Введение в психологию: шпаргалка-пакет

Люди вспоминают больше слов из списка коротких слов (например, «кот, дом»), чем из списка длинных. Обычное объяснение:

1. AКороткие слова требуют меньше времени на проговаривание в фонологической петле
2. BДлинные слова вызывают ретроактивную интерференцию с более ранними элементами
3. CДлинные слова обрабатываются глубже и потому вытесняют друг друга
4. DКороткие слова хранятся в иконической памяти, а также акустически

Почему, согласно теории интеграции признаков Трейсман, найти красный X среди красных O и синих X трудно и долго?

1. AБуквы нельзя искать зрительно
2. BОтдельные признаки нельзя обнаружить без внимания
3. CСочетание признаков (конъюнкция) требует сосредоточенного внимания к каждому элементу
4. DКрасный обрабатывается медленнее синего

Исследователь тестирует сейчас 5-, 10- и 15-летних, а затем повторно тестирует те же группы каждые два года. Такой план называется:

1. AИзучением случая
2. BТолько лонгитюдным
3. CПоперечно-последовательным
4. DПоперечным

«Любовная анкета» Хейзан и Шейвера показала, что стили романтической привязанности взрослых:

1. AСовершенно не были связаны с тем, как люди вспоминали своё детство
2. BСовпадали по долям с типами у младенцев и были связаны с воспоминаниями о детском уходе
3. CПочти все были ненадёжно-избегающими, в отличие от долей типов у младенцев
4. DСовершенно случайно менялись от одних отношений к другим

Фундаментальная ошибка атрибуции — это склонность:

1. AОбъясняя чужое поведение, переоценивать личность и недооценивать ситуацию
2. BПереоценивать роль удачи в успехе
3. CВинить ситуацию в собственных неудачах, а успехи записывать на свой счёт
4. DСчитать, что другие с нами согласны

Фестингер и Карлсмит платили участникам $1 или $20, чтобы те сказали другим, будто скучное задание было интересным. Кто позже оценил задание как более приятное?

1. AПолучившие $20
2. BПолучившие $1
3. CНи одна группа не изменила оценку
4. DОбе группы одинаково

В когнитивной модели депрессии Бека «когнитивная триада» — это негативные взгляды на:

1. AРодителей, друзей и учителей
2. BТолько своё прошлое, настоящее и будущее
3. CТело, разум и дух
4. DСебя, мир и будущее

Студент считает: «Если я не идеален, я ничтожество». Как в модели Бека лучше всего классифицировать это убеждение?

1. AКак дисфункциональное допущение или глубинное убеждение, делающее человека уязвимым
2. BКак механизм защиты под названием сублимация, направляющий страдание в общественно ценную работу
3. CКак негативный симптом шизофрении
4. DКак галлюцинацию, требующую антипсихотиков