Введение в психологию: шпаргалка-пакет

Косслин обнаружил, что время мысленного перемещения между двумя ориентирами на воображаемой карте растёт с расстоянием между ними. Это говорит о том, что мысленные образы:

1. AХранятся только как абстрактные словесные описания сцены
2. BНе могут быть рассмотрены после формирования
3. CОбрабатываются в фонологической петле
4. DСохраняют пространственные отношения реальной сцены

Гланцер и Кьюниц заставляли участников 30 секунд считать между прослушиванием списка и его воспроизведением. Какой результат они получили?

1. AОба эффекта усилились
2. BЭффект края (недавности) исчез, а эффект первичности сохранился
3. CВоспроизведение стало одинаковым во всех позициях, кроме середины
4. DЭффект первичности исчез, а эффект края (недавности) сохранился

Каган описал малышей, которые постоянно застенчивы, осторожны и молчаливы с незнакомыми людьми и в новых ситуациях. Этот темперамент называется:

1. AВыученной беспомощностью
2. BПоведенческой заторможенностью
3. CДезорганизованной привязанностью
4. DДиффузной идентичностью

В исследовании Хьюза с «куклами-полицейскими» большинство детей 3½–5 лет могли спрятать куклу-мальчика так, чтобы двое полицейских его не видели. Как это соотносится с задачей Пиаже о трёх горах?

1. AЭто показывает, что сохранение развивается до 3 лет
2. BЭто предполагает, что маленькие дети менее эгоцентричны, когда задача им понятна
3. CЭто показывает, что дети до примерно 7 лет не способны принять точку зрения другого человека
4. DЭто подтверждает, что маленькие дети полностью эгоцентричны

Друг советует побить боксёрскую грушу, чтобы «выпустить гнев». Что показывают исследования Бушмана и других?

1. AРазрядка не влияет ни на настроение, ни на последующее поведение
2. BТакая разрядка, как правило, усиливает последующую агрессию
3. CРазрядка надёжно уменьшает гнев и тем самым снижает последующую агрессию
4. DРазрядка помогает, только если проводится в присутствии объекта гнева

Студенты слушали предложение об экзаменах. Когда им говорили, что оно коснётся их лично, важнее всего было качество аргументов. Когда говорили, что оно будет действовать в будущем, важнее всего была компетентность источника. Это подтверждает:

1. AТеорию социального воздействия Латане
2. BТеорию реактивного сопротивления Брема
3. CТеорию прививки Макгвайра
4. DМодель вероятности сосредоточения (ELM)

Селективные ингибиторы обратного захвата серотонина (СИОЗС) повышают серотонин в синапсе, так как:

1. AУскоряют расщепление серотонина ферментами моноаминоксидазами
2. BБлокируют высвобождение дофамина
3. CБлокируют обратный захват серотонина в пресинаптический нейрон
4. DРазрушают серотониновые рецепторы

Терапевт помогает клиенту с паническим расстройством намеренно вызвать головокружение, вращаясь в кресле, без охранительного поведения. Как называется эта техника и зачем она используется?

1. A«Наводнение», чтобы клиент забыл свою травму
2. BАверсивная терапия, чтобы клиент научился связывать панику с физическим дискомфортом
3. CИнтероцептивная экспозиция, чтобы клиент узнал, что телесные ощущения не опасны
4. DСвободные ассоциации, чтобы выявить бессознательные страхи