Введение в психологию: шпаргалка-пакет

Эвристика доступности означает, что люди оценивают вероятность события по тому:

1. AНасколько оно похоже на типичный случай
2. BНасколько легко приходят в голову примеры
3. CКакое число они услышали первым
4. DКакова его реальная статистическая частота

В экспериментах Сперлинга участникам кратко показывали таблицу букв 3 × 4. Когда сразу после этого звуковой сигнал указывал, какую строку назвать, они могли назвать большинство букв этой строки. Что это показало?

1. AПредупреждающий звуковой сигнал в целом улучшает зрительное восприятие соседних букв
2. BБо́льшая часть изображения кратко удерживается, но угасает раньше, чем её можно полностью назвать
3. CКратко увиденные буквы сразу переносятся в долговременную память
4. DИконическая память вмещает лишь около четырёх букв, как бы их ни проверяли

Исследователь тестирует сейчас 5-, 10- и 15-летних, а затем повторно тестирует те же группы каждые два года. Такой план называется:

1. AПоперечным
2. BИзучением случая
3. CПоперечно-последовательным
4. DТолько лонгитюдным

В процедуре «неподвижного лица» Троника мать внезапно перестаёт реагировать и сохраняет нейтральное выражение лица. Младенцы обычно реагируют так:

1. AУлыбаются и лепечут гораздо больше, чем до изменения
2. BВместо этого поворачиваются к экспериментатору и всё время остаются спокойными
3. CПытаются снова вовлечь её, затем расстраиваются и отводят взгляд
4. DИгнорируют изменение и продолжают играть как раньше

Розенталь и Якобсон сказали учителям, что некоторые случайно выбранные ученики вот-вот «расцветут» интеллектуально. Позднее у этих учеников был больший прирост IQ, особенно в младших классах. Это показывает:

1. AЧто выбранные ученики действительно были более одарёнными
2. BЧто убеждения учителей не влияют на учеников
3. CЧто школьным тестам IQ нельзя доверять
4. DСамоисполняющееся пророчество, вызванное ожиданиями учителей

Почему результаты Стэнфордского тюремного эксперимента сейчас воспринимают с осторожностью?

1. AВ нём было слишком много участников для анализа
2. BОхранников частично направляли, а требования ситуации (demand characteristics) были сильными
3. CОн проходил в настоящей тюрьме, где настоящие заключённые играли роль узников
4. DОн не выявил различий между охранниками и заключёнными

Какова основная критика определения аномальности как отклонения от социальных норм?

1. AНормы различаются в разных культурах и меняются со временем
2. BОно требует дорогостоящего сканирования мозга
3. CОно не учитывает, насколько редким или статистически необычным является поведение
4. DОно применимо только к детям

Выученную беспомощность (Селигман) предложили как модель:

1. AСпецифических фобий
2. BРасстройства аутистического спектра
3. CДепрессии
4. DШизофрении