Тренировка по английскому и чтению в стиле TEAS: шпаргалка-пакет

Листы формул, ключевые шаги методов по каждой теме и тренировочные задачи (6) с полными решениями в конце.

Новые задачиНазад к курсу

В окне печати выберите «Сохранить как PDF», чтобы сохранить копию на своём устройстве.

1Формулы и методы

Понимание прочитанного (вступительные экзамены)

Метод

  1. Сначала прочитайте вопрос, чтобы знать, что вы ищете.
  2. Просмотрите текст, чтобы найти его тему и главную мысль; часто она сформулирована в первом или последнем предложении.
  3. Вернитесь к точным строкам, которые отвечают на вопрос.
  4. Для выводов выбирайте вариант, который сильнее всего подтверждают подсказки, а не тот, который заходит дальше.
  5. Для этикеток и таблиц применяйте все правила, подходящие к случаю, и внимательно выполняйте небольшой расчёт.

Английская грамматика и употребление языка (вступительные экзамены)

Метод

  1. Найдите подлежащее и сказуемое предложения, прежде чем выбирать форму.
  2. Отбросьте обороты (of the …, along with …) и дополнительных лиц (you and …), чтобы проверить согласование и падеж местоимения.
  3. Проверьте каждую часть: может ли она стоять отдельно? Соединяйте независимые предложения запятой с союзом или точкой с запятой.
  4. Проверьте определения и списки: описывающий оборот стоит рядом со своим словом, элементы списка имеют одну и ту же форму.
  5. При выборе слова и регистра выбирайте точный, формальный и краткий вариант.

Лексика здравоохранения (вступительные экзамены)

Метод

  1. Прочитайте предложение целиком и найдите подсказку в контексте: определение, противопоставление, пример или причину и следствие.
  2. Разделите незнакомое слово на приставку, корень и суффикс и переведите каждую часть.
  3. Читайте медицинский термин от суффикса к началу (hepat-itis: воспаление печени).
  4. Подставьте каждый вариант в предложение и проверьте, сохраняется ли смысл.
  5. Выберите значение, используемое в этом предложении, даже если у слова есть другое повседневное значение.

2Тренировочные задачи

1.Понимание прочитанного (вступительные экзамены)Средняя

“Jess studied the map carefully, then folded it and set off down the left-hand trail without hesitating.” What does “without hesitating” suggest?

  1. AShe had never seen a map.
  2. BShe was sure which way to go.
  3. CShe was lost and confused.
  4. DShe secretly wanted to go back home.
2.Понимание прочитанного (вступительные экзамены)Сложная

The author writes: “If we let students use calculators in maths class, soon they will forget how to add, then they won’t be able to manage money, and eventually our economy will collapse.” What type of flawed reasoning is this?

  1. AAn appeal to a famous person
  2. BA fair comparison of two options
  3. CAn exaggerated chain of consequences
  4. DA conclusion based on careful data
3.Английская грамматика и употребление языка (вступительные экзамены)Средняя

Which spelling is correct for the word that means “a disagreement”?

  1. Aarguement
  2. Barguemant
  3. Cargumint
  4. Dargument
4.Английская грамматика и употребление языка (вступительные экзамены)Сложная

Which revision corrects the fragment? “The nurse who works on the third floor.”

  1. AThe nurse who works on the third floor, and my aunt.
  2. BThe nurse, who works on the third floor.
  3. CThe nurse who works on the third floor is my aunt.
  4. DWho works on the third floor, the nurse.
5.Лексика здравоохранения (вступительные экзамены)Средняя

Choose the meaning of the word in bold: “It was evident that the patient was in pain.”

  1. AClear or obvious
  2. BSurprising or unexpected
  3. CDoubtful or uncertain
  4. DHidden or concealed
6.Лексика здравоохранения (вступительные экзамены)Сложная

Choose the meaning of the word in bold: “The patient reported hallucinations during the night.”

  1. ABeing unable to remember recent events
  2. BHolding fixed false beliefs despite evidence
  3. CFeeling intense fear in crowded places
  4. DSeeing or hearing things that are not there

3Растворы

1.Понимание прочитанного (вступительные экзамены)

Ответ: B · She was sure which way to go.

Почему это ответ

Setting off without hesitating after studying the map shows she was confident about the route.

Ответ

B · She was sure which way to go.
2.Понимание прочитанного (вступительные экзамены)

Ответ: C · An exaggerated chain of consequences

Почему это ответ

The author claims one small step will lead to extreme results without evidence for each link. This is a “slippery slope” argument.

Ответ

C · An exaggerated chain of consequences
3.Английская грамматика и употребление языка (вступительные экзамены)

Ответ: D · argument

Почему это ответ

“Argument” is an exception to the rule of keeping the silent e before a consonant suffix: argue → argument.

Ответ

D · argument
4.Английская грамматика и употребление языка (вступительные экзамены)

Ответ: C · The nurse who works on the third floor is my aunt.

Почему это ответ

“Who works” belongs to a relative clause, so the subject “The nurse” still needs its own verb. A adds the main verb “is”.

Ответ

C · The nurse who works on the third floor is my aunt.
5.Лексика здравоохранения (вступительные экзамены)

Ответ: A · Clear or obvious

Почему это ответ

Evident means plain to see or understand.

Ответ

A · Clear or obvious
6.Лексика здравоохранения (вступительные экзамены)

Ответ: D · Seeing or hearing things that are not there

Почему это ответ

Hallucinations are perceptions without a real stimulus; fixed false beliefs are called delusions.

Ответ

D · Seeing or hearing things that are not there

Это независимый учебный материал. ExamProblems не связан с организацией, проводящей этот экзамен, и не одобрен ею; название экзамена используется только для описания содержания. ATI TEAS — товарный знак Assessment Technologies Institute, LLC (ATI); эта организация не связана с ExamProblems, не поддерживает его и не ручается за его точность.

ExamProblems · examproblems.com/courses/teas-english-reading-practice