Введение в психологию: шпаргалка-пакет

Листы формул, ключевые шаги методов по каждой теме и тренировочные задачи (8) с полными решениями в конце.

Новые задачиНазад к курсу

В окне печати выберите «Сохранить как PDF», чтобы сохранить копию на своём устройстве.

1Тренировочные задачи

1.Когнитивная психологияСредняя

Исследование Лофтус и Палмера об автомобильных авариях показало, что:

  1. AСтресс повышает точность припоминания
  2. BФормулировка вопроса может изменить воспоминание свидетеля
  3. CПамять на лица надёжнее, чем память на события
  4. DСвидетели всегда верно оценивают скорость
2.Когнитивная психологияСложная

Участники тренируются извлекать некоторые элементы изученной категории (например, «фрукт — апельсин»). Позже нетренированные элементы той же категории (например, «фрукт — банан») воспроизводятся хуже, чем элементы из нетренированных категорий. Это:

  1. AЗабывание, вызванное извлечением
  2. BРетроактивная интерференция от нового списка
  3. CУгасание со временем
  4. DЭффект тестирования
3.Возрастная психологияСредняя

Стрессовая работа родителя влияет на домашнюю жизнь ребёнка, хотя сам ребёнок там никогда не бывает. В теории Бронфенбреннера работа родителя входит в:

  1. AХроносистему ребёнка
  2. BЭкзосистему ребёнка
  3. CМикросистему ребёнка
  4. DМезосистему ребёнка
4.Возрастная психологияСложная

В одном из вариантов исследования с куклой Бобо дети, видевшие наказание модели, подражали агрессии меньше, но когда всем детям предложили награду за копирование модели, различия исчезли. Это показывает:

  1. AРазличие между усвоением поведения и его выполнением
  2. BЧто наказание предотвращает любое научение
  3. CЧто дети учатся только через прямое подкрепление собственных действий
  4. DЧто агрессия полностью врождённая
5.Социальная психологияСредняя

Согласно теории социального воздействия Латане, социальное влияние растёт с силой, непосредственностью и:

  1. AЧислом источников
  2. BИнтеллектом объекта влияния
  3. CВозрастом объекта влияния
  4. DПолом источников
6.Социальная психологияСложная

Как Тест имплицитных ассоциаций (IAT) измеряет установки?

  1. AПо времени реакции при сочетании понятий с оценочными словами
  2. BНаблюдением за поведением в естественных условиях
  3. CИзмерением пульса, пока участники разговаривают с представителями чужой группы
  4. DПрямыми вопросами о предубеждениях
7.Клиническая психологияСредняя

Какой механизм защиты проявляет человек, который злится на начальника, а дома кричит на партнёра?

  1. AСублимацию
  2. BСмещение
  3. CПроекцию
  4. DРеактивное образование
8.Клиническая психологияСложная

У человека, долго и много пьющего, появляются спутанность, шаткая походка и нарушения движений глаз. Какой дефицит нужно срочно восполнить?

  1. AЖелеза
  2. BВитамина D
  3. CВитамина C
  4. DТиамина (витамина B1)

2Растворы

1.Когнитивная психология

Ответ: B · Формулировка вопроса может изменить воспоминание свидетеля

Почему это ответ

Участники, услышавшие «врезались», называли более высокую скорость и чаще ложно вспоминали разбитое стекло: наводящие вопросы меняют память.

Ответ

B · Формулировка вопроса может изменить воспоминание свидетеля
2.Когнитивная психология

Ответ: A · Забывание, вызванное извлечением

Почему это ответ

Андерсон с коллегами показали, что практика извлечения может тормозить связанные конкурирующие воспоминания, так что припоминание само может вызывать забывание.

Ответ

A · Забывание, вызванное извлечением
3.Возрастная психология

Ответ: B · Экзосистему ребёнка

Почему это ответ

Экзосистема включает среды, влияющие на ребёнка косвенно, например работу родителя или решения местных властей.

Ответ

B · Экзосистему ребёнка
4.Возрастная психология

Ответ: A · Различие между усвоением поведения и его выполнением

Почему это ответ

Бандура показал, что научение через наблюдение происходит независимо от последствий для модели, но ожидаемые последствия влияют на то, будет ли поведение выполнено.

Ответ

A · Различие между усвоением поведения и его выполнением
5.Социальная психология

Ответ: A · Числом источников

Почему это ответ

Социальное воздействие зависит от силы (статуса), непосредственности (близости) и числа источников. Каждый дополнительный источник добавляет меньше воздействия, чем предыдущий.

Ответ

A · Числом источников
6.Социальная психология

Ответ: A · По времени реакции при сочетании понятий с оценочными словами

Почему это ответ

IAT сравнивает время ответа в задачах на категоризацию; более быстрые ответы для определённых сочетаний трактуются как более сильные автоматические ассоциации. Его способность предсказывать поведение остаётся спорной.

Ответ

A · По времени реакции при сочетании понятий с оценочными словами
7.Клиническая психология

Ответ: B · Смещение

Почему это ответ

Смещение переносит импульс с угрожающего объекта на менее угрожающий. Проекция приписывает собственные неприемлемые чувства другим.

Ответ

B · Смещение
8.Клиническая психология

Ответ: D · Тиамина (витамина B1)

Почему это ответ

Энцефалопатия Вернике возникает при дефиците тиамина и проявляется спутанностью, атаксией и глазными симптомами. Без лечения она может перейти в синдром Корсакова с тяжёлой амнезией и конфабуляциями.

Ответ

D · Тиамина (витамина B1)

ExamProblems · examproblems.com/courses/introduction-to-psychology