физиологическое возбуждение, вызванное мостом, приписывалось влечению к исследовательнице, что подтверждает двухфакторную теорию эмоций.

Ответ

D · Ошибочной атрибуцией возбуждения
7.Клиническая психология

Ответ: B · Реактивное образование

Почему это ответ

Реактивное образование превращает неприемлемый импульс в его противоположность, часто в преувеличенной форме.

Ответ

B · Реактивное образование
8.Клиническая психология

Ответ: C · Частоту рецидивов и повторных госпитализаций

Почему это ответ

Семейные вмешательства, обучающие общению и решению проблем и снижающие критику, уменьшают частоту рецидивов и повторных госпитализаций, обычно в сочетании с медикаментами.

Ответ

C · Частоту рецидивов и повторных госпитализаций

ExamProblems · examproblems.com/courses/introduction-to-psychology