Сестринское дело в педиатрии: шпаргалка-пакет

Листы формул, ключевые шаги методов по каждой теме и тренировочные задачи (6) с полными решениями в конце.

Новые задачиНазад к курсу

В окне печати выберите «Сохранить как PDF», чтобы сохранить копию на своём устройстве.

1Формулы и методы

Сестринское дело в педиатрии

Метод

  1. Сначала отметьте возраст ребёнка: он задаёт нормальные жизненные показатели, этапы развития и подходящую шкалу боли.
  2. Оцените проходимость дыхательных путей, дыхание и кровообращение, помня, что дети компенсируют нарушения, а затем быстро ухудшаются.
  3. Подберите действие в соответствии с этапом развития и привлеките семью.
  4. Проверьте, безопасен ли ответ для ребёнка: дозировка по массе тела, никакого аспирина при вирусных болезнях, никакого кодеина до 12 лет.

Дозирование в педиатрии и интенсивной терапии

Суточная доза
mg/day = mg/kg/day × масса тела (kg)
Число приёмов в сутки
число = 24 h / интервал между приёмами (h)
Фунты в килограммы
kg = lb / 2,2
Концентрация инфузионного раствора
ед./mL = ед. в пакете / объём пакета
Скорость помпы
mL/h = доза в час / концентрация
Титруемая инфузия
mL/h = mcg/kg/min × kg × 60 / (mcg/mL)
Доза по скорости насоса
mcg/kg/min = mL/h × (mcg/mL) / (60 × kg)
Единицы
1 mg = 1000 mcg

Инфузионная терапия и водный баланс

Холлидей–Сегар, в час
4 mL/kg (первые 10 kg) + 2 mL/kg (следующие 10 kg) + 1 mL/kg (каждый kg свыше 20)
Холлидей–Сегар, в сутки
100 / 50 / 20 mL/kg для тех же диапазонов
Водный баланс
поступление − выделение
Кусочки льда
учитывайте как половину их объёма
Диурез
mL/kg/h = mL / (kg × h)
Время инфузии
время (h) = оставшийся объём (mL) / скорость (mL/h)
Введённый объём
mL = скорость × время

2Тренировочные задачи

1.Сестринское дело в педиатрииСредняя

How should a 3-year-old use a metered-dose inhaler?

  1. AWith a spacer and mask, holding the breath for 10 seconds after each puff
  2. BWith a spacer, giving all the prescribed puffs into it at the same time
  3. CWith a spacer and face mask, taking several normal breaths after each puff
  4. DDirectly into the mouth without a spacer, while breathing in as fast as possible
2.Сестринское дело в педиатрииСложная

У 6-летнего ребёнка с серповидноклеточной анемией температура 39,0 °C. Почему это считается неотложным?

  1. AЛихорадка — обычное начало каждого болевого криза
  2. BУ детей с серповидноклеточной анемией снижена функция селезёнки, и у них высокий риск тяжёлой бактериальной инфекции
  3. CЛихорадка означает, что начался серповидный криз, поэтому ребёнку сразу нужно переливание крови для замены повреждённых клеток
  4. DЭто не срочно; лихорадка бывает у всех детей
3.Дозирование в педиатрии и интенсивной терапииСредняя
12 500 ед.250 mLheparin? mL/h84 kg15 ед./kg/h

Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Пакет содержит 12 500 ед. гепарина в 250 mL. Назначено 15 ед./kg/h пациенту массой 84 kg. С какой скоростью R настроить помпу, в mL/h? Округлите до одного знака после запятой.

12 500 ед./250 mL15 ед./kg/h84 kg
R = mL/h
4.Дозирование в педиатрии и интенсивной терапииСложная
250 mg250 mLdobutamine21 mL/h84 kg? mcg/kg/min

Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Инфузия dobutamine 250 mg в 250 mL идёт со скоростью 21 mL/h. Масса пациента 84 kg. Какую дозу D в mcg/kg/min получает пациент? Округлите до одного знака после запятой.

250 mg/250 mL21 mL/h84 kg
D = mcg/kg/min
5.Инфузионная терапия и водный балансСредняя
ПоступлениеВыделениесмена 12 чсок200 mLсуп180 mLжеле100 mLкусочки льда240 mLВнутривенная инфузия80 mL/h × 12 hвнутривенный антибиотик1 × 50 mLмоча400 mLмоча425 mLраневой дренаж60 mL

Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). В листе учёта указаны поступление и выделение жидкости у пациента за одну смену продолжительностью 12 ч. Внутривенная инфузия шла с указанной скоростью всю смену. Найдите водный баланс B = поступление − выделение в mL (отрицательный ответ означает чистую потерю). Учитывайте кусочки льда как половину их объёма.

