Введение в психологию: шпаргалка-пакет

В январе вы продолжаете писать в бланках прошлый год. Это пример:

1. AПроактивной интерференции
2. BНеудачи кодирования
3. CРетроактивной интерференции
4. DАнтероградной амнезии

Участник быстрее решает анаграммы после краткого неосознанного показа связанных слов. Это пример:

1. AИнтерференции
2. BГруппировки
3. CПовторения
4. DПрайминга

Годовалая девочка говорит «ручки!», поднимая руки, и имеет в виду «Возьми меня на руки». Одно слово, выражающее целую мысль, называется:

1. AГолофразой
2. BТелеграфным предложением
3. CФонемой
4. DМорфемой

Сэмюэл и Брайант задавали детям вопрос о сохранении только один раз — после преобразования, а не до и после. Их результаты показали, что:

1. AДети справлялись лучше, то есть формат с двумя вопросами вводил их в заблуждение
2. BДети справлялись хуже, чем в версии Пиаже, то есть он их переоценил
3. CНи один ребёнок до 11 лет не показывал сохранения ни в одной из версий задачи
4. DЧисло заданных вопросов никак не влияло на результаты

Берковиц и Лепаж обнаружили, что рассерженные участники наносили больше ударов током, когда рядом лежал пистолет, а не бадминтонная ракетка. Это называют:

1. AКатарсисом
2. BСмещением
3. CСоциальной фасилитацией
4. DЭффектом оружия

В исследовании Милгрэма уровень тока повышался небольшими шагами по 15 вольт. Почему такое постепенное повышение могло усиливать подчинение?

1. AУчастники вообще не замечали, что напряжение меняется
2. BИз-за маленьких шагов удары каждый раз ощущались «учеником» совершенно одинаково
3. CЭто уменьшало давление, исходившее от указаний экспериментатора
4. DКаждый маленький шаг затруднял оправдание остановки, как в технике «нога в двери»

Согласно когнитивной модели паники Кларка, панические атаки возникают из-за:

1. AБессознательного конфликта между Ид и Супер-Эго из-за запретных импульсов
2. BСтраха оценки со стороны других людей
3. CНедостатка подкрепляющих занятий в повседневной жизни
4. DКатастрофической неверной интерпретации нормальных телесных ощущений

Мужчину, слышащего слово «thud» («бух»), госпитализируют, после чего он ведёт себя нормально. Персонал записывает его ведение заметок как «проявляет пишущее поведение». Что это иллюстрирует в исследовании Розенхана?

1. AВедение заметок — признанный симптом шизофрении, поэтому персонал правильно записал его как таковой
2. BУ псевдопациентов в больнице развились настоящие симптомы
3. CПосле присвоения ярлыка нормальное поведение склонны истолковывать как признак расстройства
4. DПерсонал намеренно фальсифицировал записи