Введение в психологию: шпаргалка-пакет

Листы формул, ключевые шаги методов по каждой теме и тренировочные задачи (8) с полными решениями в конце.

Новые задачиНазад к курсу

В окне печати выберите «Сохранить как PDF», чтобы сохранить копию на своём устройстве.

1Тренировочные задачи

1.Когнитивная психологияСредняя

В январе вы продолжаете писать в бланках прошлый год. Это пример:

  1. AНеудачи кодирования
  2. BРетроактивной интерференции
  3. CПроактивной интерференции
  4. DАнтероградной амнезии
2.Когнитивная психологияСложная

Гланцер и Кьюниц заставляли участников 30 секунд считать между прослушиванием списка и его воспроизведением. Какой результат они получили?

  1. AЭффект края (недавности) исчез, а эффект первичности сохранился
  2. BЭффект первичности исчез, а эффект края (недавности) сохранился
  3. CОба эффекта усилились
  4. DВоспроизведение стало одинаковым во всех позициях, кроме середины
3.Возрастная психологияСредняя

Увидев 7 роз и 3 тюльпана, 5-летний ребёнок говорит, что роз больше, чем цветов. Какой способности ещё не хватает?

  1. AМодели психического
  2. BПостоянства объекта
  3. CОтсроченного подражания
  4. DВключения в класс
4.Возрастная психологияСложная

В исследовании Хьюза с «куклами-полицейскими» большинство детей 3½–5 лет могли спрятать куклу-мальчика так, чтобы двое полицейских его не видели. Как это соотносится с задачей Пиаже о трёх горах?

  1. AЭто показывает, что сохранение развивается до 3 лет
  2. BЭто подтверждает, что маленькие дети полностью эгоцентричны
  3. CЭто показывает, что дети до примерно 7 лет не способны принять точку зрения другого человека
  4. DЭто предполагает, что маленькие дети менее эгоцентричны, когда задача им понятна
5.Социальная психологияСредняя

Какое понятие описывает убеждение, что другие разделяют наши взгляды чаще, чем на самом деле?

  1. AФундаментальная ошибка атрибуции
  2. BЭффект ореола
  3. CВера в справедливый мир
  4. DЭффект ложного консенсуса
6.Социальная психологияСложная

Занна и Купер давали участникам таблетку-плацебо, сообщая некоторым, что она вызовет напряжение. После написания эссе, противоречащего их установкам, те, кому сказали, что таблетка вызывает напряжение, почти не изменили установок. Это подтверждает идею, что:

  1. AНаписание эссе никогда не меняет установки людей
  2. BДиссонанс включает возбуждение, которое люди пытаются объяснить
  3. CТеория самовосприятия объясняет любые изменения установок
  4. DТаблетки-плацебо сами вызывают изменение установок
7.Клиническая психологияСредняя

Какое расстройство личности характеризуется стойким пренебрежением правами других?

  1. AЗависимое расстройство личности
  2. BАнтисоциальное (диссоциальное) расстройство личности
  3. CИзбегающее (тревожное) расстройство личности
  4. DПограничное расстройство личности
8.Клиническая психологияСложная

Мужчина сообщает, что после сильной ссоры у него парализовало левую руку, но неврологический осмотр выявляет данные, несовместимые ни с одним известным неврологическим заболеванием. Какой диагноз по DSM-5 наиболее вероятен?

  1. AДисморфическое расстройство
  2. BФункциональное неврологическое расстройство (конверсионное расстройство)
  3. CСимуляция
  4. DТревожное расстройство по поводу болезни

2Растворы

1.Когнитивная психология

Ответ: C · Проактивной интерференции

Почему это ответ

При проактивной интерференции более старое научение (прошлый год) мешает воспроизведению более новой информации (текущего года).

Ответ

C · Проактивной интерференции
2.Когнитивная психология

Ответ: A · Эффект края (недавности) исчез, а эффект первичности сохранился

Почему это ответ

Задержка вытеснила последние элементы из кратковременной памяти, устранив эффект недавности. Ранние элементы уже были проговорены и перешли в долговременную память, поэтому эффект первичности не пострадал.

Ответ

A · Эффект края (недавности) исчез, а эффект первичности сохранился
3.Возрастная психология

Ответ: D · Включения в класс

Почему это ответ

Включение в класс — понимание того, что подкласс не может быть больше класса, в который входит. Пиаже обнаружил, что обычно этим овладевают на стадии конкретных операций.

Ответ

D · Включения в класс
4.Возрастная психология

Ответ: D · Это предполагает, что маленькие дети менее эгоцентричны, когда задача им понятна

Почему это ответ

Когда принятие чужой точки зрения встроено в осмысленную игру, многие дошкольники справляются, что говорит о недооценке маленьких детей в задаче Пиаже.

Ответ

D · Это предполагает, что маленькие дети менее эгоцентричны, когда задача им понятна
5.Социальная психология

Ответ: D · Эффект ложного консенсуса

Почему это ответ

Эффект ложного консенсуса — это склонность переоценивать, насколько распространены наши собственные установки и поведение.

Ответ

D · Эффект ложного консенсуса
6.Социальная психология

Ответ: B · Диссонанс включает возбуждение, которое люди пытаются объяснить

Почему это ответ

Когда участники могли ошибочно приписать свой дискомфорт таблетке, им не нужно было менять установки. Это говорит о том, что диссонанс — неприятное состояние возбуждения.

Ответ

B · Диссонанс включает возбуждение, которое люди пытаются объяснить
7.Клиническая психология

Ответ: B · Антисоциальное (диссоциальное) расстройство личности

Почему это ответ

Антисоциальное расстройство личности включает лживость, импульсивность, агрессивность и отсутствие раскаяния, с признаками расстройства поведения в детстве.

Ответ

B · Антисоциальное (диссоциальное) расстройство личности
8.Клиническая психология

Ответ: B · Функциональное неврологическое расстройство (конверсионное расстройство)

Почему это ответ

Функциональное неврологическое расстройство включает двигательные или сенсорные симптомы, несовместимые с признанными неврологическими состояниями. Для него не требуется доказательства психологической причины или того, что симптомы изображаются.

Ответ

B · Функциональное неврологическое расстройство (конверсионное расстройство)

ExamProblems · examproblems.com/courses/introduction-to-psychology