Введение в психологию: шпаргалка-пакет

Листы формул, ключевые шаги методов по каждой теме и тренировочные задачи (8) с полными решениями в конце.

Новые задачиНазад к курсу

В окне печати выберите «Сохранить как PDF», чтобы сохранить копию на своём устройстве.

1Тренировочные задачи

1.Когнитивная психологияСредняя

Стратегия, разбивающая задачу на подцели, каждая из которых уменьшает разницу между текущим состоянием и целью, называется:

  1. AИнсайтом
  2. BМетодом проб и ошибок
  3. CАнализом средств и целей
  4. DИнкубацией
2.Когнитивная психологияСложная

Эксперименты со слепотой к изменениям показывают, что люди часто:

  1. AЗамечают каждое мелкое изменение в поле зрения
  2. BВсегда лучше замечают изменения лиц, чем предметов
  3. CВидят только изменения цвета, но не формы
  4. DНе замечают крупных изменений в сцене, если они происходят во время короткого перерыва
3.Возрастная психологияСредняя

Годовалая девочка говорит «ручки!», поднимая руки, и имеет в виду «Возьми меня на руки». Одно слово, выражающее целую мысль, называется:

  1. AФонемой
  2. BТелеграфным предложением
  3. CГолофразой
  4. DМорфемой
4.Возрастная психологияСложная

Родители, любящие читать, передают гены, связанные с вербальными способностями, и вдобавок наполняют дом книгами. Какая это корреляция генов и среды?

  1. AПассивная
  2. BАктивная (выбор ниши)
  3. CВызывающая
  4. DВзаимодействие генов и среды
5.Социальная психологияСредняя

Все смеются над комиком, Сэм смеётся над этим комиком, но ни над какими другими, и Сэм всегда смеётся над ней. По ковариационной модели Келли причина, вероятнее всего:

  1. AСлучайные обстоятельства
  2. BЛичность Сэма
  3. CКомик
  4. DНастроение Сэма в тот вечер
6.Социальная психологияСложная

В исследованиях минимальных групп Тэшфела мальчики распределяли очки между членом своей и членом чужой группы. Они часто предпочитали варианты, которые:

  1. AДавали больше члену чужой группы, чтобы выглядеть справедливыми
  2. BДелили очки строго поровну между обеими группами
  3. CМаксимизировали разрыв в пользу своей группы, даже ценой потерь
  4. DДавали обоим мальчикам наибольшую возможную общую сумму очков вознаграждения
7.Клиническая психологияСредняя

Шкалы достоверности MMPI предназначены для выявления:

  1. AУровня интеллекта клиента
  2. BПовреждения мозга
  3. CНепоследовательных, преувеличенных или защитных ответов
  4. DТого, какая терапия подойдёт лучше всего
8.Клиническая психологияСложная

Мужчина сообщает, что после сильной ссоры у него парализовало левую руку, но неврологический осмотр выявляет данные, несовместимые ни с одним известным неврологическим заболеванием. Какой диагноз по DSM-5 наиболее вероятен?

  1. AСимуляция
  2. BДисморфическое расстройство
  3. CФункциональное неврологическое расстройство (конверсионное расстройство)
  4. DТревожное расстройство по поводу болезни

2Растворы

1.Когнитивная психология

Ответ: C · Анализом средств и целей

Почему это ответ

Анализ средств и целей сравнивает текущее состояние с целью и выбирает действия, уменьшающие разрыв, ставя подцели, когда прямой шаг невозможен.

Ответ

C · Анализом средств и целей
2.Когнитивная психология

Ответ: D · Не замечают крупных изменений в сцене, если они происходят во время короткого перерыва

Почему это ответ

Когда зрительное изменение совпадает с помехой (моргание, монтажная склейка, проносимая дверь), его часто пропускают: мы храним гораздо меньше деталей, чем думаем.

Ответ

D · Не замечают крупных изменений в сцене, если они происходят во время короткого перерыва
3.Возрастная психология

Ответ: C · Голофразой

Почему это ответ

На однословной стадии дети используют голофразы — отдельные слова, несущие смысл целого предложения и часто проясняемые жестом и контекстом.

Ответ

C · Голофразой
4.Возрастная психология

Ответ: A · Пассивная

Почему это ответ

При пассивных корреляциях биологические родители обеспечивают и гены, и соответствующую им среду. Сильнее всего это проявляется в раннем детстве.

Ответ

A · Пассивная
5.Социальная психология

Ответ: C · Комик

Почему это ответ

Когда консенсус, отличительность и согласованность высоки, люди приписывают поведение стимулу (комику), а не человеку.

Ответ

C · Комик
6.Социальная психология

Ответ: C · Максимизировали разрыв в пользу своей группы, даже ценой потерь

Почему это ответ

Мальчики предпочитали давать своей группе больше, чем другой, даже если в итоге своя группа получала меньше, что говорит о том, что фаворитизм движим стремлением к позитивной отличительности.

Ответ

C · Максимизировали разрыв в пользу своей группы, даже ценой потерь
7.Клиническая психология

Ответ: C · Непоследовательных, преувеличенных или защитных ответов

Почему это ответ

Шкалы достоверности выявляют случайные ответы, аггравацию или стремление показать себя в лучшем свете, чтобы клиницист знал, можно ли интерпретировать профиль клинических шкал.

Ответ

C · Непоследовательных, преувеличенных или защитных ответов
8.Клиническая психология

Ответ: C · Функциональное неврологическое расстройство (конверсионное расстройство)

Почему это ответ

Функциональное неврологическое расстройство включает двигательные или сенсорные симптомы, несовместимые с признанными неврологическими состояниями. Для него не требуется доказательства психологической причины или того, что симптомы изображаются.

Ответ

C · Функциональное неврологическое расстройство (конверсионное расстройство)

ExamProblems · examproblems.com/courses/introduction-to-psychology