сок: 200 mLсуп: 180 mLжеле: 100 mLкусочки льда: 240 mLВнутривенная инфузия: 80 mL/h × 12 hвнутривенный антибиотик: 1 × 50 mLмоча: 400 mLмоча: 425 mLраневой дренаж: 60 mL
B = mL
6.Инфузионная терапия и водный балансСложная
500 mL→ 125 mL/hначало 06:30tвсего​ = ? h75 mL/h × 3 h

Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Инфузия 500 mL начинается в 06:30 со скоростью 75 mL/h. Через 3 ч скорость меняют на 125 mL/h и больше не меняют. Через сколько часов t после начала пакет опустеет? Округлите до одного знака после запятой.

500 mL75 mL/h · 3 h125 mL/h
t = h

3Растворы

1.Сестринское дело в педиатрии

Ответ: C · With a spacer and face mask, taking several normal breaths after each puff

Почему это ответ

Young children need a spacer with a well-fitting face mask. One puff is given at a time, and the child breathes normally for several breaths (often 5–10) to inhale the medicine. Several puffs at once reduce the dose delivered.

Ответ

C · With a spacer and face mask, taking several normal breaths after each puff
2.Сестринское дело в педиатрии

Ответ: B · У детей с серповидноклеточной анемией снижена функция селезёнки, и у них высокий риск тяжёлой бактериальной инфекции

Почему это ответ

Повторные инфаркты рано повреждают селезёнку в детстве (функциональная аспления), поэтому капсульные бактерии могут вызвать молниеносный сепсис. Лихорадка требует срочной оценки и обычно антибиотиков.

Ответ

B · У детей с серповидноклеточной анемией снижена функция селезёнки, и у них высокий риск тяжёлой бактериальной инфекции
3.Дозирование в педиатрии и интенсивной терапии

Ответ: R = 25,2 mL/h

Инфузии гепарина и инсулина: концентрация = единицы в пакете/объём пакета (ед./mL). Скорость помпы (mL/h) = единицы в час/концентрация, а единицы в час = mL/h × концентрация. При назначении по массе тела сначала ед./h = ед./kg/h × масса тела. Объём болюса = нужные единицы/концентрация во флаконе. Числа даны только для практики; у постели больного всегда следуйте местным протоколам и проводите двойную проверку доз препаратов высокого риска.

Единицы в час

15·84 = 1 260 ед./h

Концентрация

12 500/250 = 50 ед./mL

Скорость помпы

R = 1260/50 = 25,2 mL/h

Ответ

R = 25,2 mL/h
4.Дозирование в педиатрии и интенсивной терапии

Ответ: D = 4,2 mcg/kg/min

Титруемые инфузии: сначала найдите концентрацию в mcg/mL (mg × 1000/mL). При назначении по массе тела mcg/min = mcg/kg/min × масса тела. Затем mL/h = mcg/min × 60/концентрация. В обратную сторону: mcg/kg/min = mL/h × концентрация/(60 × масса тела). Числа даны только для практики; у постели больного всегда следуйте местным протоколам и проводите двойную проверку доз препаратов высокого риска.

Концентрация

250 000/250 = 1000 mcg/mL

Микрограммы в минуту

21·1000 = 21000 mcg/h
21000/60 = 350 mcg/min

На килограмм

D = 350/84 = 4,167 ≈ 4,2 mcg/kg/min

Ответ

D = 4,2 mcg/kg/min
5.Инфузионная терапия и водный баланс

Ответ: B = 725 mL

Поступление и выделение: в поступление входит всё, что вводится (жидкость внутрь, внутривенные инфузии, внутривенные препараты и промывания, зондовое питание); кусочки льда учитываются как половина их объёма. В выделение входят моча, отделяемое по дренажам, рвота и другие потери. Баланс = общее поступление − общее выделение; отрицательный баланс означает чистую потерю. Числа даны только для практики; у постели больного всегда следуйте местным протоколам и проводите двойную проверку доз препаратов высокого риска.

Общее поступление

внутрь: 200 + 180 + 100 = 480 mL
кусочки льда: 240/2 = 120 mL
Внутривенная инфузия: 80·12 = 960 mL
внутривенный антибиотик: 1·50 = 50 mL
общее поступление = 1610 mL

Общее выделение

400 + 425 + 60 = 885 mL

Баланс

B = 1610 − 885 = 725 mL

Ответ

B = 725 mL

Положительный: жидкости поступило больше, чем выделилось.

6.Инфузионная терапия и водный баланс

Ответ: t = 5,2 h

Время инфузии: время (h) = объём для инфузии (mL)/скорость (mL/h); берите объём, оставшийся в пакете, а не объём пакета. Введённый объём = скорость × время. Переводите десятичные часы в часы и минуты, умножая дробную часть на 60 (0,5 h = 30 min, а не 50 min). Числа даны только для практики; у постели больного всегда следуйте местным протоколам и проводите двойную проверку доз препаратов высокого риска.

Первая часть

75·3 = 225 mL
500 − 225 = 275 mL осталось

Вторая часть

275/125 = 2,2 h

Общее время

t = 3 + 2,2 = 5,2 h

Ответ

t = 5,2 h

Это примерно 5 h 12 min, поэтому пакет закончится примерно в 11:42.

ExamProblems · examproblems.com/courses/pediatric-nursing